<p> 2020年的春天，雖歷經(jīng)風(fēng)雪，但此時已是春意盎然，姹紫嫣紅。</p><p> </p> <p> 在區(qū)教育局和街教育總支的統(tǒng)一部署下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施了2個月，我校教師克難奮進，全面推進空中課堂，線上教學(xué)有序?qū)嵤?，管理機制逐步完善，教學(xué)效率不斷提高。結(jié)合疫情防控要求和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實際，依據(jù)區(qū)教育局和街教育總支相關(guān)通知精神，我校將以“見面”為抓手，大力開展促教研的有效性、促家訪的針對性、促互動的全面性等“三促”活動,進一步提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 學(xué)校總務(wù)處范小紅主任提前安排，對會議室再次進行殺毒，做好衛(wèi)生并對口罩、體溫槍等防疫物資做好前期準(zhǔn)備工作。</p> <p> 4月10日上午九點，總支蹲點領(lǐng)導(dǎo)鄧征兵干事和陳珍主任提前到達并參加中心小學(xué)校委成員見面三促會議，會議由雷雄書記主持。</p> <p> 第一項由張志飛副書記對前段線上教學(xué)進行工作匯報。</p><p>一、取得的成績</p><p>1、全體在職教師在思想上對線上教學(xué)理解程度較高，本著為學(xué)生學(xué)業(yè)負責(zé)的態(tài)度，克服各種困難，都能積極主動地參與到線上教學(xué)活動中來，無不良負面情緒。</p><p>2、繼續(xù)跟蹤摸排學(xué)生線上學(xué)習(xí)的硬件和網(wǎng)絡(luò)條件，盡力幫助學(xué)生解決實際困難，不讓一個學(xué)生因為家庭條件原因失去線上學(xué)習(xí)的機會。</p><p> 3、認真落實線上教學(xué)的各項常規(guī)，每天上午督促學(xué)生按時進入空中課堂參與集中學(xué)習(xí)，并及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。下午，老師各顯神通，利用教育云、QQ直播、微信等平臺在線輔導(dǎo)答疑，有的老師還通過微信電話的形式，逐一對學(xué)生進行作業(yè)檢查和指導(dǎo)。我校制定了詳細的答疑活動安排表，并如實記載落實情況，對學(xué)生的疑問做到有問必答，不遺漏一名學(xué)生、不遺漏一個問題。保護學(xué)生視力，統(tǒng)籌安排作業(yè)，安排多形式的作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類作業(yè)做到全批全改。</p><p>4、4月2日，我校創(chuàng)新性地開展了“線上教學(xué)階段性檢測”活動，對學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)情況進行了深入了解，以更好地指導(dǎo)下階段的教學(xué)和輔導(dǎo)工作。</p><p>5、在搞好文化課程學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合當(dāng)前實際情況，加強心理健康課、勞動教育課、衛(wèi)生和防疫知識課的落實，既豐富了課程內(nèi)容，又疏導(dǎo)了學(xué)生心理，還讓學(xué)生掌握了不少勞動和防疫知識和技能。</p><p>6、學(xué)生課本已全部發(fā)放到位。我?？朔W(xué)生數(shù)多、分布范圍廣、人手不足的等困難，在做好疫情防護的前提下，按時將課本送到學(xué)生手中，得到了家長、學(xué)生和社會的廣泛認可。學(xué)生課本已全部發(fā)放到位。我校克服學(xué)生數(shù)多、分布范圍廣、人手不足的等困難，在做好疫情防護的前提下，按時將課本送到學(xué)生手中，得到了家長、學(xué)生和社會的廣泛認可。