<p> 經(jīng)歷</p><p> (一) </p><p> 2012年8月15日，我應(yīng)邀來到一所私立學(xué)校工作。因為還沒有到正式開學(xué)的時候，到崗的老師全部進行家訪，每人每天30元的生活費用。陰歷七月的天氣，驕陽似火，當(dāng)校車把我們送到一個目的地后，我們便步行到名單上的學(xué)生家中走訪，很多時候我們無法一下子找到哪家哪戶，大都需七問八問才有結(jié)果。到學(xué)生家中看看學(xué)生的作業(yè)情況，再試探一下這個學(xué)生的去留動向。第一天被太陽爆嗮了個夠，第二天天變了臉，我們在雨中走了一整天。</p><p> 疲乏之余，我深味了私立學(xué)校辦學(xué)的艱難。</p><p><br></p><p> (二)</p><p><br></p><p> 8月17日，由于校車坐不了那么多人，我被安排休假，在家整理東西，準備明天的正式開學(xué)。同時被告知有住學(xué)校房子的需按月交房租。后面的這個消息令我很意外，之前談工資的時候校方并沒有說，咋么說變卦就變卦了呢。一整天心里面很不是滋味，到了，竟不想去了。經(jīng)過一番討價還價，也經(jīng)過一番思考之后，我決定帶上兒子去上學(xué)工作。</p><p><br></p><p> (三)</p><p><br></p><p> 開學(xué)了，我和其他學(xué)生一樣大包小包地來到了學(xué)校。作為班主任，這一天的工作細小而繁重，孩子們的生活和學(xué)習(xí)以及家長的各種要求都需我們管理和調(diào)節(jié)，孩子們天真爛漫的笑臉和家長們遲遲不肯放手的愛護深深打動了我。</p><p> 疲乏之余，我深味了作為老師肩上的那份擔(dān)子和責(zé)任。</p><p><br></p> <p> 四</p><p><br></p><p> 在忙碌之余，我大體看了看作息時間表，早5：30起床，晚10：30晚休，但我必須記住的時間是，早七點前把孩子們整理好，諸如把孩子們叫醒洗漱，指導(dǎo)孩子們把被子疊整齊，頭發(fā)梳好，拿好學(xué)習(xí)用具，早十分鐘去飯?zhí)贸燥?；中?1：50是午飯時間，下午6：20又是晚飯時間，這三個時間需要我們一二年級的班主任掌握外，其余的時間都聽鈴聲的指揮，鈴聲一響，老師和學(xué)生就在教室里沖鋒陷陣，上午20分鐘的做操時間，下午半個小時的活動時間是孩子們一天中可以看看藍天白云的唯一選擇。學(xué)校里沒有廣播，沒有電視，更沒有網(wǎng)絡(luò)，每天早午從公寓樓出來的時候，我會不經(jīng)意地向?qū)W校的大門望去，心里怪不是滋味。于是我為兒子找了兩本課外書，在公寓樓里兒子可以看看課外書來填補本不應(yīng)該用于孩子身上的寂寞和孤獨，看著兒子把兩本課外書一遍又一遍地讀來讀去，最后可以和同伴把書中的內(nèi)容做成問答題時，我知道我的選擇錯了。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 五</p><p><br></p><p> 學(xué)校占地不大，外觀也不是很好，但無論是公寓樓還是教學(xué)樓內(nèi)部還是不錯的：寬敞，整潔,餐廳蠻大，不氣派，卻也干凈。初來咋到，孩子們對學(xué)校里的一切都感到新鮮好奇，他們排著隊高興地去吃飯，手里拿著飯，嘴里叼著飯，有奶有面包還有火腿腸，仿佛那不是學(xué)校的食堂，而是姥姥家的愛灶?；氐焦牵谙词覅s是又一番景象：個個拿著猶如去洗澡的家什，做得只是洗臉洗腳的營生，個個洗了又洗，脖子卻仍舊黑著，個個放開了喉嚨說笑著，仿佛要把一天的話全倒在洗漱室里，于是洗漱室猶如炸開了鍋。我很少這個時候去制止孩子們吵鬧，讓他們釋放釋放孩子的天性吧。</p><p><br></p> <p> 六</p><p><br></p><p> 私立學(xué)校的老師，特別是小學(xué)的老師，都扮演著兩個角色：媽媽和老師。而實際上，媽媽的角色占了主體，除了媽媽照顧孩子的工作外，我們幾乎沒有回辦公室的時候，更不要說安心地坐下來備課，給孩子們批改作業(yè)和備課全部在教室。雖說一二年級的課程對于從事20年教學(xué)工作的我而言不算什么，但那種工作的安排本身是不科學(xué)的，人不是機器，他們的工作需要興趣和激情，更何況是在教育人。