東大綠洲幼兒園大班組教研活動(dòng)—“非常時(shí)期”的幼小銜接

太沖動(dòng)。??

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     2020年，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心。近日來，隨著疫情事態(tài)的持續(xù)好轉(zhuǎn)，大部分家長(zhǎng)朋友也逐漸開始復(fù)工。但幼兒園的開學(xué)日期仍需繼續(xù)等待。而對(duì)于即將升入小學(xué)的大班，幼小銜接是個(gè)永恒的話題。我園接教育局通知，于本周以“非常時(shí)期”的幼小銜接為主題展開了討論。</h3> <h3>　　 </h3><h3> 老師們積極參與討論各抒己見，針對(duì)特殊時(shí)期的幼小銜接提出了自己的看法。</h3> <h3>　　作為幼兒園老師，我們?nèi)绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)為孩子的“幼小銜接做準(zhǔn)備”？</h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間質(zhì)的不同。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。作為幼兒園老師可以將幼小銜接的重要性及必要性以“云家長(zhǎng)會(huì)”的形式講給家長(zhǎng)聽，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合，在幼兒園未開學(xué)之前由家長(zhǎng)先行輔助。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">而家長(zhǎng)也需要做好過渡期間的準(zhǔn)備：</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強(qiáng)對(duì)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">家長(zhǎng)需要配合以下內(nèi)容：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     首先家長(zhǎng)與孩子共同制定作息時(shí)間表，確保作息時(shí)間與幼兒園的作息保持一致。在制定作息時(shí)間表時(shí)家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一張大紙，請(qǐng)幼兒用圖文并茂的方式制作出自己的一日作息，培養(yǎng)孩子的計(jì)劃能力。作息時(shí)間表中體現(xiàn)幼兒起床、吃早餐、玩玩具、自主學(xué)習(xí)、午睡、看電視等每個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)間。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    其次家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘或者計(jì)時(shí)器，請(qǐng)孩子自己按照作息時(shí)間設(shè)定鬧鐘，執(zhí)行作息時(shí)間表。如孩子有忘記，請(qǐng)?jiān)诩冶O(jiān)護(hù)的家長(zhǎng)及時(shí)提醒孩子查看自己的作息時(shí)間表。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      最后每天家長(zhǎng)根據(jù)孩子執(zhí)行作息的情況給予相應(yīng)的鼓勵(lì)，或?qū)ψ飨⒈碜龀龊侠淼恼{(diào)整，通過這樣的方式讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間，掌握遇到問題及時(shí)調(diào)整的方法。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     首先家長(zhǎng)根據(jù)作息時(shí)間安排的內(nèi)容，提前和孩子商討第二天的主要任務(wù)，如看電視看什么內(nèi)容，如何記住所看的內(nèi)容，晚上和家長(zhǎng)進(jìn)行分享。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     其次家長(zhǎng)可以請(qǐng)孩子參與到做家務(wù)的活動(dòng)中，如掃地、拖地、洗碗、整理自己的玩具等力所能及的事情，家庭成員一起開展“值日生”工作，制定家務(wù)職責(zé)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的責(zé)任感。在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)與自理能力。增強(qiáng)孩子“自己的事情自己做”意識(shí)，不包辦代替，鼓勵(lì)孩子勇于自己克服困難。</h3> <h3>三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣</h3><h3> 家長(zhǎng)可以陪孩子每天練習(xí)坐姿，自己整理小書包，模擬小學(xué)課堂等。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      幼兒園開學(xué)后老師會(huì)主要從入學(xué)意識(shí)方面培養(yǎng)，為孩子們上小學(xué)做準(zhǔn)備。幼小銜接最實(shí)際的就是讓孩子有入學(xué)的愿望和興趣，老師會(huì)向孩子說明幼兒園和小學(xué)的不同，讓孩子對(duì)上小學(xué)有心理準(zhǔn)備。另外，孩子還需要有遵守基本行為規(guī)范的意識(shí)，具備基本的身體和心理素質(zhì)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     幼兒園的學(xué)習(xí)生活是孩子成長(zhǎng)路上十分重要的一部分。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這里有歡聲笑語，也有眼淚和挫折，最重要的是孩子在幼兒園會(huì)不斷的進(jìn)步，會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這將為孩子將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也將對(duì)他以后的生活態(tài)度和生活習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的積極影響。老師也會(huì)在疫情結(jié)束后告訴家長(zhǎng)幼兒園時(shí)刻在為孩子們的開學(xué)做準(zhǔn)備。而家長(zhǎng)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一定要在幼兒園開學(xué)后第一時(shí)間將孩子送回到幼兒園，作為父母讓孩子擁有一段完整的幼兒園生活，何嘗不是給孩子最好的成長(zhǎng)禮物呢？</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      </span></h3>