<div style="text-align: left;"> 防疫演練護平安，備戰(zhàn)開學(xué)待你來 <br></div><div style="text-align: left;"> —縣實驗小學(xué)防疫演練報道</div><br> 為貫徹落實省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，進一步做好校園疫情防控工作，完善應(yīng)急預(yù)案流程，熟練掌握開學(xué)后各項應(yīng)急措施，按照《江西省中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》要求和撫州市教育局、黎川縣教育局通知要求，扎實做好學(xué)生復(fù)課前的疫情防控準(zhǔn)備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，4月10日上午，縣實驗小學(xué)校按照“細、實、嚴(yán)、慎”的原則開展了疫情防控工作實戰(zhàn)演練，模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高我校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。 為把這次演練活動精心組織好，4月9日，邀請了藍天救援隊到實驗小學(xué)對全體教師進行新冠肺炎知識培訓(xùn)，章文華隊長首先介紹了參加武漢疫情防控阻擊戰(zhàn)的情況，在平時應(yīng)注意個人公共衛(wèi)生，七步洗手法，如何做好個人防護，哪些地方需要消毒，如何進行消毒，消毒時應(yīng)注意些什么？等等。盛興祥校長強調(diào)了學(xué)校疫情防控工作的重要性以及疫情防控應(yīng)急演練的必要性，吳應(yīng)青副校長對《實驗小學(xué)2020年春季復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案》進行了詳細的解讀，培訓(xùn)了三個流程，明確了各個崗位要求，確保各項演練順利進。 演練開始前，防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長盛興祥校長帶領(lǐng)小組成員進一步學(xué)習(xí)了中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案、舉措，并根據(jù)其中的內(nèi)容詳細討論和完善了實驗小學(xué)疫情防控操作流程。 <div> 領(lǐng)導(dǎo)小組進一步完善了應(yīng)急預(yù)案和操作流程，讓每一項流程都落實到人，做實做細，具體到每一個細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)，讓各項流程都更具可操作性。讓師生一看就很清楚明白。 <br></div><div> 演練開始后，吳應(yīng)青副校長和吳國波老師負(fù)責(zé)安保工作，梁娟娟、周光亮老師負(fù)責(zé)在校入口處查看人臉識別測溫門，校保潔阿姨負(fù)責(zé)個體消毒，梅芳、黃友紅老師負(fù)責(zé)異常學(xué)生處理，其他老師暫時扮演學(xué)生。老師們戴著口罩，排著間隔1米的的隊，依次測量體溫、噴霧消毒。</div> 學(xué)生依次排隊進校門，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時，迅速用第二把測溫槍進行復(fù)測，如體溫依舊異常，即刻帶領(lǐng)該人進入門衛(wèi)室進入觀察，由防疫引導(dǎo)員再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測，若學(xué)生體溫異常，防疫引導(dǎo)員應(yīng)與該生進行詢問交流，做好心理疏導(dǎo)工作。同時，梅芳教師電話通知當(dāng)天值班校委，將學(xué)生姓名、班級、溫度等信息填表后陪同該生一同去人民醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)并及時通知家長。 我校利用網(wǎng)絡(luò)課堂順利開展了“開學(xué)防疫安全教育第一課”活動。安全課從兒童的視角，用視頻的方式，對師生進行了一次防疫知識再培訓(xùn)，進一步提高了師生的疫情防控能力！視頻包含新冠肺炎的特征、傳播途徑、識別辦法、預(yù)防方法和孩子們居家防疫的一些好的做法。將該視頻作為開學(xué)第一課的安全教育素材，不但鞏固了防疫知識，為開學(xué)做了準(zhǔn)備，而且能警醒大家疫情還未結(jié)束，我們還需努力。防疫三字經(jīng)朗朗上口，洗手七步驟實踐操作，洗手液的選擇，新冠的防疫知識牢記于廣大師生心中。 "報告老師，我有點不舒服，頭很暈還咳嗽。"在演練現(xiàn)場，執(zhí)課老師為突發(fā)狀況的學(xué)生測量體溫并詢問，立即將情況報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并通知班主任；班主任第一時間聯(lián)系家長，并與學(xué)校防疫應(yīng)急小組成員在做好自身防護的同時一起把學(xué)生送入觀察室，進行觀察，等待醫(yī)護人員的專業(yè)診斷。經(jīng)醫(yī)護人員二次測量、詢問、記錄后，該生情況上報上級醫(yī)療和教育主管部門，啟動學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案。疫情防控工作小組按部就班，整個流程井然有序。 在發(fā)燒學(xué)生安排到觀察室后，其余學(xué)生進入密切接觸者隔離室隔離，校保潔阿姨對教室進行全面消毒。 為避免校門口發(fā)生擁堵，學(xué)校實行錯時放學(xué)，并在校內(nèi)設(shè)置隔離帶與指引牌，方便家長按照指示有序排隊入校。在排隊等候期間，一名家長有點不舒服，校園醫(yī)生馬上將該家長帶到門衛(wèi)室進行體溫檢測，并上報上級，商討下一步措施。 演練結(jié)束后，盛興祥校長作了總結(jié)發(fā)言，全體教職工基本了解和掌握了開學(xué)后學(xué)校整個防疫操作流程和注意事項，為護航健康、平安開學(xué)奠定基礎(chǔ)。<br> 通過此次開學(xué)演練，學(xué)校進一步規(guī)范了疫情期間的開學(xué)流程，提高了學(xué)校教職工應(yīng)對疫情的防范意識和面對突發(fā)狀況時的應(yīng)急能力，全面檢驗了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為順利開學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。 <div align="right"> <br></div><div align="right"><br></div><div align="right"><h5> ——黎川縣實驗小學(xué) 吳國波 徐津 <br></h5></div>