成長不延期，靜待花開時——實驗小學(xué)六年四班于金尼

吳翠艷

今年一月份，一場突如其來的病毒襲擊了全國。有成千上萬的人都被他感染了，有一些人甚至都被奪走了生命，國家為了防止疫情的擴散，學(xué)校響應(yīng)號召一直延遲開學(xué)。 　　每天早晨老師早早的就把一天的課程表和課下作業(yè)發(fā)給我們，督促我們按時認真的完成，而我們也在老師的帶領(lǐng)下認真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 停課不停學(xué)，每天按時上網(wǎng)課，認真完成作業(yè)，不會因為上網(wǎng)課就放松對自己的要求，也不會因為網(wǎng)上交作業(yè)，就降低作業(yè)完成的質(zhì)量。 　　我們會認真聽講，拿本做好課堂筆記，完成課后作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)，并且利用空余時間來復(fù)習(xí)知識。 一筆一劃，認認真真，知識是給自己學(xué)的，認真學(xué)習(xí)知識，做好筆記，完成作業(yè)。 計算題 數(shù)學(xué)題做的又快又準，全對。 毛筆字 一筆一劃，認認真真，端正。 課堂筆記 一絲不茍，把知識點整理歸納，認真。 課前預(yù)習(xí) 認真對待網(wǎng)課，對待預(yù)習(xí)，用心。 　　對于新冠肺炎，一開始我所了解的很少，隨著品社作業(yè)的一點點完成，我對這次疫情的了解也越來越多，也明白自己和家人應(yīng)該如何保護好自己。 勤洗手，戴口罩，不外出，抗擊疫情，從我做起。 　　停課不停學(xué)，雖然在家里，學(xué)校依然堅持對于學(xué)生的德智體美勞各方面的綜合發(fā)展，我們像在學(xué)校一樣畫屬于自己的美術(shù)作業(yè)。 　　除了上課之外，課外時間老師還會布置我們手抄報，比如保護環(huán)境、清明祭英烈等主題，這不單單是對于我們自身素質(zhì)的鍛煉，更是讓我們銘記手抄報主題所傳達的精神。 　　高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，所以每天我會有一小時的讀書時間，并寫讀書卡。 雖然疫情影響，本著保護自己并且保護他人，我每天的生活都在家里，但是每天我依然會鍛煉身體，做好三操(眼保健操，廣播體操，武術(shù)操)。 　　每天我也會利用我的空余時間做一些家務(wù)，幫家長減輕生活負擔(dān)，我也真切的體會到奶奶平時的辛苦，也明白自己以后應(yīng)該多做一些力所能及的事情。 　　這次疫情對于我來說最大的收獲是學(xué)會了自律，在沒有老師看著的條件下做好我應(yīng)該做的每一件事。我自律，我自強，這份收獲將會使我受益一生。