<h3 style="text-align: center">——27中初中教學(xué)處復(fù)課演習(xí)紀(jì)實(shí)</h3><div><br></div> <p> 終于，有一個(gè)帶“北”字的省份官宣復(fù)課了！</p><p><br></p> <p> 前幾天大家還半著急半調(diào)侃——帶“北”字的省份都不開學(xué)，“北京”“湖北”“河北”！ </p><p><br></p> <p> 終于，2020年4月9日，中國(guó)開學(xué)版圖上，添加了河北！</p><p><br></p> <div><br></div><div><br></div> 官宣！刷屏朋友圈！<div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <p> 我們可愛的“神獸”們“回籠”，倒計(jì)時(shí)正式開啟！開心、興奮的同時(shí)，家長(zhǎng)們又不免擔(dān)憂：“復(fù)課后學(xué)校防疫工作是不是到位”“線上線下教學(xué)工作怎樣銜接”。</p><p><br></p> <div><br></div><div><br></div> <p> 為提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步磨合應(yīng)急機(jī)制，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性和可行性，確保開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，4月10日上午，我校初中部開展了疫情防控工作實(shí)地演練，初中部教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)及全體教學(xué)職員參加演練。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">左：副校長(zhǎng)馬云山 </font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">右：裕華區(qū)疾控中心工作人員</font></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">教學(xué)處主任錢麗</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">帶領(lǐng)教學(xué)職員進(jìn)行防疫演練</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">?</font></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">研導(dǎo)處主任殷桂東</font></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">“女一號(hào)”——教學(xué)處職員劉肖瑋老師</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">模擬扮演進(jìn)校體溫異常學(xué)生</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">帶入學(xué)校疾控觀察室</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">采取應(yīng)急防疫措施</font></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">“男一號(hào)”——教學(xué)處職員韓永順老師</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">模擬扮演上課過程中身體不適學(xué)生</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">帶入學(xué)校疾控觀察室</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">采取應(yīng)急防疫措施</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">模擬學(xué)生上課情景</font></p><p style="text-align: center;"><span class="ql-cursor" style=""><font color="#9b9b9b">?</font></span></p> <p> 其實(shí)，初中教學(xué)處的復(fù)課準(zhǔn)備工作一直都在有條不紊的推進(jìn)中。</p><p><br></p> <b> 一、衛(wèi)生防疫</b> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">各功能教室都有完善的防疫預(yù)案</font></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p><br></p> 教學(xué)職員老師堅(jiān)持對(duì)自己負(fù)責(zé)的功能教室，每周進(jìn)行一次開窗通風(fēng)，徹底打掃。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">高彥霞老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">馬淑麗老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">劉彥霞老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> 3月30日，學(xué)校統(tǒng)一安排下，教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)及全體職員老師，到校對(duì)13個(gè)學(xué)生教室及理化生實(shí)驗(yàn)室、云機(jī)房、3D打印教室、書法教室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、書庫(kù)、考試中心等14個(gè)功能場(chǎng)館，進(jìn)行徹底打掃，開窗通風(fēng)。<div><br></div> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">教學(xué)處副主任劉紅亮</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">——人工智慧全能掃地人</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">按照打掃家里衛(wèi)生的方法和標(biāo)準(zhǔn)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">?來打掃學(xué)生教室</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">不只是桌面、桌斗</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">連學(xué)生的椅子腳都用抹布擦干凈</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> 4月11日下午，教學(xué)處召開全員防疫知識(shí)培訓(xùn)會(huì)和開學(xué)復(fù)課工作會(huì)議。<div><br></div> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">初中教學(xué)處全員會(huì)</font></p><p><br></p> <b> 二、電教設(shè)備檢修維護(hù)</b> <p> 3月31日，張夢(mèng)富老師和韓永順老師，師徒二人對(duì)42個(gè)學(xué)生教室多媒體及2個(gè)云機(jī)房電教設(shè)備進(jìn)行全面檢修、維護(hù)，現(xiàn)在多媒體電教設(shè)備均可正常使用。</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">張夢(mèng)富老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">韓永順老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <b>三、教輔管理發(fā)放工作井然有序</b> 做好安全防護(hù)、不聚集的前提下，隨時(shí)為需要教輔資料的師生服務(wù)。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">武吉恒老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <p> <b>四、做好線上線下教學(xué)銜接</b></p> <p> 1.