師生同心促成長，家校合作抗疫情 ----洛龍一實小“抗役·護幼”好父母故事（二）

一實小

鮮花有綠葉的襯托，格外艷麗； 藍天有白云的映襯，分外湛藍； 學校有家長的攜手，更加美好。 春已到，花盛開。突如其來的疫情暫時阻擋了學生返校的腳步，但是卻阻止不了他們對校園生活的向往和對老師的想念。在這難忘的加長版的假期里，一實小的孩子們在家校的密切配合下，在各位家長的悉心照料下仍就拔節(jié)生長，奮發(fā)向上。在孩子的家庭教育和家校疫情防控中也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的家長，他們心腸暖熱、積極向上，主動幫助班級搞好衛(wèi)生防疫工作的同時，也充分利用宅在家里的美好時光，專研學習育兒知識，密切配合學校教育教學工作，耐心地守候著孩子成長，智慧地教育著孩子成才。讓我們一起來學習他們的教育法寶吧。 三一班? 王昱堃家長 　做有教育溫度的父母           她是三一班王昱堃的媽媽，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了所有孩子寒假的學習生活。在學校領導和老師的指導幫助下，她和孩子堅持落實校外要求，認真制定居家隔離學習計劃，她把自己的一些做法分享給大家，希望對您能有所幫助。    一、關注疫情動態(tài)，嚴格落實要求。疫情發(fā)展變化牽動著每個孩子家長的心，每天早上起床，她會和孩子一起一邊測量體溫，互相詢問健康狀況，一邊通過電視和網(wǎng)絡了解國內(nèi)和洛陽疫情形勢，聽到權威專家好的意見建議便和孩子及時抄寫在記事板上，整理好這些科學的防護措施后及時分享到班級疫情防控群里，和同學家長一起為班級抗疫進言獻策。每次收到班主任劉老師的通知要求，她會和孩子一起認真學習，對照查找他們家庭生活環(huán)節(jié)里還存在哪些漏洞，怎樣做才能有效彌補。在手機上看到抗疫英雄的感人報道她會和孩子一起談談體會，教育孩子受到保護的背后是他們舍命的付出。    二、注重日常養(yǎng)成，精細制定計劃。寒假起始，給孩子制定周密的假期安排和學習周計劃。按照老師要求，每天按時起床，語數(shù)英三節(jié)課時，課間活動進行一些體育鍛煉，中間穿插繪畫、音樂以及興趣活動等，盡最大能力做到全方位的監(jiān)管。通過一段時間的家庭學習，她發(fā)現(xiàn)了孩子學習過程中的一些問題，比如不能專心致志，磨蹭耗時。針對諸多問題她會經(jīng)常和老師、同學家長溝通，尋求好的辦法，制定一些獎懲措施，并對照每日計劃檢查完成情況。    三、做好情緒管理，著重言傳身教。這個漫長的寒假讓她充分體會到老師工作的辛勤勞苦。脫離學校和班級組織，孩子多少會變得懶散，這個時候，一是要做到堅持原則、言語柔和；二是要竭力控制住情緒。她是個急脾氣的人，也和孩子經(jīng)常上演人熊大戰(zhàn)，深知不妥確不得已而為之。后來她經(jīng)常收看樊登讀書和李玫瑾教育，從中受到很大啟發(fā)，在這里她也推薦給和她一樣的家長。陪伴孩子學習既要做老師又要做同學，一定要讓自己融入孩子的世界，和孩子一起做到立下的規(guī)矩。一定要學會發(fā)現(xiàn)孩子在每件事情中顯露出的優(yōu)點，以此引導鼓勵，逐漸讓內(nèi)因發(fā)揮作用，遠比外部施壓事半功倍。 愿我們在教育孩子的道路上一起成長。  三四班? 段明月家長   好習慣助成長      她作為三四班防疫小組第四組組長，每天不僅要看好自家孩子，還主動做好組內(nèi)其他學生健康填報、體溫臺帳以及釘釘填報等工作。她既是一位學生家長，又是一名人民教師。每天要花大量的時間制作課件、備課、上課。但不管再忙，她總是第一時間完成小組疫情上報工作，不管再累，她還是積極熱情的幫助老師做好班級的其他工作。    孩子是需要花時間和精力認真陪伴的。她每天不僅想方設法的讓孩子吃好飯，同時也考慮孩子各方面的發(fā)展。首先，她跟孩子談了疫情的發(fā)展形勢，要孩子相信國家有能力控制住疫情，但現(xiàn)階段我們在家里要做好自己的防護工作，讓孩子做到不焦慮不恐慌。其次，她和孩子共同制定合理的日常規(guī)劃。每天起床早讀、各科學習、彈琴畫畫、運動鍛煉，都有詳細的約定。