<p> 美育教育是指培養(yǎng)學生認識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱美感教育或?qū)徝澜逃?，是全面發(fā)展教育不可缺少的組成部分。</p> <p> 以嚴娜娜老師剪紙課《桃花朵朵開》為依托，從“剪紙”這一中國民間藝術(shù)為切入點，探討新美術(shù)課程標準之下，賦予美術(shù)教育的新價值。</p> <p> 詮釋美術(shù)活動中的“折”、“剪”、“貼”、“畫”四種造型方法的結(jié)合，改變學生對美術(shù)課的認識，提升學生的美育綜合素養(yǎng)。</p> <p> 美術(shù)組全體成員解讀美術(shù)新課程標準，探究如何在新標準、新課堂形式之中進行課堂教學活動……</p> <p> “好記性不如爛筆頭”，筆下書寫出重點內(nèi)容～</p> <p> 通過解讀每個成員都有不同的收獲與心得，心得體會的分享使本次學習活動意義得到了升華……</p> <p> 全組教師“堅定信心，同舟同濟”，下決心突破傳統(tǒng)美術(shù)教學，通過提高學生美術(shù)素養(yǎng)，彰顯美術(shù)教育的新價值。</p> <p> 春意盎然，雖然寒冷并不會阻礙我們前進的腳步～</p> <p> 相信通過我們的共同努力，文昌小學所有“花朵”都會盛開，宛如校園里已盛開的花朵，呈現(xiàn)不同意義“美景”，為其成長經(jīng)歷錦上添花！</p>