<h3 style="text-align: center">——27中初中教學處復課演習紀實</h3><div><br></div> <p> 終于，有一個帶“北”字的省份官宣復課了！</p><p><br></p> <p> 前幾天大家還半著急半調侃——帶“北”字的省份都不開學，“北京”“湖北”“河北”！ </p><p><br></p> <p> 終于，2020年4月9日，中國開學版圖上，添加了河北！</p><p><br></p> <div><br></div><div><br></div> 官宣！刷屏朋友圈！<div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <p> 我們可愛的“神獸”們“回籠”，倒計時正式開啟！開心、興奮的同時，家長們又不免擔憂：“復課后學校防疫工作是不是到位”“線上線下教學工作怎樣銜接”。</p><p><br></p> <div><br></div><div><br></div> <p> 為提高學校疫情防控和應急處置能力，進一步磨合應急機制，檢驗應急預案的有效性和可行性，確保開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，4月10日上午，我校初中部開展了疫情防控工作實地演練，初中部教學處領導及全體教學職員參加演練。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">左：副校長馬云山 </font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">右：裕華區(qū)疾控中心工作人員</font></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">教學處主任錢麗</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">帶領教學職員進行防疫演練</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">?</font></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">研導處主任殷桂東</font></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">“女一號”——教學處職員劉肖瑋老師</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">模擬扮演進校體溫異常學生</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">帶入學校疾控觀察室</font></p><p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">采取應急防疫措施</font></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">“男一號”——教學處職員韓永順老師</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">模擬扮演上課過程中身體不適學生</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">帶入學校疾控觀察室</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">采取應急防疫措施</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">模擬學生上課情景</font></p><p style="text-align: center;"><span class="ql-cursor" style=""><font color="#9b9b9b">?</font></span></p> <p> 其實，初中教學處的復課準備工作一直都在有條不紊的推進中。</p><p><br></p> <b> 一、衛(wèi)生防疫</b> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">各功能教室都有完善的防疫預案</font></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p><br></p> 教學職員老師堅持對自己負責的功能教室，每周進行一次開窗通風，徹底打掃。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">高彥霞老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">馬淑麗老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">劉彥霞老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> 3月30日，學校統(tǒng)一安排下，教學處領導及全體職員老師，到校對13個學生教室及理化生實驗室、云機房、3D打印教室、書法教室、學生閱覽室、教師閱覽室、書庫、考試中心等14個功能場館，進行徹底打掃，開窗通風。<div><br></div> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">教學處副主任劉紅亮</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">——人工智慧全能掃地人</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">按照打掃家里衛(wèi)生的方法和標準</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">?來打掃學生教室</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">不只是桌面、桌斗</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">連學生的椅子腳都用抹布擦干凈</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> 4月11日下午，教學處召開全員防疫知識培訓會和開學復課工作會議。<div><br></div> <p style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">初中教學處全員會</font></p><p><br></p> <b> 二、電教設備檢修維護</b> <p> 3月31日，張夢富老師和韓永順老師，師徒二人對42個學生教室多媒體及2個云機房電教設備進行全面檢修、維護，現(xiàn)在多媒體電教設備均可正常使用。</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">張夢富老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">韓永順老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <b>三、教輔管理發(fā)放工作井然有序</b> 做好安全防護、不聚集的前提下，隨時為需要教輔資料的師生服務。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">武吉恒老師</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <p> <b>四、做好線上線下教學銜接</b></p> <p> 1.做好教學工作雙軌并行的充分準備，畢業(yè)年級網(wǎng)課要持續(xù)到開學，非畢業(yè)年級開學時間待定，我們的<b>網(wǎng)課學習仍然要穩(wěn)步推進。</b></p><p><br></p><p><br></p> <div><br></div><div><br></div> <p><b> 2.心理和習慣過渡是首要任務</b></p> 就要回到久違的學校了，經歷了這次疫情，相信每個重新走進課堂的學生，面對依舊美好的春光，心情卻并不輕松，難以淡定。<b>幫助學生盡快平復心情，回歸課堂，是我們復課后的首要任務。</b>線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘，值得老師進一步引導、發(fā)揚。充分挖掘課程資源，設計一個富有儀式感的“復課禮”，上好生命中與眾不同的開學第一課，將對學生的終身發(fā)展產生深遠的影響。<div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <p><b> 3.精準分析學情，合理調整教學計劃，做好學科知識的銜接是關鍵</b></p> <p> 通過每日教學常規(guī)記錄，我們能精準的<b>了解每天、每個班、每一位學生出勤情況。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">不落下任何一個學生</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">每天都要和班主任老師</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">一起等到最后一位家長的回復</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">填好《巡課記錄表》《學生缺勤記錄表》</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">和每天的工作日志一起</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">匯報到教學處工作群，</span><span style="color: rgb(155, 155, 155);">才結束一天的工作</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">2月份如此</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">3月份如此</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">4月份亦是如此</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">教學職員的工作時間</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">常常是從早晨第一節(jié)課</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);"><span class="ql-cursor">?</span>一直持續(xù)到晚上九點以后</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p><b> 通過學生作業(yè)和開展線上學習檢測，反饋出的問題，了解學生對知識的掌握情況，</b>幫助學生找出學習的薄弱和疏漏環(huán)節(jié)，檢驗線上教學效果。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">各年級各學科都有進行了網(wǎng)絡測試</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">為確保即將到來的期中考試順利進行</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">老師們開始利用學生不上課的時間</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">進行云課堂考試模擬工作</span></p><p><br></p><p><br></p> <p> 提升在線教學質量，網(wǎng)絡教研常態(tài)化，通過每周的網(wǎng)絡學科集體教研活動，對學情、教情進行綜合分析，找出線上教學中存在的共性問題和個性化問題，分析原因，找到解決問題的辦法，查漏補缺，<b>靈活制定起點，合理調整教學計劃，做好學科知識內容的銜接，把握教學進度和節(jié)奏，確保課程教學目標順利達成。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">各年級網(wǎng)絡教研常態(tài)化</span></p><p style="text-align: center;"><br></p> <b> 4.要理念轉變</b> 特殊時期的特殊教學形式讓我們深刻體會到信息技術與學科深度融合、線上線下融合學習將是未來學習的新常態(tài)。只有認識到這一點，線上與線下教學才會自然過渡。<div><br></div> <b> 5.教學策略轉變</b> 線上教學跨越時空限制，但是師生互動、生生互動相對受限。因此，在復課后線下教學中要轉換教學策略，設計好學生活動，恰當引導學生學習興趣。<div><br></div> <p> “教學銜接不僅是時間銜接，課程銜接和知識銜接，更是育人銜接，心理銜接和家校銜接。”</p><p><br></p> <p><b> 五、全體教學處領導及職員已全部到校正常上班</b></p> <p> 從嚴從細從實做好開學準備工作，確保開學復課教學秩序。</p> <div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">教學處全體人員已到校正常上班</font></h3><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div> <p> 正是一年春好處，似錦時節(jié)等你歸！</p> <div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;">石家莊市第二十七中學 初中教學處</div>