為加強(qiáng)學(xué)校在開(kāi)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置的能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)相關(guān)通知要求，4月10日早上10:00-11:00，廣州市第六十五中學(xué)附屬小學(xué)組織廣州市內(nèi)的教職員工及兩位家長(zhǎng)義工進(jìn)行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。<div> 為確保演練順利開(kāi)展，學(xué)校在黨支部書記陳繼堅(jiān)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成立以支部書記為總指揮、各分管行政及相關(guān)人員為具體負(fù)責(zé)的工作小組。工作小組預(yù)先制定好整體的演練方案，對(duì)每位教職工扮演的角色進(jìn)行精心安排預(yù)設(shè)，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到穩(wěn)妥把控，認(rèn)真地完成好防疫演練工作。</div><div> 演練當(dāng)天，全體教職工按照演練方案佩戴口罩集中操場(chǎng)，間隔而站。吳正霞副校長(zhǎng)對(duì)全體教職員工作了演練培訓(xùn)，再次解讀方案；黨支部書記陳繼堅(jiān)校長(zhǎng)作疫情防控應(yīng)急演練動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)全體人員提高政治站位，各部門通力合作，以最認(rèn)真的態(tài)度參與疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，要把這次演練看作是保障師生身體健康和生命安全的真實(shí)戰(zhàn)斗。</div> 全體教職員工很快進(jìn)入角色，在防疫辦公室負(fù)責(zé)人吳春華主任的指揮下，重點(diǎn)模擬了“錯(cuò)峰進(jìn)校門”“課堂突發(fā)疫情處理”兩個(gè)應(yīng)急演練場(chǎng)景。 <h3 style="text-align: center"><b>演練一： 校門疫情防控應(yīng)急演練場(chǎng)景</b></h3> 全體師生必須佩戴口罩進(jìn)入校園。校門口安排好家長(zhǎng)義工和兩位保安維持校門口秩序，師生分列兩路隊(duì)伍，出示健康碼，每人間隔1米有序排隊(duì)進(jìn)入校門。在校道上的通道間隔線排隊(duì)等待進(jìn)入測(cè)溫棚，兩邊由值日教師維持秩序。 值日行政和校醫(yī)在測(cè)溫棚把關(guān)，觀察進(jìn)校師生體溫測(cè)量情況。 體溫正常的學(xué)生進(jìn)行手部衛(wèi)生清潔，由值班老師巡查學(xué)生有序地完成七步洗手法，學(xué)生手部衛(wèi)生清潔完畢方可上樓入班。 一旦學(xué)生體溫檢測(cè)發(fā)出警報(bào)，值日行政、校醫(yī)用手持體溫槍對(duì)其進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)與登記。 發(fā)現(xiàn)該生額溫超過(guò)36.8°C，校醫(yī)馬上讓其戴醫(yī)用外科口罩，安排到臨時(shí)隔離區(qū)，同時(shí)值日行政打電話通知班主任。校醫(yī)再次用水銀體溫計(jì)對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行第三次體溫復(fù)測(cè)，并進(jìn)行病史詢問(wèn)和登記，詢問(wèn) 14 天內(nèi)及共同居住人員有無(wú)境內(nèi)外疫情重點(diǎn)區(qū)域旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。<div> 演練中該生無(wú)上述情況，在隔離區(qū)等候家長(zhǎng)來(lái)校接回。<br><div> 學(xué)生走后，消毒組立即對(duì)等候區(qū)、復(fù)測(cè)區(qū)、隔離室進(jìn)行消毒。<br></div></div> <h3 style="text-align: center"><b>演練二：學(xué)生上課期間突發(fā)疫情防控應(yīng)急演練場(chǎng)景</b></h3> 學(xué)生按單人單桌坐，盡量前后左右間隔一米，減少面對(duì)面的近距離交流，師生上課時(shí)全程佩戴口罩。課堂上，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生不舒服、咳嗽，體溫異常等，任課老師立刻將其轉(zhuǎn)移到教室門口外休息，馬上電話校醫(yī)。校醫(yī)接報(bào)后馬上前往班級(jí)引領(lǐng)患病學(xué)生前往衛(wèi)生室預(yù)檢分診點(diǎn)（途中確保該生不與其他人員近距離接觸）。<br> 任課老師安撫全班同學(xué)情緒，學(xué)生不能走動(dòng)，安靜自習(xí)，并對(duì)班級(jí)其余學(xué)生重新進(jìn)行體溫檢測(cè)和手部衛(wèi)生消毒。 經(jīng)排查后，年部組長(zhǎng)立即協(xié)調(diào)該班級(jí)其余學(xué)生由兩名教師一前一后按指定路線轉(zhuǎn)移至備用課室。<div> 校醫(yī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)和病史詢問(wèn)。演練中學(xué)生與外國(guó)友人有過(guò)密切接觸，校醫(yī)馬上電話通知家長(zhǎng)，同時(shí)把出現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀的學(xué)生安置到臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離。</div> 校醫(yī)立刻通知學(xué)校疫情防控組組長(zhǎng)并上報(bào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，同時(shí)向轄區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告疫情基本情況。 校長(zhǎng)接到校醫(yī)匯報(bào)后，立即上報(bào)給石井教育指導(dǎo)中心和區(qū)教育局，宣布啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各應(yīng)急小組同步開(kāi)展工作。 <div>消毒組馬上對(duì)病例班級(jí)進(jìn)行消毒。</div> <div> 學(xué)校還對(duì)課間、午餐、午休、放學(xué)、教職工上班期間發(fā)熱等情景進(jìn)行了培訓(xùn)。<br> 教師們?nèi)橥度耄愿叨鹊呢?zé)任感完成了所有項(xiàng)目的演練。演練結(jié)束后進(jìn)行了演練總結(jié)會(huì)，根據(jù)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)對(duì)防控應(yīng)急處置方案進(jìn)行了調(diào)整與修改。<br> 經(jīng)過(guò)了這次疫情防控演練，每位教職工都更加了解了開(kāi)學(xué)后的疫情工作應(yīng)該如何高效有序地開(kāi)展，以及掌握了許多突發(fā)事件的處理方法。在防控演練的實(shí)行過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)配合非常密切，有效地檢驗(yàn)了學(xué)校防控方案的可行性，進(jìn)一步穩(wěn)固了學(xué)校的各項(xiàng)防控工作，全面提升了全體教職工的實(shí)戰(zhàn)操作能力。安全永遠(yuǎn)是第一位，為了開(kāi)學(xué)后能夠保障好每一位師生的健康安全，在這段時(shí)間內(nèi)，我們將繼續(xù)落實(shí)好防控工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，為迎接師生順利返校做好一切準(zhǔn)備、打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！<br><br>撰稿：何子晴、劉欣、蘇婷梅<br>拍攝：邱永玲<br>審稿：吳正霞、吳春華、譚曉瑜<br></div>