陪伴孩子積極參加學校開展的停課不停學綜合實踐系列活動，豐富孩子寒假的生活。引導孩子在各方面都能得到發(fā)展，特別是在手抄報制作和書法練字方面有了長足進步。再次經(jīng)常和孩子交流談心。生命是寶貴的，但也非常脆弱，很多醫(yī)護人員奔赴前線，舍小家為大家，非?？捎H可敬，我們要向他們學習。鐘南山、李蘭娟、李文亮等一個個響亮的名字，被孩子銘記。最后，上好網(wǎng)課。她要求孩子要體諒老師的辛苦，提前做好上課準備。孩子上課的態(tài)度積極認真，課后能夠自覺主動完成各科作業(yè)。課余能夠勞逸結(jié)合，適量運動。比如：做“眼保健操”、跳繩，有時在院里有限的空間做折返跑。      另外，她經(jīng)常和孩子談到生命的意義和人生的責任，努力培養(yǎng)孩子的感恩意識。希望她積極樂觀的生活，感恩社會、老師，父母以及自己的努力。                       四一班? 李奕成家長 勇?lián)熑? 共同努力 洛龍區(qū)第一實驗小學四一班李奕成媽媽作為學生家長，同時又是班級防疫組的組長，她會每天提醒組員打卡匯報家庭健康狀況，遇到特殊情況，會不厭其煩的微信通知，電話聯(lián)系，也要落實到每個組員，堅決不拉班級后腿。防疫期間課本領取，她會呼吁大家，看誰需要代領送達，一個組就是一個家，要做到有需要大家?guī)?。雖然她是一名普通的學生家長，但她會用微薄的力量完成學校老師傳達的任務，做好本分工作，打好這場特殊戰(zhàn)役。由于這場疫情，家庭成了孩子的課堂，父母成了孩子的老師，家長的陪伴理解，松嚴有度是孩子們學習的快樂源泉，雖然在家學習，但不能隨心所欲，作為家長的他們會把一天的時間安排好，嚴格執(zhí)行定下的學習計劃。閱讀做到流暢通順，寫字要工整規(guī)范，上課要積極認真做好筆記，注意力要集中，少年若天性，習慣如自然，作為家長要不斷鼓勵正確引導，在孩子學習時，要保持安靜，做好榜樣，給予孩子學習的動力。 在這個加長版的假期里，她和孩子一起閱讀，互講故事，一起運動，散步走路，共同做家務，一起戰(zhàn)勝困難。孩子的教育是一場直播，沒有重播，讓我們好好利用這個機會，做孩子的伙伴，和他共同成長，感受成長的快樂。 有人說，老師和家長就像兩只船漿，只有雙方朝著一個方向共同努力，才能讓孩子向著我們期望的方向駛?cè)?。孩子能從老師身上得到知識，學到紀律，學到規(guī)矩，從父母身上得到幸福，得到安全，得到品格，讓我們互相配合，共同努力，讓孩子走得更遠，更美好。 四八班? 王子赫家長 攜手  陪伴  成長 學校在抗擊疫情的特殊時期，能使停課不停學順利進行，因為有老師們的指導和家長們的配合，使這個漫長的假期有序和有意。 一、家校攜手抗疫情。她是四八班王子赫的媽媽，是一位熱心的家長，她是我校家長委員會成員之一，與我?！安⒓缱鲬?zhàn)”抗擊疫情。她積極主動協(xié)調(diào)家長與學校之間的工作，使班級工作能順利開展。積極主動配合各任課老師的教學和其他工作，她在幫助發(fā)學生課本時，發(fā)現(xiàn)一名學生因在外地不能領到書，為了怕這名孩子做作業(yè)受影響，她堅持每天為這孩子發(fā)練習冊照片，不耽誤學生的學習。 二、陪伴孩子共成長。疫情期間，她和孩子一起堅持做好停課不停學，為了讓孩子高質(zhì)量的完成線上學習，她安排好一天的作息時間和孩子一起線上聽課，一起進行體育鍛煉，一起參加學校的綜合性實踐活動，用自己的行動影響著孩子。在培養(yǎng)孩子朗讀興趣方面，她鼓勵孩子大聲的朗讀，為了激發(fā)孩子的朗讀興趣，給孩子錄像和配樂，每天發(fā)讀書視頻到班級的讀書群里，同時她也會把班級讀書群里王老師對孩子鼓勵性評價和指導及時的反饋給孩子，讓孩子真正的喜歡上朗讀。通過這段時間的陪伴，她的孩子在朗讀和作業(yè)方面都有了很大提高，還在學校線上書法比賽中獲得了班級書法小明星。 用熱心攜手學校，用慧心陪伴孩子，愿疫情早去，我們一齊走進美麗校園。 　　優(yōu)秀給我們是榜樣的力量，優(yōu)秀是引領和帶動，優(yōu)秀推動了家校共育工作不斷邁向新的臺階。感謝這些優(yōu)秀的家長，在這個特殊時期讓我們感到陣陣暖意，家校攜手，描繪更加美好的明天！ 編輯: 王翠曉 審核: 宋永偉