西泉小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練紀(jì)實(shí) <p class="ql-block"> 疫情防控，使命在肩。為打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范處置流程，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作能力，確保學(xué)校全員、全過程、全方位安全有序地開學(xué)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展，我校于4月10日開展了疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">科學(xué)部署，有效防疫</b></p><p class="ql-block"> 演練前，朱校長(zhǎng)制定了詳細(xì)的演練活動(dòng)方案，成立演練小組，明確分工職責(zé)。并組織全體教師召開疫情防控演練會(huì)議，對(duì)演練做出了精密安排和部署，明確了演練流程及職責(zé)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">各司其職，全員就位</b></p><p class="ql-block">場(chǎng)景一：校門口測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)異常</p><p class="ql-block"> 六年級(jí)某同學(xué)開學(xué)報(bào)到時(shí)，在學(xué)校正門接受學(xué)校疫情防控工作人員測(cè)量體溫時(shí)被發(fā)現(xiàn)異常。</p> <p class="ql-block"> 該同學(xué)由衛(wèi)生保健老師帶到隔離觀察區(qū)用水銀體溫計(jì)再次測(cè)量，同時(shí)班主任詢問：近期有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史， 目前居住地、家長(zhǎng)聯(lián)系電話并記錄詳情。</p> <p class="ql-block"> 隨后，該同學(xué)被兩名老師和家長(zhǎng)陪同到西泉村泉河衛(wèi)生室進(jìn)行診斷，校警對(duì)該生行走軌跡進(jìn)行消殺消毒。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景二：教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)異常</p><p class="ql-block"> 五年級(jí)班主任用電子測(cè)溫儀午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體溫異常，立即上報(bào)疫情防控負(fù)責(zé)人。</p> <p class="ql-block"> 班主任把該生帶離教室至隔離點(diǎn)，用水銀體溫計(jì)再次測(cè)量體溫。</p> <p class="ql-block"> 該生體溫仍然異常，班主任立即向衛(wèi)生保健老師、疫情防控負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 之后，衛(wèi)生保健老師和班主任帶進(jìn)留觀室進(jìn)行觀察，班主任詢問其癥狀以及是否有接觸史，做好詳細(xì)記錄，并對(duì)該生行動(dòng)軌跡消殺消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">繼續(xù)防控，改進(jìn)總結(jié)</b></p><p class="ql-block"> 程周鋒校長(zhǎng)和所有參加演練的成員召開了疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)，對(duì)演練的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了復(fù)盤，對(duì)存在的問題認(rèn)真總結(jié)梳理，提出了相應(yīng)的整改措施。在接下來的工作中，西泉小學(xué)將繼續(xù)做好校園疫情防控工作，不斷提高應(yīng)急處置能力，守住師生生命安全底線，全覆蓋、無遺漏，確保平穩(wěn)有序安全學(xué)。</p>