《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出，英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。就人文性而言，英語課程承擔(dān)著提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的任務(wù)，即學(xué)生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，增強(qiáng)愛國主義精神，形成良好的品格和正確的人生觀與價(jià)值觀。工具性和人文性的英語課程有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。<br> 教育部和省教廳做出了疫情防控期“停課不停學(xué)”和“穩(wěn)定有序做好線上教育”的要求，所以既要加強(qiáng)對學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)效率又要基于全語言學(xué)習(xí)英語（Whole language learning）的理念，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的運(yùn)用能力。通過英語活動有實(shí)施了解抗疫基本知識，引領(lǐng)學(xué)生對生命與科學(xué)的關(guān)注，加深對生命的理解。<div> 根據(jù)以上指導(dǎo)思想和八年級備課組要求，利用清明假期組織學(xué)生以海報(bào)，微視頻和寫作的形式積極參與了這次英語學(xué)科活動。</div><div>活動一：1. 制作一張有關(guān) Covid-19疫情防護(hù)的宣傳海報(bào)。</div> 八一董昊翔 八一安雯琪 八二邢瀾馨 八二薛舒馨 八一于依凝 八二劉一諾 八一石一諾 活動二：為了有效抗擊疫情，國家采取了一系列行之有效的措施，全國人民也積極配合，取得了顯著的成果。制作一期微視頻，以英文進(jìn)行簡單講解。 八二王松巖 八二于涵瑞 八一周家琪 八一王睿杰 八一孝詩雨 活動三：結(jié)合本學(xué)期相關(guān)單元的語言目標(biāo)，如Offer help, or to be volunteers, how to keep healthy, talk about past events等寫一篇相關(guān)主題的習(xí)作。 學(xué)生能力各異，作品質(zhì)量也參差不齊，為了鼓勵學(xué)生積極參與，鼓勵他們在參與中習(xí)得英語，這作活動的作品應(yīng)收盡收、應(yīng)展盡展！<br>“在用中學(xué)，學(xué)中用”是學(xué)習(xí)以致用的體現(xiàn)，一定會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更實(shí)效、更生動、更快樂！