<p> 2020年寒假，因為一場突如其來的疫情而變得漫長。美術(shù)組嚴格執(zhí)行學?！巴Ｕn不停學”工作方案，全面開啟線上美術(shù)教學教研活動，以活動促教學。</p><p> 根據(jù)學期初的學校教研活動安排，美術(shù)學科組織開展了多種形式的教研活動，調(diào)動教師業(yè)務學習的積極性，提升美術(shù)教學效果。本次開展的“名師課例觀摩”活動，旨在提高教師教學質(zhì)量的認識，進而增強自學觀念。</p><p> 此次教研活動由顏妍老師主持，觀摩優(yōu)秀課例《動物樂園》，并圍繞優(yōu)秀課例展開研討。</p> <p> 教學目標</p><p> 知識目標：通過對比、拆裝雕塑動物等活動，學生明白了立體泥塑動物的制作要從基本形體入手，要抓住動物特征，采用切割、揉捏等技法創(chuàng)作。</p><p> 能力目標:在共同探究中明白了泥塑動物的制作方法，通過參考、借鑒相關(guān)資料，結(jié)合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象，增強審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力、合作能力。</p><p> 情感目標：貫徹可持續(xù)發(fā)展的思想，通過共同探究、共同創(chuàng)作，學生意識到要熱愛生活，保護動物。</p><p> 教學重點：認識并學習用基本的形體塑造動物形象。</p><p> 教學難點：抓住特征表現(xiàn)立體動物。</p><p> 教研主題：如何有效的上好一節(jié)低年級段的手工造型課。</p> <p> 進行線上教研是我們從事教師行業(yè)以來的第一次嘗試，也是一種挑戰(zhàn)。對于這種別樣的教學模式我們是零經(jīng)驗。美術(shù)組全體教師在觀看名師優(yōu)秀課例后，展開了熱烈的探討。顏妍老師、李鐵男老師、陳從伊老師、朱鵬雅老師積極討論線上教研方法，力求充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過觀摩“優(yōu)秀名師課例”、“微信打卡群”線上網(wǎng)絡學習平臺等教育教學資源，保證教研效果有效、優(yōu)質(zhì)，真正實現(xiàn)：“老師在家也能教得好，學生在家也能學的有效”！</p> <p> 李鐵男老師、顏研老師、朱鵬雅老師、陳從伊老師線上學習，線上研討。</p> <p> 通過名師課例外觀摩，我們收獲滿滿，結(jié)合我校學生的實際情況進行評課和研討，促進美術(shù)教師的經(jīng)驗分享和信息交流。</p> <p> 通過此次教研活動，我們更加深刻的了解到，美術(shù)課堂教學相比其他學科，更應該注重靈活多樣、生動活潑的教學形式,應該比知識性學科更富有感情色彩,更具有親和力和趣味性。而啟發(fā)教學法應該貫穿整個教學過程。教師通過引導學生思考問題并解決問題，不但調(diào)動了學生的積極性，而且培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維，今天的第一次線上教研，我們收獲滿滿！</p> <p> 可以說，疫情期間的教育，就是沒有硝煙的戰(zhàn)場，不但要打，還要贏得漂亮！我們堅信，非常時期采用這種特殊的方式開展線上教學教研活動，是我校教師的一次實踐探索，我們更相信，“教研是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。”待到春暖花開時，如約而至的不僅是陽光燦爛的春天，還有平安健康的你，相信不久我們就會歡聚美麗校園！</p><p><br></p> <p><br></p><p>圖片：全體美術(shù)老師</p><p>撰稿： 朱鵬雅</p><p>編排：馮江妹 朱鵬雅</p><p>審核：李鐵男</p><p>發(fā)布：信息辦</p><p>瓊海中學附屬小學</p><p>2020年4月11日</p>