</p><p>7、嚴(yán)格落實“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)114詢視法”的要求，每天書記校長和校務(wù)值班的領(lǐng)導(dǎo)都要進入課中課堂聽課，電話聯(lián)系一名教師和四名學(xué)生，了解當(dāng)天的教學(xué)情況，所有情況都做了如實記載。</p><p>8、我校葉莉、余玉萍、汪成、朱時兵四位教師志愿加入新洲區(qū)知聯(lián)會組織的關(guān)愛醫(yī)護人員子女輔導(dǎo)活動，每天下午對那些學(xué)生進行有針對性的個性化輔導(dǎo)、答疑。同時葉莉老師還要負責(zé)本班的雷雨澤同學(xué)學(xué)習(xí)，他的爸爸媽媽均在雙柳街衛(wèi)生院上班，疫情期間一直在堅守前線，為醫(yī)護子女做出自己小小的貢獻。葉莉老師還承擔(dān)了二年級語文區(qū)級兩節(jié)空中課堂優(yōu)質(zhì)課，克服重重困難，教案、課件、錄課、打磨等等順利完成。</p><p>二、存在的問題</p><p>1、多年之前給老師配備的筆記本電腦大多無法正常使用，老師缺少必要的裝備支持。目前多數(shù)老師只能用手機輔導(dǎo)學(xué)生，批改學(xué)生作業(yè)，效率不高。</p><p>2、本校教師年齡普遍較大，不少老教師信息化水平不夠，只能使用某個平臺中較低級的功能，導(dǎo)致教學(xué)效率不高。老師長期對著電子產(chǎn)品工作，已出現(xiàn)不少職業(yè)病。學(xué)生長時間盯著手機，給眼睛造成了一定傷害。</p><p>3、經(jīng)過兩個月的在線教學(xué)，老師、學(xué)生、家長都已出現(xiàn)不同程度的疲態(tài)，學(xué)習(xí)效果有所下降。</p><p>4、另外，目前有不少學(xué)生家長已經(jīng)或即將復(fù)工，學(xué)生在家上網(wǎng)課會可能出現(xiàn)無人指導(dǎo)和監(jiān)管的情況（尤其是低年級學(xué)生無人指導(dǎo)，不會操作設(shè)備；，高年級學(xué)生有玩游戲、聊天的現(xiàn)象）在線學(xué)習(xí)效果大打折扣。</p> <p> 第二項由雷雄書記學(xué)習(xí)雙柳街中心小學(xué)關(guān)于以“見面”為抓手，大力開展“三促”活動，進一步提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的實施方案，并對此項工作的提出了具體安排，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，確保安全防范的前提下家訪工作落到實處。</p> <p> 第三項由吳志飛校長結(jié)合區(qū)街文件和我校實際，就下段在線教學(xué)提出六點要求。</p><p>1、各年級將在線學(xué)習(xí)有困難學(xué)生統(tǒng)計造冊，還有統(tǒng)計家長已經(jīng)復(fù)工的學(xué)生名單，填寫小程序，也算是減輕我們班主任一點工作壓力，這都是為后期首先要家訪的對象做準(zhǔn)備，4月10日完成。家訪時一定要堅持安全第一，戴口罩、勤洗手、測體溫、驗綠碼，人與人之間保持必要的距離。 </p><p>2、進行有效的線上線下教學(xué)研究。通過校委會、教研組、年級組、班級等途徑有效的開展教研，每次教研要有針對性，能夠解決1-2個問題，發(fā)揚團隊精神，加強教師間互動，提高教學(xué)效率。積極籌備線下教研活動方案。 </p><p> 3、擬定線上線下家訪工作方案。針對家長監(jiān)管缺失等問題，老師要不厭其煩進行有效溝通，不能一句“管不了”推卸責(zé)任，辦法總比困難多，有的老師做得很好，家長們也非常配合老師的工作，通過114詢視法反饋到我這里來的。要變“電話”溝通為視頻“面對面”交流，效果絕對超過了電話。每周一總支點長鄧干事、陳主任到到校和書記校長訪兩名班主任、兩名老師和兩名學(xué)生。班主任和科任老師每周兩次家訪，一次家訪三名學(xué)生，每次做好家訪助教記載表，留有照片資料。