</p><p><br></p><p> 老師沒有了靈氣，學(xué)生會有嗎？</p><p><br></p><p>學(xué)校要求各班換后黑板，老師們猴急猴急的，我三下五初二給一二三年級設(shè)計了版面，畫好了圖案，二三年級的老師和學(xué)生再三對我說謝謝，我苦笑。給學(xué)校送各種報表時，每位領(lǐng)導(dǎo)不約而同地驚呼：哦，高老師寫的一手好字，我苦笑。</p><p><br></p><p> 我的苦笑給時運不濟的自己，也給好心辦壞事的私立學(xué)校。</p><p><br></p> <p> (七)</p><p><br></p><p> 我們教書有一比，那就是“放羊”。(雖然這個比喻不甚恰當(dāng)，)放好放賴不要把“羊”放丟，而我來這里工作的第三天就把“羊"弄丟了。</p><p><br></p><p> 上午下第二節(jié)課，我站在教室的窗戶前，看著孩子們從窗前走過到教學(xué)樓后面的廁所小解，有一個熟悉的身影引起了我的警覺，他在教學(xué)樓和公寓樓之間的路上遲疑了幾秒鐘就徑直向公寓樓跑去，情急之下我在教室大喊了一聲，但很快我被自己的舉動逗樂了一一也許孩子想大解而沒拿手紙，回公寓樓取衛(wèi)生紙罷了，何須這樣大驚小怪。大約等了三幾分鐘，我迎著上課的鈴聲跑向公寓樓，在公寓樓里喊了幾分鐘也沒人應(yīng)答，轉(zhuǎn)而向門房跑去，門房的那位大爺笑嘻嘻地說：剛才出去了一個小男孩。哦，天哪，大爺，您這門衛(wèi)是咋么當(dāng)?shù)?，我甩了門出來，趕緊喊正在門口干活的校車司機。校車在馬路的兩頭尋了很久沒有那孩子的蹤影，我在心里默念著阿彌陀佛阿彌陀佛阿彌陀佛……</p><p><br></p><p> 或許是我的阿彌陀佛起了作用，大約一個小時后，孩子被好心人送回學(xué)校，謝天謝地我緊張而無奈的心一下子放松了許多。沒有人過來責(zé)怪我，我為那位學(xué)生以及那位學(xué)生的家長慶幸的同時，也為這所學(xué)校的安全問題擔(dān)憂。</p><p><br></p> <p> 八</p><p><br></p><p> “ 丟羊”事件之后，我在心里埋了深深的自責(zé)。我一遍又一遍地告誡自己：無論多小的環(huán)節(jié)，一定要謹慎認真對待，安全問題大如天嘛！</p><p><br></p><p> 第二天早晨，我亦如往常一樣領(lǐng)孩子們?nèi)コ栽绮?，今天的配餐是火腿腸。</p><p><br></p><p> “一年級幾個人？”</p><p><br></p><p> “18”</p><p><br></p><p> “昨天不是走了一個嗎?"一個50多歲的女人翻著白眼對我說?！敖o老師吃嗎？”我語氣平直地說。那個女人不再作聲。另一個30來歲的女師傅開始往盆子里拾火腿腸，</p><p><br></p><p> "……14.15.16.17”</p><p><br></p><p> “你數(shù)了幾個？”</p><p><br></p><p> “17”</p><p><br></p><p> “不對，18”我依然語氣平直地說。那個30來歲的女人白了我一眼，很不情愿地又往盆子里扔了一個火腿腸。</p><p><br></p><p> “你……”我壓住了火氣，沒有和他們理論，拿了盆子給學(xué)生分發(fā)。</p><p><br></p><p> 不一會兒，出來一位我認識的大師傅，她的女兒在我的班。她徑直走到我們的飯桌旁，開始數(shù)一年級的人數(shù)，由于二年級學(xué)生緊挨著我們坐著，她分不清就大聲地問學(xué)生和我，我陡然變了臉，把吃了一半的飯碗摔在飯桌上。這時，其他班的學(xué)生也已開飯了，很少有其他班的學(xué)生和老師看到我的舉動。食堂里的大師傅們也忙碌開了，我強壓住了心中的憤怒，雙眼盯著不諳世事的孩子們，大腦一片空白，前方一片茫然……，任憑那位學(xué)生家長大師傅再三解釋，淚水如決堤的洪流從餐廳流到教室，從教室流到心里。一根火腿腸啊，一根火腿腸！我決然地拿起手機給副校長打電話。告訴她我不干了，趕快找老師。</p><p><br></p><p> 面對一根火腿腸，副校長無言已對，她只能好言相勸來挽回這不堪的局面；面對一根火腿腸，我明白了職場生涯中無處不在的意想不到的小大事大小事。