<p> 當前，新冠疫情肆虐，幼兒園應該如何做好疫情防控工作？疫情期間如何開展家園共育？ 在確保師幼身體健康和生命安全的同時，解決家庭教育的困惑，保障良好的教育教學秩序是當前幼兒園的主要工作。</p><p> 接晉中市教育局學前教育科通知，我園第一時間對“山西教育幼教”組織的“幼兒園園長在線公益培訓活動——疫情期間幼兒園衛(wèi)生保健和家園共育”培訓活動做了安排部署。</p> <p> 上午，在劉素梅園長的帶領下，中層以上管理人員和保健室三名保健醫(yī)認真聆聽了中國疾控中心婦幼中心副研究員徐軼群關于“幼兒園開學前后的防疫管理”和億童教育裝備研究院潘冬老師的“優(yōu)化溝通細節(jié) 提升家園溝通效率”的精彩講座。</p> <p> 培訓結束后，劉園長帶領大家開展了深入的研討活動，大家紛紛表示專題講座內容系統(tǒng)、條理、實用性強，有許多可參考和借鑒的地方。</p><p> 園級領導和中層管理人員結合各部門的實際工作和崗位職責談感悟和收獲，尋找差距，調整方案，改進各自崗位的工作。</p> <p> 劉園長結合講座內容，聯(lián)系近期工作，給中層以上管理人員提出七要求，要求各科室結合各自的本職工作，創(chuàng)造性地開展工作，完成好疫情期間的各項工作 。 </p> <p> 隨后，教研室組織全體教師下午三點聆聽專家講座，之后利用專門的時間進行“開學前后防疫管理”、“線上家長工作”的研討活動和相關工作的安排。</p> <p> 雖疫情肆虐，春寒料峭，但阻擋不了老師們學習的熱情。講座內容引發(fā)了大家深深的思考，同時也提高了實操策略。</p><p> </p> <p> 家長工作不能溝而不通，學習也不能學而不悟。聆聽講座只是淺層學習，只有通過進一步的研討才能達到深層次的學習和領悟，研討活動未完待續(xù)……</p>