<p> 2020年的寒假，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)與我們不期而遇，造成了開學(xué)延期，但是教學(xué)不遲到！為了確保疫情期間“一停四不停”，特別是“停課不停學(xué)”和“停課不停研”。我校結(jié)合實際，舉全校師生、家長之力，積極開展網(wǎng)課教學(xué)探索，認真落實教學(xué)計劃。同時，我們以校本教研為載體，扎實開展教師培訓(xùn)活動，自3月份以來，在李永貴校長的帶領(lǐng)下，班子成員紛紛上陣，結(jié)合各自工作實際和思考，以專題講座的形式，向全體教師進行了新時期教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生核心素養(yǎng)落實、課堂革命、團隊精神、后勤服務(wù)、校園安全、教育科研、黨員先鋒模范作用的發(fā)揮、少先隊活動的設(shè)計與實施等主題交流。充分發(fā)揮了班子成員“干在實處，走在前列”的示范帶頭作用，校本教研取得了實質(zhì)性效果。</p> <p> 李永貴校長所作的《積極融入教師專業(yè)化發(fā)展快車道，爭做新時代黨和人民滿意的好老師》專題，為大家詮釋了什么是教師專業(yè)化發(fā)展、教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的意義、影響教師專業(yè)化發(fā)展的因素、教師專業(yè)化發(fā)展的原則、路徑及教師職業(yè)發(fā)展各階段的素養(yǎng)要求。讓全體教師進一步認識到教師專業(yè)發(fā)展的必要性和緊迫性，并對照《標(biāo)準(zhǔn)》找差距，進一步確立自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以此激勵自己不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為立德樹人奠定堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。</p> <p> 副校長吳菊蓮從學(xué)生核心素養(yǎng)提出的背景、我國學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)容、如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)三方面做了以《立德樹人 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)》為主題的講座，講座重在指導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變育人理念、努力探索課程設(shè)計、創(chuàng)新發(fā)展教學(xué)方式、精心策劃主題教育、潛心開展教研科研。每位教師要結(jié)合教學(xué)實際，把學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實在自已的日常教學(xué)工作中，為祖國培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。</p> <p> 教務(wù)主任王金祥從課堂革命的背景、課堂革命的理念、新時代課堂革命的特征、怎樣進行課堂革命四個方面，作了《進行課堂革命 提升教學(xué)質(zhì)量》的專題講座。他用幽默風(fēng)趣的語言，結(jié)合自己的教育實例，生動形象、深入淺出地作了課堂革命的闡釋。讓全體教師進一步領(lǐng)悟課堂革命的真諦，明確了課堂革命的理念和方向，增強了課堂革命的信心和勇氣。</p> <p> 工會主席鄭福芬作了《人心齊 泰山移 團結(jié)就是力量 ——如何構(gòu)建團隊精神》的專題講座。她從充分發(fā)揮齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)配合、團結(jié)協(xié)作的團隊精神；謙虛謹慎、相互尊重、共創(chuàng)和諧；相互學(xué)習(xí)、相互幫助、力戒“文人相輕”三個方面作了精彩分享，讓大家明白：團隊精神的培養(yǎng)和教師能量的提升，是學(xué)校不斷優(yōu)質(zhì)化的一個源泉，沒有教師的發(fā)展，就沒有優(yōu)質(zhì)學(xué)校的發(fā)展，只有全體教師擰成一股繩，化個體智慧為集體力量，才能達到“人心齊，泰山移”的效果。</p> <p> 總務(wù)主任李國濤做了《樹立服務(wù)意識 提高服務(wù)質(zhì)量》的專題講座。他圍繞如何做好學(xué)生營養(yǎng)餐、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助、學(xué)校建設(shè)、疫情防控物資儲備及使用等工作進行了分類講解。進一步提高了廣大教師管理育人、服務(wù)育人的認識和工作能力。</p> <p> 黨辦主任嚴秋鳳作了《做時代先鋒 為黨旗添彩——黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用》的主題講座。講座從黨員教師要在人生品格、教育思想、專業(yè)能力、終身學(xué)習(xí)、教育行為上保持先進性，號召廣大黨員教師在工作中要積極探索，執(zhí)著追求，勇于挑戰(zhàn)，以先進的品格、先進的思想、先進的能力、先進的學(xué)習(xí)、先進的行為感染人，影響人，促進人，成為教育改革的先行者，急先鋒！</p> <p> 辦公室主任尹曉偉從學(xué)校面臨的主要安全風(fēng)險、安全事故的原因構(gòu)成與防范、當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題及本學(xué)期安全工作的重點四個方面作了《學(xué)校安全風(fēng)險防范》的專題講座。所選案例豐富，觸目驚心，一次次為我們敲響了警鐘！讓廣大教師更進一步認識到學(xué)校安全，事大于天，責(zé)重于山！</p> <p> 教科室主任鐘淑燕結(jié)合學(xué)校教育科研工作作了《教育案例的撰寫》專題，她從教育案例的概念、教育案例的撰寫方法及撰寫教育案例的意義三方面進行了交流分享，使廣大教師領(lǐng)悟了教育案例的撰寫方法，并全面了解了教育案例的內(nèi)涵及撰寫教育案例對教師專業(yè)化發(fā)展的影響，更有助于提高教師的教育科研能力。</p> <p> 大隊輔導(dǎo)員張曉梅作了《少先隊活動課設(shè)計與實施》專題講座，圍繞認識少先隊活動課、少先隊活動主要途徑及實施方式、優(yōu)秀少先隊活動課的標(biāo)準(zhǔn)、少先隊活動實施的要求四個方面進行闡述。講座開始前，張老師讓全體教師參與游戲互動，鼓勵每一位輔導(dǎo)員老師要永遠有一顆年輕的心，用積極進取的心態(tài)對待輔導(dǎo)員工作。同時，結(jié)合工作實際為全體教師分享了如何設(shè)計少先隊隊活動課及主題隊會的操作流程，并親自進行了示范。通過講座，讓廣大教師更加深刻地認識到開展少先隊活動課的重要性，為進一步規(guī)范我校少先隊活動課的組織與開展提供了借鑒。</p> <p> 疫情牽人心，停課不停研！借助校本教研這個平臺，我們努力著、收獲著、成長著。我們堅信：付出越多，收獲越多！此次培訓(xùn)，有效促進了教師專業(yè)化發(fā)展，達到了預(yù)期效果。用實干踐行責(zé)任，用擔(dān)當(dāng)肩負使命！相信在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上，我們一定會看到更加美好的風(fēng)景!</p> <p>編輯:王金祥</p><p>供稿:班子成員</p><p>供圖:李森祥</p><p>審核:李永貴</p>