<h3>分享線(xiàn)上直播經(jīng)驗(yàn) 助推質(zhì)量多元提升?<br>為了進(jìn)一步提升線(xiàn)上教學(xué)效率，提高全體教師線(xiàn)上教學(xué)技能，促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，日前內(nèi)鄉(xiāng)縣蓮花村小學(xué)舉行了線(xiàn)上直播經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)。<br> 交流會(huì)由教導(dǎo)主任陳會(huì)平主持。<br> 二年級(jí)語(yǔ)文教師龐燕娜說(shuō)：“在直播上課中，我主要采用微課視頻+加答疑的方式進(jìn)行授課。學(xué)生通過(guò)看微課，弄通弄透本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以反復(fù)聽(tīng)回放，突破了因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題出現(xiàn)的直播卡頓的缺點(diǎn)，而且不被其他同學(xué)打擾。?<br> 對(duì)于微課學(xué)習(xí)中不明白的或者不夠理解的，我采用直播答疑的形式，指名某一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題。基于孩子年齡小，所以要求讓家長(zhǎng)幫助孩子打字或者語(yǔ)音，這樣在課堂上對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況做到了心中有數(shù)。?”<br> 白銀靈老師同大家分享?的經(jīng)驗(yàn)：開(kāi)播跟結(jié)束時(shí)跟孩子視頻見(jiàn)面，增加網(wǎng)絡(luò)錄播課在孩子心里的重視度；提前對(duì)視頻課做到心中有數(shù)，在學(xué)生觀(guān)看視頻講解時(shí)，遇到重難點(diǎn)部分利用暫停，讓孩子思考，教師提問(wèn)點(diǎn)評(píng)，然后再聽(tīng)視頻講解的方法，加深孩子對(duì)新知識(shí)的理解及應(yīng)用；利用家校本布置作業(yè)并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在線(xiàn)提交，逐一批改點(diǎn)評(píng)，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況的反饋。使大家受益匪淺。?<br>還有的同志說(shuō)，學(xué)生完成作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)，采用攝像直播模式，鏡頭對(duì)著課本和練習(xí)本，一邊講，一邊寫(xiě)，同時(shí)交給學(xué)生思考與寫(xiě)的方法，這樣學(xué)生看到的更直觀(guān)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)更加好.....?<br>大家各抒己見(jiàn)，如數(shù)家珍，使全體教師共同提高，一同進(jìn)步。<br>在直播教學(xué)工作中，蓮花村小學(xué)的老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)、盡心盡責(zé)、努力創(chuàng)新，運(yùn)用科技手段，彰顯智慧。<br>通過(guò)此次分享交流會(huì)，全體教師們的網(wǎng)絡(luò)授課能力和水平上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)會(huì)了駕馭網(wǎng)課和線(xiàn)上直播的本領(lǐng)。<br>?</h3>