<p> 又是一年芳草綠，春花爛漫正當(dāng)時(shí)。在第23個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們洛龍區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共讀一本好書(shū)、共同做一次讀書(shū)分享，在活動(dòng)中構(gòu)建起家校閱讀共同體。</p> <p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"> 一一班</p> <p> 書(shū)香浸潤(rùn)童年 ，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！一年級(jí)一班，童心在閱讀中飛揚(yáng) 。閱讀屬于我們每一個(gè)人。書(shū)，給予我們快樂(lè)，教會(huì)我們做人的道理，賦予我們豐富的知識(shí)，為我們前進(jìn)的道路上點(diǎn)亮一盞明燈！</p> <p> 一二班</p> <p> 書(shū)籍是人類(lèi)共有的精神財(cái)富，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們一二班的孩子們每天堅(jiān)持閱讀背詩(shī)，豐富自己的生活，探尋有趣的故事，尋找樂(lè)趣。我們的家長(zhǎng)也在閱讀的道路上默默付出，享受和孩子共讀的美好時(shí)光。</p> <p> 一三班</p> <p> 看！一三班的孩子們和家長(zhǎng)讀得多認(rèn)真呀！任怡然同學(xué)說(shuō):“在家和爸爸、媽媽一起閱讀。我閱讀，我快樂(lè)！閱讀讓我學(xué)到了好多知識(shí)，我愛(ài)閱讀！”白曉蕓同學(xué)說(shuō)：“閱讀讓我身心健康！”在這美麗的春天里，家長(zhǎng)和孩子一起閱讀的畫(huà)面是那么的溫馨、那么的幸福……與書(shū)香結(jié)緣，在文苑漫步，相信書(shū)籍一定能帶同學(xué)們?nèi)ヌ剿魇澜绲膴W妙，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ穼に麄冏约旱年?yáng)光夢(mèng)想。</p> <p> 一四班</p> <p> 在美好的四月里，我們?nèi)龑?shí)小一四班開(kāi)展了“快樂(lè)親子閱讀”活動(dòng)。旨在讓更多的家長(zhǎng)與學(xué)生以書(shū)為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。通過(guò)閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂(lè)、一種享受。</p> <p> 一五班</p> <p> 疫情期間，春暖花開(kāi)，一五班的同學(xué)和爸爸媽媽們用閱讀為靈魂的芳草地填滿(mǎn)色彩。九層之臺(tái)，起于累土，深入閱讀日積月累。他們每天和孩子們一起讀書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，還增進(jìn)了父母和孩子之間的感情。他們?cè)跁?shū)的海洋中一起暢游，以知識(shí)為帆，駛向美好的遠(yuǎn)方。</p> <p> 一六班</p> <p> 培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，和孩子一起讀書(shū)，是家庭教育中一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它既引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)了知識(shí)，培養(yǎng)了閱讀興趣，又讓父母走進(jìn)了孩子的心靈世界，增進(jìn)了和孩子的交流。一六班的同學(xué)和家長(zhǎng)們積極加入“親子共讀”的活動(dòng)中。</p> <p> 一七班</p> <p> 在這處處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的四月，正是人們讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。一七班的家長(zhǎng)和孩子們?yōu)榱瞬还钾?fù)這美好的時(shí)光，大家從平時(shí)做起，從自身做起，不斷從書(shū)中汲取精神食糧。正如朱永新老師說(shuō)：“時(shí)間，抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。書(shū)卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，有書(shū)香父母才會(huì)有書(shū)香子女和書(shū)香家庭?！苯逃羁膳碌氖牵阂蝗翰蛔x書(shū)的父母在拼命育兒。現(xiàn)在是信息化時(shí)代，社會(huì)在發(fā)生著巨大的變革，知識(shí)更替日新月異，期待家長(zhǎng)與孩子在讀書(shū)的路上越走越遠(yuǎn)，相信閱讀就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。</p> <p> 一八班</p> <p> 一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽(tīng)淺顯易懂，生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，喜歡背誦瑯瑯上口的古詩(shī)，還有一些思想教育方面的小故事，我的做法是:開(kāi)學(xué)初，以拼音為主，借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《讀讀童謠和兒歌》中的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。近期我又與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙為孩子選購(gòu)圖書(shū)，選購(gòu)時(shí)注意以下三點(diǎn)：1、必須是注音讀物；2、所選書(shū)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)短，最好配上色彩鮮明，孩子喜歡的圖片。3、內(nèi)容積極向上，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有引領(lǐng)作用。</p><p> 瞧:一八班的親子共讀活動(dòng)多讓孩子和家長(zhǎng)們喜歡啊!</p> <p> 一九班</p> <p> 最美人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。在這美好的日子里，一九班的家長(zhǎng)和孩子們同讀書(shū)，共快樂(lè)。讀書(shū)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)讀水平，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。親子共讀的過(guò)程，家長(zhǎng)們也用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫(huà)面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶。讓我們一起堅(jiān)持閱讀，一起靜待花開(kāi)......</p> <p> 一十班</p> <p> 與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近，彼此間沒(méi)有隔閡，像朋友那樣親密無(wú)間、無(wú)話(huà)不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。</p> <p> 一十一班</p> <p> 讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，從小，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)來(lái)武裝自己的大腦，來(lái)充實(shí)自己的精神，來(lái)打開(kāi)自己的眼界。讀書(shū)，貴在堅(jiān)持，一11班的孩子們每天早上堅(jiān)持半小時(shí)的晨誦，晚上堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的親子共讀，使親子關(guān)系更加融洽，更拉近了孩子與父母的心靈距離，大家樂(lè)在其中。</p> <p> 與書(shū)香結(jié)緣，在文苑漫步，相信書(shū)籍一定能帶同學(xué)們?nèi)ヌ剿魇澜绲膴W妙，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ穼に麄冏约旱年?yáng)光夢(mèng)想。讓我們一起堅(jiān)持閱讀，一起靜待花開(kāi)......</p>