<p> 現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)即使是我們父母特別重視孩子的學(xué)習(xí)，那么。我們也不是來教孩子如何做題，而最重要的是。如何點燃孩子內(nèi)心對學(xué)習(xí)的熱情？其實，點燃是需要一定的溫度。需要一定的狀態(tài)才能點燃。在我們的家庭教育的觀察當中的噶爾項目，我們做了20多年。我發(fā)現(xiàn)在中國的家長。種植青玉。就是我們。特別地重視孩子學(xué)習(xí)成績啊，包括在幼兒園為什么一直批小學(xué)化。其實也是我們的家長們自己的教育觀念教育理念問題。各種各樣的問題歸納起來就是心力的不足，心里面對學(xué)習(xí)熱情不足。養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心?！∥覀兿炔恢v孩子的心如何，先看看養(yǎng)孩子心的人，也就是父母的心適不適合養(yǎng)孩子，或者如何達到養(yǎng)孩子的狀態(tài)。我們家長即使學(xué)了再多的教育的技巧親子的方法。如果一個孩子。家里邊，他的心得不到養(yǎng)護，得不到有效的滋養(yǎng)。天賦的聰明就沒有基礎(chǔ)。他即使智商再高，沒有恰當?shù)南鄳?yīng)的心態(tài)支撐，他的天賦也很難發(fā)揮。所以我們其實并不是。來講，孩子的心如何培養(yǎng)我們重要的是看養(yǎng)孩子心的人。也就是我們父母的心，合不合適養(yǎng)孩子。能夠或者能夠達到養(yǎng)孩子的狀態(tài)。保證自己情緒的平和，這是您對孩子最偉大的教育。這句話我相信很多人去看過這句話。我相信有些家長也在微信上見過這句話。但是這句話看起來容易，做起來很難。這句話也許我們很多人也只是看看罷了。覺得。當沒有事兒的時候，我很平和，那你不能惹我生氣。如果惹我生氣，我就不會平和，那我覺得這個就不屬于情緒平和。其實情緒平和啊，我們?yōu)槭裁催@句話特別流行？大家看的特別多。那么如果說家長面對事情的時候，內(nèi)心特別焦慮和浮躁[流淚]。其實比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕。所以，如果我們來去談情感教育高情商的話。我們有很多隱性的傷害，是家長們不懂的。很多家長就會覺得孩子在幼小的時候其實。對于他是事業(yè)打拼的最關(guān)鍵時期，所以他覺得我給孩子掙夠了錢就可以了。他無法去思考。想象，當孩子幼小的時候，缺乏的愛對孩子最大的傷害是什么？而這種愛我們不僅僅說情緒的。反常是一種家長，不屬于平和這種。遠離孩子，沒有關(guān)注到孩子，其實也是一種傷害。在情緒管理里面，我們還有一個很經(jīng)典的話，就是先處理情緒，再處理事情。其實就是如何實現(xiàn)我們情緒的自我調(diào)控和管理，這個是對家長提出一個。深層次的一個問題。這個是我們后邊的課程，我們會對家長逐步的一個滲透。因為在這種微課堂的教育當中，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绻还?jié)課。把這個過多的量重點都放進去的話，對于家長來說，吸收性不足。一節(jié)微課，我個人的感受是，不要超過半個小時。如果過了半個多小時家長的。專注力，注意力，已經(jīng)就沒有太多的一個這個專注了。再有一個，就這一節(jié)課，我們其實也經(jīng)常說的。在這個我們除了理解這節(jié)課設(shè)計的思路之外。我們還要去思考的是。這節(jié)課我們?nèi)绻f，讓微課更加能夠有專注。能夠吸引住家長，我們有很多的事需要做的關(guān)鍵問題的提問。比如說在前邊的這個的。這是我在思考里邊的第一個關(guān)注點，就是我們來去關(guān)注這個的重要性。我們家長來去互動提問。圍繞這個關(guān)注之后。然后我們的第二個的互動就是能夠。讓家長學(xué)會自我覺察情緒，我們說了各種各樣的情緒之后。家長學(xué)會覺察，就什么叫覺察，我們做了一個練習(xí)。就能夠準確的說出我們當下的情緒。讓家長們進行互動，就有些人是對自我比較冷漠的。就是對自我沒有感受的人。所以這樣的一些超理智的人，他是沒有自我感受的。那這個群的這種的也，我們以后也叫這個。團體動力在群里面也叫重力點，所以這個動力點是靠那種嗯，覺察力比較高的。問題里邊啊，我們有一個關(guān)鍵問題就是。情商和智商哪個更重要？我們大家都可以看一下，就是這個互動提問。其實這個就是理清，我們家長認為學(xué)習(xí)很重要。這個對孩子的情商沒有去更好的關(guān)注。這個是在這個互動上邊，我對大家的做的一個提醒。那最后的我的課程里邊。設(shè)計啊，我最后的總結(jié)就是希望這個情感情商及最重要的是。來了解唉。包括的不僅僅是感情，而且是一種行為方式，讓家長知道真愛就是為別人。接納。關(guān)愛，看重和尊敬。這個是讓家長知道什么是真愛，真愛就是。就是要去做這樣的一種行為。而真正的愛要為孩子創(chuàng)造的就是溫暖愉悅安全穩(wěn)定和內(nèi)心平衡的感覺。所以這個是我們講完情緒之后。那么最后你所提醒的一個真正核心的目的。我們說，只有平靜的耐心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考。