我們的家訪不是為了家訪而家訪，每次力求解決一個或兩個實際問題。 </p><p> 4、有的班級語數(shù)外老師發(fā)揚團隊精神，互相配合，語文老師上課，其他老師監(jiān)督參加聽課的學(xué)生，及時通知未到學(xué)生參加學(xué)習(xí)，這種做法值得提倡。我們的魯蘭芳老師帶六年級英語三個班學(xué)生116人，采用 qq直播的方式，但人數(shù)多，每次清學(xué)生得花費大量時間，老師累死效率不高。鑒于此，我們六年級三個班主任迅速加入本群，安排好每班的學(xué)生，學(xué)生紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，而且按時上課并且效率有所提高。上課要守時守崗，不能出現(xiàn)學(xué)生家長等老師上課的現(xiàn)象。 </p><p>5、組建班級學(xué)習(xí)互助小組、同村（小區(qū)）學(xué)習(xí)小組。發(fā)揮學(xué)生作用，將本班學(xué)生按優(yōu)等生+中等生+后進生分成若干小組，組建學(xué)習(xí)團隊，小組間還可以進行PK，學(xué)習(xí)上相互監(jiān)督、互相幫助，帶動后進生，提高學(xué)習(xí)積極性。在我們送教科書學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)雙柳目前雙柳新城小區(qū)和常陽小區(qū)都有很多學(xué)生在里面居住。還可將本小區(qū)同年級學(xué)生集中在有家長監(jiān)管的家庭集中學(xué)習(xí)，前提是得到家長支持，組建“家庭學(xué)?！?，安排家長輪流參與網(wǎng)課監(jiān)督，提高學(xué)習(xí)參與度和學(xué)習(xí)效果。 </p><p> 6、線上檢測要同步跟進。每三周進行一次檢測，同年級同學(xué)科老師間輪流制卷，及時通報測試成績。4月2日的線上檢測，有的班級全部參考，得益于我們的班主任日常工作到位，家長支持配合，學(xué)生聽話。有個別學(xué)生是無設(shè)備，還有的家長不配合，但對于缺考單科的學(xué)生要調(diào)查其原因，我們老師要履行好自己的職責(zé)。</p> <p> 第四項由總支蹲點領(lǐng)導(dǎo)鄧征兵干事和陳珍主任提要求。</p><p> 陳珍主任對中心小學(xué)前段時間線上教學(xué)取得的成績給予肯定，對學(xué)校見面三促方案的精細安排提出表揚，成績離不開這一個優(yōu)秀團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體。建議下段時間對那些特殊學(xué)生給予關(guān)愛，讓她們享受到陽光雨露般的溫暖，發(fā)現(xiàn)的問題能及時應(yīng)對并努力解決，辦法總比困難多。</p><p> 鄧征兵干事做重要講話。</p><p>一、肯定成績</p><p> 感謝中心小學(xué)校委成員及全體教師在線上教學(xué)所付出的努力，在雙柳起到了領(lǐng)頭雁的作用，認為中心小學(xué)前段工作用"五度"概括。</p><p>1、思考有角度。</p><p>2、關(guān)愛有溫度。</p><p>3、措施有精度。</p><p>4、執(zhí)行有力度。</p><p>5、成績有效度。</p><p>二、建議要求</p><p>1、點對點精準(zhǔn)發(fā)力。建議低年級培養(yǎng)好的習(xí)慣，中年級保持好的熱情，高年級提升自主學(xué)習(xí)的能力。</p><p>2、面對面調(diào)查研究。通過家訪見面，促進解決一些實際教學(xué)上的問題。</p><p>3、心貼心服務(wù)到位。教師走訪時防疫物資提前準(zhǔn)備好。</p><p>4、硬碰硬克難攻堅。</p><p>5、實打?qū)嵚鋵嵷?zé)任。</p><p>6、背靠背加強考核。</p><p>7、手拉手強化團結(jié)。</p><p><br></p> <p> 是啊，只要攜手并肩，沒有哪個冬天不可逾越；只要共同守望，沒有那個春天不會來臨！</p>