<p> 魯迅說，</p><p> 他屹立著，</p><p> 洞見一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳，</p><p> 記得一切深廣和久遠的苦痛。</p><p> 推遲開學，</p><p> 你就是最好的老師。</p><p> ——這就是洞見。</p> <p>??下面請跟著佳佳老師看看??</p><p>今天又有什么有趣的事情??要發(fā)生吧！</p> <p>適宜年齡：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">3～4歲</span></p> <p>游戲一：爬爬樂</p> <p>??準備材料:一次性紙杯??</p><p>??游戲玩法:準備若干個紙杯??依次在地面擺放好,然后雙手雙腳??撐住地面繞過紙杯爬過去一直到終點。</p><p>??游戲目的:鍛煉孩子的??手部力量及身體協(xié)調能力。</p><p>??游戲難度提升:可以改變障礙物的大小或高度。</p> <p>游戲二：花樣爬行</p> <p>??準備材料：彩紙，剪刀??，鉛筆??。</p><p>??游戲做法：如下所示，在彩紙上畫出手腳的輪廓，剪下來，把它們粘在大的卡紙或直接粘在地上。</p><p>??游戲玩法：孩子根據(jù)地上的手腳????形狀指示做出相應的行走動作?????♀???，讓四肢更加靈活。</p> <p>適宜年齡：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">4～5歲</span></p> <p>游戲一：紙杯高塔</p> <p>??游戲材料：6個紙杯??，紙盤和硬卡紙若干。</p><p>??游戲玩法：孩子根據(jù)自己的構想將材料搭建起來，看看如何用有限的材料搭建出更高更穩(wěn)定的結構，鍛煉幼兒空間感。</p> <p>游戲二：井字棋</p> <p>??孩子們可以從中體會到輪流、學習遵守規(guī)則，一開始他們只知道忙著把三點連成一線，還不懂得防守，要提醒他們去看對手的棋。同時運用兩套思維：進攻和防守，對三、四歲的寶寶????????來說是個很大挑戰(zhàn)，也是很好的思維訓練。</p> <p>適宜年齡：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">5～6歲</span></p> <p>游戲一：巧接乒乓球???</p> <p>??游戲目標：鍛煉孩子的肺活量、手部精細動作、手眼協(xié)調。</p><p>??游戲材料：氣球??，乒乓球???，紙杯??。</p><p>??游戲玩法：一個人在桌子一邊用氣球吹乒乓球???，另一個人在桌子對面用紙杯接球?？梢韵拗茣r間，分組進行，比比哪一組接到的球???更多。</p> <p>游戲二：人偶卡片</p> <p>??游戲材料：白紙，黑筆???。</p><p>??游戲做法：在白紙上畫出簡單的人物動作（這一步建議大人和孩子???????????一起商議進行，以免孩子看不懂）。</p><p>??游戲玩法：一人隨機展示卡片，另一人做出相應動作，訓練孩子的反應能力。</p> <p>【科學活動小實驗】消失的硬幣：</p> <p>在光的折射作用下，硬幣消失了~</p><p>對觀察活動感興趣，能積極地進行嘗試和探索，初步了解光的折射的原理。</p><p>材料準備：硬幣、水杯、水</p><p>1.用一個水杯壓住一枚硬幣。</p> <p>2.往水杯里倒三分之一水，發(fā)現(xiàn)硬幣上升了。</p> <p>3.繼續(xù)加滿水發(fā)現(xiàn)硬幣消失了。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">實驗說明：</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">這個實驗運用的是光的折射。我們看到的物體是經(jīng)過光線照射到物體上后，再反射進我們的眼睛里的。而光線穿過不同密度的透明物質時就會發(fā)生彎折。實驗里光要照射到硬幣，就必須穿過不同密度的空氣、玻璃和水，然后才會到達我們的眼睛，在這個過程中，光線經(jīng)過多次彎折，到達硬幣時再發(fā)出的光線折射到水中，而不能反射到我們的眼睛，所以我們才會看不見硬幣。</span></p> <p> 疫情之下，待在家里就是我們能為社會做的最大貢獻了！</p><p> 但停課不停學，希望我們的活動能給孩子的生活增添知識與樂趣，趕快玩起來吧！</p>