<p> 芳菲三四月，人間花正開。</p><p> 在這綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙的季節(jié)，在這草木深深，綠肥紅瘦，田疇鄉(xiāng)野，萬物生機(jī)的最美四月天里，我們的堅(jiān)守依舊持續(xù)、我們的熱情依舊不減。</p><p> 為了更好的指導(dǎo)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)的質(zhì)量，我校數(shù)學(xué)學(xué)科有針對(duì)性的開展了線上教研活動(dòng)，同時(shí)為了檢測(cè)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考試，按照停課不停學(xué)階段工作安排，我校進(jìn)行了各年級(jí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【研——召開網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議</b><span style="font-size: 20px;">】</span></p><p><br></p> <p> 為了進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程，提升任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是部分新入職的年輕教師的教學(xué)教研能力，我們召開了本次網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議。</p><p><br></p> <p> 本次會(huì)議主要從四個(gè)方面和各任課教師進(jìn)行交流：1.對(duì)臨沂六小數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行細(xì)致解讀與分析。2.我們的集體備課——思維導(dǎo)圖的應(yīng)用培訓(xùn)。主要針對(duì)上學(xué)期開展教研活動(dòng)時(shí)部分教師對(duì)思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)不夠深刻、應(yīng)用不夠熟練這一現(xiàn)狀進(jìn)行分析，然后對(duì)本學(xué)期思維導(dǎo)圖應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)和學(xué)科教研做了詳細(xì)的要求。3.我們的課堂——生本課堂推進(jìn)。對(duì)本學(xué)期繼續(xù)開展數(shù)學(xué)生本課堂研究做了進(jìn)一步的部署。4.我們的教研——線上微教研。初步對(duì)本學(xué)期將要進(jìn)行的線上微教研的操作流程及現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了交流和探討。</p> <p> 通過本次的網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議，老師們明確了新學(xué)期的任務(wù)與目標(biāo)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【測(cè)——進(jìn)行階段性網(wǎng)絡(luò)測(cè)試</b><span style="font-size: 20px;">】</span></p><p><br></p> <p> 為了檢測(cè)近一段時(shí)間以來學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的水平，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考試，按照臨沂六小停課不停學(xué)階段工作安排，4月2日，我校進(jìn)行了數(shù)學(xué)學(xué)科的階段性網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量調(diào)研。</p><p> 前期，臨沂六小教學(xué)研究研究指導(dǎo)中心全體成員進(jìn)行了數(shù)次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研方案制定的視頻會(huì)議，會(huì)議期間各位領(lǐng)導(dǎo)和老師各抒己見、建言獻(xiàn)策。最終制定了《臨沂第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019～2020學(xué)年度下學(xué)期停課不停學(xué)階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)價(jià)方案》，方案詳細(xì)規(guī)定了本次網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量調(diào)研的試時(shí)間與內(nèi)容、考場(chǎng)組織形式、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。</p> 然后對(duì)各年級(jí)各學(xué)科線上教學(xué)度進(jìn)行調(diào)查，并組織各年級(jí)教師對(duì)測(cè)試題的題型、考試進(jìn)度及難易程度進(jìn)行線上討論。 緊接著，綜合年級(jí)內(nèi)教師們的意見和建議，由骨干教師執(zhí)筆，完成對(duì)各年級(jí)試題的制定。 開考啦~~~ 最后，各任課教師批閱本班試題、提交本班成績(jī)、分析本班成績(jī)、撰寫質(zhì)量分析、網(wǎng)絡(luò)直播講解試題、針對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)二次提升。 通過本次網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量調(diào)研，既讓學(xué)生對(duì)一階段的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了檢驗(yàn)，又為各任課教師改進(jìn)下一步的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了數(shù)據(jù)支持。 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【析——期末質(zhì)量分析和網(wǎng)絡(luò)測(cè)試分析同步進(jìn)行】</b></p><p><br></p> 本次質(zhì)量分析會(huì)將上學(xué)期期末測(cè)試和剛進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試放到一起同步進(jìn)行分析。<div> 本次分析會(huì)，就兩次質(zhì)量調(diào)研的數(shù)據(jù)，首先由郭英鵬老師從整體上進(jìn)行了校與校、班與班以及不同時(shí)間段之間多維度、多角度的對(duì)比和分析。</div><div> 接下來共有五位教師做了精彩的報(bào)告：孫小琳、孫艷美和李凡三位骨干教師分別代表低數(shù)組、中數(shù)組和高數(shù)組做了測(cè)試分析和經(jīng)驗(yàn)分享。趙曉和王青兩位成績(jī)突出的青年教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談了一年以來自己的成長(zhǎng)過程。</div> 通過本次分析會(huì)，各任課老師紛紛感覺，和優(yōu)秀的老師相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒ǎ菍⒄J(rèn)為對(duì)的事情持之以恒做下去的恒心和毅力。是的，就是這樣，成功本來就沒有什么高深的訣竅和秘密，只是將正確的事情做下去，做著做著就成了特色了。 <div style="text-align: center;">校園春色關(guān)不住，</div><div style="text-align: center;">斗艷爭(zhēng)盼學(xué)子歸。</div><div style="text-align: center;">同學(xué)們，期待你們朗朗讀書聲，</div><div style="text-align: center;">盼望你們活躍的身影，</div><div style="text-align: center;">新芽蓄勢(shì)，終將繁茂。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"></h3>