做好教學(xué)工作雙軌并行的充分準(zhǔn)備，畢業(yè)年級(jí)網(wǎng)課要持續(xù)到開學(xué)，非畢業(yè)年級(jí)開學(xué)時(shí)間待定，我們的<b>網(wǎng)課學(xué)習(xí)仍然要穩(wěn)步推進(jìn)。</b></p><p><br></p><p><br></p> <div><br></div><div><br></div> <p><b> 2.心理和習(xí)慣過渡是首要任務(wù)</b></p> 就要回到久違的學(xué)校了，經(jīng)歷了這次疫情，相信每個(gè)重新走進(jìn)課堂的學(xué)生，面對(duì)依舊美好的春光，心情卻并不輕松，難以淡定。<b>幫助學(xué)生盡快平復(fù)心情，回歸課堂，是我們復(fù)課后的首要任務(wù)。</b>線上學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘，值得老師進(jìn)一步引導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)。充分挖掘課程資源，設(shè)計(jì)一個(gè)富有儀式感的“復(fù)課禮”，上好生命中與眾不同的開學(xué)第一課，將對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。<div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <p><b> 3.精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)科知識(shí)的銜接是關(guān)鍵</b></p> <p> 通過每日教學(xué)常規(guī)記錄，我們能精準(zhǔn)的<b>了解每天、每個(gè)班、每一位學(xué)生出勤情況。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">不落下任何一個(gè)學(xué)生</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">每天都要和班主任老師</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">一起等到最后一位家長(zhǎng)的回復(fù)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">填好《巡課記錄表》《學(xué)生缺勤記錄表》</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">和每天的工作日志一起</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">匯報(bào)到教學(xué)處工作群，</span><span style="color: rgb(155, 155, 155);">才結(jié)束一天的工作</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">2月份如此</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">3月份如此</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">4月份亦是如此</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">教學(xué)職員的工作時(shí)間</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">常常是從早晨第一節(jié)課</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);"><span class="ql-cursor">?</span>一直持續(xù)到晚上九點(diǎn)以后</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p><b> 通過學(xué)生作業(yè)和開展線上學(xué)習(xí)檢測(cè)，反饋出的問題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，</b>幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)的薄弱和疏漏環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)線上教學(xué)效果。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">各年級(jí)各學(xué)科都有進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)測(cè)試</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">為確保即將到來的期中考試順利進(jìn)行</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">老師們開始利用學(xué)生不上課的時(shí)間</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">進(jìn)行云課堂考試模擬工作</span></p><p><br></p><p><br></p> <p> 提升在線教學(xué)質(zhì)量，網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，通過每周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)科集體教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)情、教情進(jìn)行綜合分析，找出線上教學(xué)中存在的共性問題和個(gè)性化問題，分析原因，找到解決問題的辦法，查漏補(bǔ)缺，<b>靈活制定起點(diǎn)，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，把握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏，確保課程教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)成。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">各年級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化</span></p><p style="text-align: center;"><br></p> <b> 4.要理念轉(zhuǎn)變</b> 特殊時(shí)期的特殊教學(xué)形式讓我們深刻體會(huì)到信息技術(shù)與學(xué)科深度融合、線上線下融合學(xué)習(xí)將是未來學(xué)習(xí)的新常態(tài)。只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，線上與線下教學(xué)才會(huì)自然過渡。<div><br></div> <b> 5.教學(xué)策略轉(zhuǎn)變</b> 線上教學(xué)跨越時(shí)空限制，但是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)相對(duì)受限。因此，在復(fù)課后線下教學(xué)中要轉(zhuǎn)換教學(xué)策略，設(shè)計(jì)好學(xué)生活動(dòng)，恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。<div><br></div> <p> “教學(xué)銜接不僅是時(shí)間銜接，課程銜接和知識(shí)銜接，更是育人銜接，心理銜接和家校銜接?！?lt;/p><p><br></p> <p><b> 五、全體教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)及職員已全部到校正常上班</b></p> <p> 從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)復(fù)課教學(xué)秩序。</p> <div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">教學(xué)處全體人員已到校正常上班</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <p> 正是一年春好處，似錦時(shí)節(jié)等你歸！</p> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;">石家莊市第二十七中學(xué) 初中教學(xué)處</div>