<p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 這一周的天氣溫度略低，但是我們班四位老師心里的溫度卻很暖很甜，連續(xù)幾天離上午10：00還差很久，群里的小寶貝們就已經(jīng)嘰嘰喳喳的呼喚老師了，一條一條的語音此起彼伏“老師，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”“老師，怎么還不開始??？我急著上課呢！”“老師，我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”打開手機(jī)聽到小家伙們這急不可耐的呼喚，不正是對我們的線上活動最有力的肯定嗎！不正是對老師的用心陪伴最無聲的獎賞嗎！有了寶貝們積極的支持和喝彩，我們只能在接下來的線上活動中投入、投入、再投入；用心、用心、再用心！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 巧手周二</b></p> <p><b> 小小紙杯用處大！在時老師的帶領(lǐng)下，孩子們通過家里的紙杯進(jìn)行手工小制作，通過畫、剪、折、涂、插的方法制作出了形狀、色彩、式樣各異的紙杯陀螺。制作過程中小巧手們都能按照自己的意愿對紙杯進(jìn)行裝飾，裝飾完畢后都迫不及待地讓陀螺旋轉(zhuǎn)起來，體驗到了成功的快樂。</b></p> <p><b> 孩子們在有趣的游戲中不僅增強(qiáng)了對數(shù)字形狀的認(rèn)識，又提高了對左、右方位的辨別與感知，同時也鍛煉了反應(yīng)能力，一舉多得，收獲慢慢，快樂多多！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 快樂周三</b></p> <p><b> 張老師帶領(lǐng)孩子們用報紙體驗了有趣的奧夫音樂?；顒又?，孩子們首先充分地傾聽、感受音樂，在感受的基礎(chǔ)上用常見的報紙來表現(xiàn)樂曲中 不同的音樂時值，孩子們用拍報紙、甩報紙的方式來表現(xiàn)節(jié)奏歡快的音樂，用撕報紙的方式來表現(xiàn)長音的特殊音效，整個活動既使孩子們增強(qiáng)了對音樂的理解、感知與表現(xiàn)，又從中鍛煉了對小肌肉的控制能力。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 神奇周四</b></p> <p><b> 周四的活動中，成老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)神奇的科學(xué)世界，用白板筆、鏡子在水中制造出了只只游動的小蝌蚪，看到水盆中靈動的小蝌蚪，孩子們個個驚喜滿滿，更加體驗到了科學(xué)的神奇魅力，從中也發(fā)現(xiàn)了白板筆的奇妙之處。讓孩子們從小愛上科學(xué)、走近科學(xué)吧！</b></p> <p><b> 孩子們自己動手用卡紙、一次性筷子、吸管、膠帶等制作出了神奇的“透明人腳丫”，通過剪、畫、貼等步驟呈現(xiàn)出了一對對會自己走動的神奇腳丫，真是奇妙無處不在??！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 益智周五</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 周五的活動中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們走近數(shù)學(xué)的世界，引導(dǎo)他們在九宮格中關(guān)注數(shù)字的不同位置，通過對數(shù)字方位細(xì)心地觀察、記憶，以及較強(qiáng)的專注力與邏輯對應(yīng)能力，最終在對應(yīng)的九宮圓點中，把數(shù)字寶寶手拉手，形成很多條有趣的數(shù)字線條。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)活動，給孩子們帶來了極強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，個個專注、認(rèn)真，一條條數(shù)字線條從他們的小手中應(yīng)運而生。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子們在把食物吃進(jìn)嘴里的過程中真實阻礙多多，困難多多，不過這些都依然阻擋不了寶貝們對美食的渴望，最終通過身體的堅持與付出成功品嘗到了來之不易的美食，單腳站立的平衡性及身體的協(xié)調(diào)靈活性也在活動中得到了最大化的鍛煉與提高。</b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 共同期待下周與寶貝們的溫暖相約！</b></p>