</p><p> 2012.9.21</p> <p> 九</p><p><br></p><p> 日子如魚得水般暢快了幾天，學(xué)校工作基本轉(zhuǎn)入正常。</p><p><br></p><p> 孩子們和我都習(xí)慣了那里的生活節(jié)奏，熟悉了保姆式的教學(xué)規(guī)律，很快盼到了大禮拜。</p><p><br></p><p> “老師，能不能讓接送車先送我?！?lt;/p><p><br></p><p> “好，老師給說說?！?lt;/p><p><br></p><p> “老師，過了今天，是不是還有一天就回家?”</p><p><br></p><p> “是，老師給說說?！?lt;/p><p><br></p><p> 如此這般的問題在我耳邊不斷重演。每到傍晚，總有腮邊掛滿淚珠的學(xué)生走上講臺對你說：老師，我想媽媽。哦，我?guī)缀跻罎?，但我必須笑著對他們說：老師也想媽媽，還想老公呢。他們認為想老公是可笑的事，便把淚珠子摔在地上，笑著轉(zhuǎn)身回到座位上去了。哦，可憐的孩子。</p><p><br></p><p> 終于盼到回家的時候了，早5：30孩子們就被集結(jié)在教室里等待接送人員按線路領(lǐng)人，大包小包的孩子們連和老師說再見的事都不記得，歡呼雀躍地直奔接送車，只聽到老師的輕呼聲：慢點，注意安全———</p><p><br></p><p> 可憐天下父母心，可憐天下老師愛。</p><p> 9.21</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> (十)</p><p> 生活比平淡如水還平淡如水。</p><p><br></p><p> 聽課沒有互相學(xué)習(xí)的可能，因為沒有一個老師有時間去聽另一個老師的課。校長和教導(dǎo)主任的聽課在我們眼中如同教室里新來了倆學(xué)生。</p><p><br></p><p> 消去了心中的新鮮感，孩子們開始專注于自己的愛好。大多數(shù)孩子喜歡用畫筆畫畫，我給他們出個題目，他們能畫上一節(jié)課，成果也頗豐。我把他們的作品貼在墻上，夠他們樂一陣子的。下午第二節(jié)課后，我會教他們在幼兒園學(xué)到的各種游戲，諸如：我們的地球圓又圓；愛我你就親親我等，引的校長和其他學(xué)生圍觀。再后來，我黔驢技窮沒有新鮮的節(jié)目教給他們了，孩子們自制玩具，用透明膠帶把紙團纏住用來打蛋。再過幾天呢?</p><p><br></p><p> 我開始鬧病，先是睡不了覺，太吵。后是吃不了飯，太臭。和領(lǐng)導(dǎo)溝通在學(xué)生宿舍對面給我弄一單人宿舍，無果， 一天一天熬吧。</p> <p><br></p><p><br></p><p> (十一)</p><p><br></p><p> 和孩子們在寂寞中又熬了十天，第二個大禮拜眼看又到了，收費表，接送表，電話簿，請假條都攤在我的小小的辦公桌上。</p><p> 給政教主任送報表時，他說他不干了，你找別人問問吧。說什么30天，我隱約覺得我們的工資出問題了，因為我知道他和我們的工資都是包月的，關(guān)于工資問題不是前天剛定好：2000｜25嗎？做操時我的預(yù)感得到了驗證，在沒有和我們打招呼的情況下，校方又變更了我們的工資情況：2000｜30.哦好氣人的做法。怪不得政教主任兩口子寧愿回家坐著，也不侍候這無半點誠信的學(xué)校。</p><p><br></p><p> 在害人的同時，學(xué)校也在害自己。當(dāng)我和另一位老師的辭呈還沒到董事長的辦公桌上時，董事長和班主任會議如期召開。學(xué)校的狀況不佳，入不敷出，何去何從由老師們決定，但下一步將實行學(xué)校的全面改革。</p><p> 這會議給我吃了一顆定心丸——回家的定心丸。我不可以拿孩子的學(xué)業(yè)做改革的試驗品，所以我只能辜負董事長的盛情挽留。</p><p><br></p><p> 哦——</p><p><br></p><p> 走出學(xué)校的大門，我長長地舒了一口氣，二十年的情結(jié)在這里作別，再見，老師；再見，學(xué)生。</p><p><br></p><p> 2012.9.22</p>