綜合手段巧應(yīng)用，居家學(xué)習(xí)有成效——蘇小三年二班線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

雪中覓梅

受疫情影響，學(xué)校無(wú)法正常開學(xué)。為了讓學(xué)生“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，網(wǎng)上教學(xué)在我們學(xué)校開展得如火如荼。自2月24日起，我們的陣地從“三尺講臺(tái)”轉(zhuǎn)移到“線上教學(xué)平臺(tái)”，雖然宅在家里，卻仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛(ài)與責(zé)任。   網(wǎng)課進(jìn)行一個(gè)月多了，為了讓全體學(xué)生都有所收獲，盡最大努力讓學(xué)生學(xué)好，我每天必做的是保證學(xué)生聽(tīng)網(wǎng)課的參與度。不厭其煩通過(guò)微信、電話提醒家長(zhǎng)督促孩子聽(tīng)課，讓學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，通過(guò)簽到盡可能讓學(xué)生全員參與。  　　布置作業(yè)要適度，有層次性。學(xué)生的程度不一，如果題型過(guò)難，部分學(xué)生不會(huì)做，勢(shì)必對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，所以每天的作業(yè)都要以基礎(chǔ)為主，少量的拔高習(xí)題，以保障優(yōu)生能吃飽。批改作業(yè)時(shí)每天詳細(xì)的看他們知識(shí)掌握程度，及時(shí)提醒他們，彌補(bǔ)不足，對(duì)于個(gè)別差的學(xué)生，單獨(dú)微信視頻輔導(dǎo)。 　　為讓學(xué)生們更好的融入到學(xué)習(xí)中，將學(xué)生分成兩個(gè)小組，讓小組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家里面背誦晨讀、課文，及時(shí)做好相關(guān)的指導(dǎo)，避免學(xué)生因?yàn)闆](méi)有老師，忘記背誦課文，每一天我都會(huì)及時(shí)與小組長(zhǎng)溝通了解學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，保證及時(shí)完成基本的教學(xué)任務(wù)。 　　及時(shí)有效地處理遺留問(wèn)題。對(duì)于作業(yè)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，我利用早自習(xí)的時(shí)間講解前一天作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題?；蜾浿齐y題講解錄音或小視頻發(fā)到微信班級(jí)群中，讓學(xué)生反復(fù)觀看，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。 　　激勵(lì)機(jī)制要跟上。我們常說(shuō)孩子小好“哄”，三年級(jí)的學(xué)生小，我就在批改作業(yè)時(shí)多些表?yè)P(yáng)的“好話”讓孩子覺(jué)得老師關(guān)注他、喜歡他，讓他樹立起學(xué)習(xí)的自信心。每次盡可能多評(píng)優(yōu)秀作業(yè)，在班級(jí)群里展示，讓家長(zhǎng)也看到孩子的亮點(diǎn)，對(duì)孩子充滿希望。 　　為了豐富孩子們居家學(xué)習(xí)生活，做到勞逸結(jié)合，每天下午孩子們完成作業(yè)后，我都會(huì)安排一些實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行心理健康教育、愛(ài)國(guó)教育、熱愛(ài)生活教育，為家人做力所能及的家務(wù)事，學(xué)習(xí)生活技能等有益身心的活動(dòng)來(lái)豐富充實(shí)生活，促進(jìn)身心健康，減輕了學(xué)生的視覺(jué)疲勞。 4月4日，組織學(xué)生進(jìn)行“2020清明祭英烈致敬疫情英雄”網(wǎng)上升旗儀式。 學(xué)生們標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮 　　為了更好地配合疫情期間教育局關(guān)于開學(xué)前“全力做好開學(xué)前疫情防控演練工作安排”的部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校推出“樺甸市蘇密溝鄉(xiāng)中心小學(xué)開學(xué)六講空中課堂”，利用六節(jié)課的授課時(shí)長(zhǎng)，使全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，都能夠系統(tǒng)全面地了解和掌握未來(lái)開學(xué)期間的防疫知識(shí)常識(shí)，切實(shí)科學(xué)有效地完成教部關(guān)于開學(xué)期初的各項(xiàng)防疫工作部署與安排。 孩子們看完每期的防疫知識(shí)講座后，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)卷答題，都能取得好成績(jī)！ 借助樺甸市教育局《同心抗疫，與愛(ài)同行》家校共育空中課堂第二講，通過(guò)微信群組織學(xué)生收看學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。 　　將《鐘南山院士、李蘭娟院士對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)》視頻推送給家長(zhǎng)和學(xué)生，組織觀看學(xué)習(xí)，進(jìn)行德育教育。 看，我們多認(rèn)真！ 　　“毅21天挑戰(zhàn)活動(dòng)”我是生活小達(dá)人打卡活動(dòng)還在繼續(xù)，孩子們每天做家務(wù)（做飯，洗衣服，刷碗，疊被子，打掃房間），堅(jiān)持打卡。 孩子們做的有模有樣！ 　　線上教學(xué)雖然遇到了很多的難點(diǎn)，但是總結(jié)下來(lái)時(shí)也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)換一種教學(xué)方式，也是對(duì)自己，對(duì)學(xué)生們的一種鍛煉，學(xué)習(xí)的方式有很多，而我們教師的教學(xué)方式也有很多，只有自己懂得去挖掘了，我們才能收獲到回報(bào)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。人的一生，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，接下來(lái)，我將在線上教學(xué)上繼續(xù)探索、調(diào)整，力爭(zhēng)有更大的進(jìn)步。