——?jiǎng)?chuàng)城進(jìn)行時(shí)“小手拉大手文明齊步走”

美友63335422

致家長(zhǎng)的一封信: 《校園文明禮儀微課堂》張靈老師 廣大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們： 山河無(wú)恙，草長(zhǎng)鶯飛，又是一年芳草綠。 　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。積小善成大德，聚微塵矗高山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用每個(gè)學(xué)生的小手，牽起千萬(wàn)個(gè)家庭的大手，輻射整個(gè)社會(huì)，從我做起，共創(chuàng)文明之城！ 爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)者 　　格爾木市江源路小學(xué)的同學(xué)們遵守社會(huì)公德，從我做起，傳遞他人，輻射社會(huì)。不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，對(duì)不文明的現(xiàn)象給予糾正、勸導(dǎo)和監(jiān)督，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人遵守社會(huì)公德，告別不文明行為！ 爭(zhēng)做美麗家園建設(shè)者江小羚八星爭(zhēng)章活動(dòng)將啟動(dòng) 　　優(yōu)美的環(huán)境，美好的生活是我們每一個(gè)格爾木人的共同愿望，建設(shè)文明城市是我們江源路小學(xué)廣大師生的熱切心聲和美好期盼。江源路小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都在用行動(dòng)踐行著一名小學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和作為。 爭(zhēng)做學(xué)校文明踐行者 　　文明城市人人建，文明成果人人享。江源路小學(xué)的學(xué)生們正在倡導(dǎo)“小手拉大手”帶動(dòng)家庭參與城市的精細(xì)化管理，提高自身文明素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、城市文明的守護(hù)者，影響和帶動(dòng)身邊的人積極參與到文明城市的建設(shè)中去。 　　當(dāng)前，創(chuàng)建文明城市進(jìn)入關(guān)鍵階段。號(hào)召每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，以主人翁姿態(tài)傳承文明、踐行文明，爭(zhēng)做文明有禮格爾木人。 1.以身作則，說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，通過(guò)自己良好的言行，做好孩子的人生榜樣。 2.敬老愛(ài)幼、鄰里互助、家庭和睦，不亂丟生活垃圾，不亂堆雜物，爭(zhēng)當(dāng)文明家庭。 3.遵守交通秩序，禮讓行人，不車窗拋物，不違反交通信號(hào)燈通行，車輛、行人各行其道，做文明出行者。 《文明禮儀道德講堂》季紅艷老師 　　4.公共場(chǎng)所自覺(jué)排隊(duì)，不躺臥公共座椅，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔雜物，為孩子樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌。 5. 教育孩子注意個(gè)人形象，講究衛(wèi)生，遵守公共道德，自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境。 6.友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢問(wèn)。 　　家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)趧?chuàng)建文明城市的路上“小手拉大手、文明齊步走”，用真誠(chéng)和微笑培育文明之花，用勤勞和汗水打造文明之城！ 圖文：張麗敏朱廷芳校稿：陳江/審核：劉莉