所以只有我們的家長內(nèi)心能夠平靜下來，我們對孩子的教育的點才會變得清晰。才能把教育者我們對教育的一些理性的思考呢。曾經(jīng)著家長的內(nèi)心深處里邊，讓家長能夠沉淀為自己的一種狀態(tài)。否則，我們的教育思考，其實就是像這個像下雨水過地皮濕一樣的。從每個人心里邊就留過了效果，其實在哪里在于是你能否做到對教育思考的一個沉淀。沉淀到你的內(nèi)心，化為你的一種狀態(tài)，其實我沒有這樣的一種過程。你聽過的任何教育都是無效的。因為沒有沉淀消化。就沒有實施教育的資本。也就沒有這個。沉淀的過程。覺察力比較高的人來去帶動我，發(fā)現(xiàn)我們這個群里邊。其實有一部分園長的這個自我覺察還是非常好的。就是當我們說當下的情緒感受的時候。馬上就有人能夠?qū)懗鰜怼Ｗ约阂粋€準確的一個自我的情緒，感覺是什么？所以這個是我們在這個活動里邊，這個互動里邊，我們大家需要去。去體會的，那么這個的互動，如果說你的家長群里邊。當你說準確的說出當下的情緒。家長群比較少的人去。產(chǎn)生或者是他還會有一個問題，比如說你說前面有人說平和，后面馬上就都是平和，那么這個就需要你去。做一個。再進一步的一個提問。我相信每個人都有不同的心情的，我們再細細的去感受一下。就是我們給到再好的東西再多的。時效的內(nèi)容，其實我們家長們都不可能說把這些東西。放到自家的家庭里面去實現(xiàn)的。所以我覺得這個是我們的家長們要。去了解的一個最基本的核心內(nèi)容。那么也是我們作為高情商的家庭教育講師，我們需要去。思考的一個的問題。那么高情商的整個的核心點，我們是圍繞著愛。與幸福這個也是的噶爾項目，我們的一個核心的教育理念。我們大家知道他是discover in China就是發(fā)現(xiàn)。且能在中國，在我們，從2000年開始到現(xiàn)在。我們做了將近20年的實踐的過程，在這個實踐過程里邊，我們。一直圍繞的這個教育理念核心來去落地實施。因為我覺得在整個的教育里邊。其實需要的是理念。需要的是口號。但是更需要的是我們?nèi)绾伟堰@些理念和口號。能夠落實到實施的行為中去。能夠落實到我們教育的實踐中去。我也相信，在目前這個疫情期間，我們無法見到孩子，那我們對家長目前來說。只有進行我們教育思想理念的傳播，我們?nèi)ヒ龑?dǎo)家長。去做好孩子的教育，是我們的不二選擇。你沒有再好的方法去開展對孩子的教育了。所以，家庭教育本身是在疫情期間最核心最重要的教育。同時，家庭教育本身的最核心，最重要并不是完全是幼兒園教學(xué)為主。因為我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在。不僅是國家教育部一直三令五申的停止對孩子。線上以教學(xué)為核心目的，而如何引導(dǎo)教育家長才是在。我們不管是一星期，還是說六歲之前對孩子的重要性都是特別重要的。能夠落實到我們對家長的指導(dǎo)中去。我們是錄制的每兩周一期。然后是通過視頻的方式給到家長，然后再通過這個公眾號的方式。從這個幼兒園的這個公眾號然后把他推出去，是這樣子的。根據(jù)我們對自己園所家長的了解，家長們最需要的家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容是什么？我也看到，大家對于家長們的了解是在孩子的。情緒管理上。更多一些是在家長們需要?？焖儆行У姆椒ǎ@個方面的需求更多一些。好，非常感謝我們大家的一個認真思考，那其實如果我們看到這個管理孩子的要求。那也就是說，家長們碰到的問題是什么？他要需要。管理孩子是需要這個。給孩子做。情緒引導(dǎo)。前面這幾個問題，我覺得總體來說。家長還是喜歡高空的，人比較多就是。會認為孩子只要聽話。就是。她的理想的家庭教育，如果她說了話，孩子不聽，那么就是。有問題的孩子有問題的。即使磨嘰上邊，我也在這個。公益課里邊直播課里邊，我發(fā)現(xiàn)家長問的問題比較多的，這個墨跡。其實也反饋了，就是家長覺得不聽他的。那么在這個里邊，我覺得幾個問題，第一個就是很多家長的要求，并不是孩子實際。就是他會認為她很快就能夠完成。而不同年齡階段，他的生理決定，他無法很快速的完成他想要的這個基本要求。那么還有一種就是沒有說清楚規(guī)則的。要怎么做？為什么這樣做？如果錯過了，這個應(yīng)該怎么樣去要求是什么？比如說我們起床就是要買個小鬧鐘啊，這個小鬧鐘。那我們要上到幾點啊要。要干什么？然后如果說我們這個沒有做到的話，我們要怎么辦？就是這個里邊，我們都要有前期的規(guī)則和要求。這個孩子前期要去商議好的。他就不會有很多墨跡。所以我覺得這個是，我們也許具體還有一些樹的東西。但如果我們從高情商的這個培養(yǎng)上邊。我們說，孩子都是看著父母的背影長大的，父母才是最核心最重要的。父母如果說在實際的和孩子生活里邊。他沒有太大的問題，其實這個家庭教育本身就比較容易做。但是父母成長又是最慢的，所以在我們的高情商里邊，我們也逐步的會給到大家。除了我們到的東西，要明白要成長，我們還會有數(shù)的東西，教給家長如何去做？我們家長才會慢慢的去達到一個最基本的要求。所以在第一節(jié)課里邊，我們希望我們更多的去明白這個最基本的要求。明天呢，給大家哎，一天的這個時間啊，備課的時間。這樣的話，我們能夠逐步的去落實，我們的課程一個最基本的要求。好，大家對今天這個課還有什么問題可以提問？</p>