<p><br></p><p> 春暖花開(kāi)，春景如畫(huà)，在疫情防控取得決定性勝利的階段，在杞縣教體局和陽(yáng)堌鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校復(fù)學(xué)復(fù)課工作再上新臺(tái)階。為有效提高我校疫情防控應(yīng)急處置能力，保證開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，4月10日，我校開(kāi)展了全面的復(fù)學(xué)復(fù)課模擬演練活動(dòng)。</p><p> 本次演練按照修訂后的開(kāi)學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，對(duì)入校前消殺、教師進(jìn)校、學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校、入寢消殺、學(xué)生進(jìn)班消殺、教研活動(dòng)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了模擬演練，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)組和部分教師參加了此次演練。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">陽(yáng)堌鎮(zhèn)匯文學(xué)校后勤部已提前對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行消殺</b></p> <p style="text-align: center;"><b>演練前的工作部署</b></p><p><br></p> <p> 演練前，政教處主任張永亮召開(kāi)教職工應(yīng)急演練工作會(huì)議。會(huì)議中，張永亮主任強(qiáng)調(diào)了各崗位各條線的職責(zé)，并對(duì)開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的疫情與各工作小組進(jìn)行推演，要求按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的指導(dǎo)思想，各小組快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、確保穩(wěn)定，深刻把握了當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，提升了我校協(xié)調(diào)組織和應(yīng)急處置的能力，有效完善了我校疫情防控工作制度和方案。本次演練做出了細(xì)致、真實(shí)的場(chǎng)景模擬演練，每一個(gè)環(huán)節(jié)力求真實(shí)、有效，確保在校人員安全。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">高效開(kāi)展，實(shí)戰(zhàn)演練，備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)</b></p><p><br></p> <p> 校門(mén)是校園安全的第一道關(guān)口,學(xué)校設(shè)置了師生入校環(huán)節(jié)流程圖、展板宣傳、門(mén)口家長(zhǎng)等待緩沖一米線間隔等待區(qū)、隔離觀察區(qū)、防疫宣傳區(qū)，時(shí)刻為師生入校做好精心準(zhǔn)備。</p> <p> 學(xué)生在等待區(qū)等待入校，所有等待區(qū)學(xué)生自行間隔一米。</p> <p> 學(xué)生按學(xué)校安排錯(cuò)時(shí)入校，學(xué)生們?cè)谥付ㄐｉT(mén)崗前的等候區(qū)排隊(duì)等待檢查，自行間隔1米以上的距離，學(xué)生在值班教師的指導(dǎo)下經(jīng)檢測(cè)通道依次通行，先測(cè)量體溫，然后消毒，確定體溫正常后進(jìn)入登記處登記，上交承諾書(shū)和居家觀察信息登記表后，方可進(jìn)入校園。</p> <p style="text-align: center;"><b>學(xué)生進(jìn)入寢室整理物品</b></p> <p> 學(xué)生寢室采取封閉式管理，學(xué)生需要進(jìn)行體溫檢測(cè)并且詳細(xì)登記信息，體溫正常者才能進(jìn)入寢室。采取一人一床，每間寢室按平常的人數(shù)半數(shù)入住，加大學(xué)生間的間隔距離，禁止竄寢，禁止聚集聊天，室內(nèi)禁止開(kāi)空調(diào)。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>課間如廁情景模擬</b></p><p><br></p> <p> 學(xué)生們有序輪流外出上廁所，學(xué)生之間要保持一米間距，看清疏導(dǎo)標(biāo)志，分批入廁，班主任時(shí)刻觀察如廁學(xué)生隊(duì)伍情況，讓學(xué)生們自覺(jué)保持一米間隔并及時(shí)洗手，按照七步洗手法順序洗手消毒。</p> <p style="text-align: center;"><b>學(xué)生進(jìn)入教室體溫復(fù)測(cè)</b></p><p><br></p> <p> 各班主任提前到教室打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，并在教室門(mén)口迎接學(xué)生，手持體溫槍測(cè)量學(xué)生的體溫。同學(xué)們間隔一米在教室外排隊(duì)測(cè)量體溫，體溫正常者，進(jìn)入教室分散就座，填寫(xiě)學(xué)生信息表，包括姓名、住址、家長(zhǎng)聯(lián)系號(hào)碼、到校方式等，留檔備查。</p><p> </p> <p> 開(kāi)學(xué)第一課意義深遠(yuǎn)，班主任還準(zhǔn)備了疫情相關(guān)的衛(wèi)生健康知識(shí)，科普知識(shí)，心理健康等內(nèi)容。</p><p> 下課后，班主任在教室門(mén)口再次用體溫槍，依次為學(xué)生測(cè)溫并登記，體溫正常方可離開(kāi)。</p> <p style="text-align: center;"><b>眾志成城·抗擊疫情</b></p> <p> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。本次演練中，老師們既提高了防疫意識(shí)，又實(shí)際踐行了返校后防疫工作中可能存在的問(wèn)題與不足，大大提高了校園緊急突發(fā)事件的處理能力，進(jìn)一步優(yōu)化了校園應(yīng)急事件的報(bào)告及處理流程。雖然此次演練圓滿結(jié)束，但學(xué)校的防疫工作仍不能松懈。接下來(lái)，我們將繼續(xù)完善校園防疫安全體系，進(jìn)一步提高教職員工應(yīng)急處理意識(shí)及能力，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。</p>