<p style="text-align: center;">——無(wú)為市初中和小學(xué)道德與法治課線上教研活動(dòng)</p><p><br></p> <p> 日出疫霾散，花開(kāi)春又回。</p><p> 停課不停學(xué)，停課不停研。根據(jù)無(wú)為市教育局教研室工作安排，切實(shí)提高教師線上教學(xué)水平，促進(jìn)線上教研活動(dòng)的開(kāi)展。2020年4月8日上午和4月9日下午，無(wú)為市初中和小學(xué)道德與法治學(xué)科中心組利用“天翼云會(huì)議”平臺(tái)，舉辦了初中和小學(xué)道德與法治線上教學(xué)研討活動(dòng)。來(lái)自全市380余名道德與法治課教師（初中122名、小學(xué)263名）分別連線參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)由市教研室政治教研員趙強(qiáng)老師主持。</p> <p> 『活動(dòng)前的準(zhǔn)備』</p> <p> 線上教研是一種全新的教學(xué)研究方式。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，市教育局教研室下發(fā)了活動(dòng)通知，指導(dǎo)教師下載并安裝“天翼云會(huì)議”APP，注冊(cè)會(huì)議號(hào)碼，組織了會(huì)議系統(tǒng)測(cè)試和操作培訓(xùn)工作。</p> <p> 『初中研討活動(dòng)』</p> <p> 無(wú)為三中城北校區(qū)季鴻儒、福渡中心學(xué)校駱克寶和開(kāi)城中心學(xué)校任婷婷老師分別就線上教學(xué)有效備課、教學(xué)組織、課堂直播等作了專題發(fā)言。</p> <p> 季鴻儒老師認(rèn)為，線上教學(xué)不同于線下“面對(duì)面”教學(xué)。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播課前，教師要制作任務(wù)清單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效果；教師自己上直播課時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)屏幕下方留言或連麥等方式進(jìn)行互動(dòng)，避免教師一個(gè)人對(duì)著屏幕唱獨(dú)角戲的尷尬。駱克寶老師在談線上教學(xué)的體會(huì)時(shí)，引發(fā)七個(gè)經(jīng)典之問(wèn)：線上教學(xué)能否代替線下教學(xué)？線上教學(xué)如何有效評(píng)價(jià)？線上教學(xué)中學(xué)生如何互動(dòng)？“雙師課堂”中教師間如何定位？線上教學(xué)中如何突破重難點(diǎn)？教師在線答疑與傳統(tǒng)課堂有什么不同？教研方式如何轉(zhuǎn)變？任婷婷老師圍繞“課堂直播的探索與創(chuàng)新”，講述了自己二個(gè)月以來(lái)線上教學(xué)的親身經(jīng)歷，既道出了對(duì)線上教學(xué)方式不斷探索的艱辛，也分享了線上教學(xué)直播中獲得的成功和喜悅。</p> <p> 針對(duì)疫情形勢(shì)下的初中畢業(yè)班教學(xué)，無(wú)為四中季日中老師就道德與法治學(xué)科中考復(fù)習(xí)談了一點(diǎn)變化和四點(diǎn)建議：今年我省中考不再使用考綱；復(fù)習(xí)備考教學(xué)務(wù)必以部頒課程標(biāo)準(zhǔn)為根本遵循；備考訓(xùn)練題型仍以近年來(lái)我省中考基本穩(wěn)定的題型為例證性試題藍(lán)本；正確處理現(xiàn)行統(tǒng)編教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系；重視法治與法律知識(shí)的備考訓(xùn)練。</p> <p> 『小學(xué)研討活動(dòng)』</p> <p> 官鎮(zhèn)小學(xué)喻紅云、繡溪小學(xué)毛敏、城郊中心小學(xué)蕭瀟和紅廟鎮(zhèn)響塘小學(xué)王興慧老師分別就小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)策略、教學(xué)素材選取、教材文本處理作了專題發(fā)言。</p> <p> 喻紅云老師認(rèn)為在小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中，一要打造生活化課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容；二要采用個(gè)性化方式，提高認(rèn)知水平；三要構(gòu)建開(kāi)放式課堂，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)；四要傳遞童真、童趣，落實(shí)德育目標(biāo)。毛敏老師認(rèn)為，小學(xué)道德與法治課教學(xué)要聯(lián)系生活化教學(xué)素材，選取生活化教學(xué)模式，踐行生活化教育理念。蕭瀟老師認(rèn)為，教學(xué)素材的選取要趣味化、多樣化、生活化，只有這樣，才能豐富小學(xué)道德與法治課教學(xué)。王興慧老師認(rèn)為，將教材文本轉(zhuǎn)化為表格、音頻、視頻、游戲等，能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維。</p> <p> 隨后，與會(huì)教師們就自己關(guān)心的線上教學(xué)與畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作若干問(wèn)題進(jìn)行了在線咨詢與研討。趙強(qiáng)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)線上教學(xué)與中考備考提了要求。一是以線上教學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)線上教學(xué)研究，提升信息技術(shù)水平；二是以疫情防控為視角，挖掘?qū)W科教學(xué)素材，開(kāi)展好德育課教學(xué)；三是以提高質(zhì)量為目標(biāo)，適應(yīng)中考新的變化，提前謀劃復(fù)習(xí)策略。</p> <p> 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。春天是播種希望的季節(jié)，趙強(qiáng)老師勉勵(lì)大家要克服疲勞懈怠思想，繼續(xù)鉆研線上教學(xué)；要沉下心來(lái)，少些浮躁，多些沉淀；要在實(shí)踐中思考，在思考中前行，群策群力，最大限度地降低疫情給學(xué)生帶來(lái)的影響。</p> <p>撰稿：駱克寶</p><p>編排：任婷婷</p><p>策劃：趙 強(qiáng)</p><p>發(fā)布：無(wú)為市教育局教研室</p>