<p> 文字 陶云敏</p><p> 設(shè)計 陶云敏 呂利華 潘珺瑜媽媽</p> <p> 轉(zhuǎn)眼間，我們從常規(guī)的春季開學(xué)時間到現(xiàn)在已將近兩個月。安徽省統(tǒng)一線上學(xué)習(xí)時間從3月2日到今天也進行了整整六周。學(xué)生線上學(xué)習(xí)、老師線下輔導(dǎo)、家長有效監(jiān)督，共同構(gòu)成了一個有機的學(xué)習(xí)整體，只有家校默契配合，才能使孩子的線上學(xué)習(xí)達到更好的效果。</p> <p> 作為一名線上執(zhí)教老師，我深深明白這20分鐘線上直播的重要意義；作為一名班級輔導(dǎo)老師，我更明白孩子線上學(xué)習(xí)中的利與弊。但我始終認為，線上每節(jié)課20分鐘都是孩子學(xué)習(xí)過程中的“精華”，因為每位老師都在認真探究知識點的來龍去脈，都在引領(lǐng)孩子理解每個知識點背后的道理。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，都是一種有意義的接受學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)相結(jié)合，線上老師正式抓住了這關(guān)鍵的兩點，當(dāng)然自主學(xué)習(xí)需要孩子在課前或者課后去實現(xiàn)。其實任何事情都有兩面性，疫情造成開學(xué)延期，卻給我們提供了一次線上學(xué)習(xí)共同體驗的機會，“逼著”我們走向這種互聯(lián)網(wǎng)+教育的模式。</p> <p> 一、老師的課前督促</p> <p> 線上學(xué)習(xí)這段時間以來，我們老師似乎變成了“管家婆”，每天開課前，都要在群里提醒一番，遇到優(yōu)秀的孩子總要表揚一番，遇到可惜的錯誤總要提醒一下，遇到不交作業(yè)的總要督促一番。于是，老師的手機和微信成了家校溝通的熱線，老師成了在線接聽的專業(yè)輔導(dǎo)員。</p> <p> 二、家長的優(yōu)秀引領(lǐng)</p> <p> 我們總會從作業(yè)或聊天中看到家長的優(yōu)秀引領(lǐng)，甘子涵同學(xué)每周都是班級學(xué)習(xí)冠軍，上學(xué)期在潁州晚報發(fā)表文章十幾篇，我們號稱班級“文采大人”，這背后當(dāng)然由教師媽媽的大量輔助。劉詩涵同學(xué)從來沒有遲交過作業(yè)，老師每次交代的任務(wù)她總能保質(zhì)保量的完成，總會在完成作業(yè)后自覺練習(xí)古箏。常樂樂媽媽為了保障孩子的學(xué)習(xí)，把聯(lián)系客戶的手機改成了座機。趙子辰媽媽為了孩子，放棄了外出工作，在家專心陪伴孩子，母子共同努力，如今的趙子辰已經(jīng)進入班級的優(yōu)秀隊伍?！霸娫~大賽年級冠軍”楊浩宸同學(xué)總是以優(yōu)秀的模樣出現(xiàn)在我們面前，作業(yè)干凈利索，數(shù)學(xué)思維敏捷。劉克然同學(xué)是班級中的“口才秀”，她的詩朗誦“別怕，我們接您回家”令我們贊嘆！潘珺瑜同學(xué)號稱班級“小畫家”，她每次的手抄報都是班級榜樣，潘媽媽時常為班級做美篇，孩子受此影響，總在用行動證明自己的優(yōu)秀。字如其人的漂亮女孩李云朵，每次的作業(yè)總是令我們賞心悅目。堅持閱讀打卡的姚夢瑤，“班級飛人”鄧程，暖心女孩閆雨馨，不服輸?shù)膫€性女孩范怡菲、胡雪、孟紫涵等，她們用自己的毅力，在學(xué)習(xí)中突飛猛進，順利加入班級優(yōu)秀隊伍。還有帥氣小子：楊智豪、丁浩洋、許國文、周勁松、陳宇翔……他們的媽媽已經(jīng)上班，媽媽總會在上班期間一邊兼顧孩子，一邊忙于工作，孩子的優(yōu)秀總有媽媽的一半。</p> <p> 線上學(xué)習(xí)這段時間，還有幾個突飛猛進的孩子進入我們的視線。視頻“小老師”張海文，偶爾會在爸爸的鼓勵下，多交一份視頻作業(yè)，講講三角形的三邊關(guān)系，講講雷鋒的故事。不服輸?shù)暮觾?yōu)，有時為了一道題目和媽媽展開辯論，聰明的胡媽媽，借此機會每周在家中開展一次“辯論賽”，孩子的思維和表達得到很好的提升。胡子優(yōu)媽媽在和我電話溝通時，她說這種“辯論賽”就是一種有理有據(jù)的“吵架”，每次兩個孩子勝過媽媽時，孩子的那種喜悅無法描述。我不得不為胡子優(yōu)媽媽的智慧點贊！還有陳恩玏，每次交送作業(yè)總會附上一句問候：“已完成，請?zhí)绽蠋熍?，謝謝陶老師。”這種發(fā)自內(nèi)心的問候，不需要老師引導(dǎo)，也無需強調(diào)，孩子能這么長久堅持下來，一定是很好的家庭文明熏陶，一定是很好的文明修養(yǎng)！平日比較靦腆的金子庫，這段時間也是突飛猛進，作業(yè)干干凈凈，手抄報做的也很棒?！皩W(xué)具大王”李兆宇，在學(xué)習(xí)《三角形邊的關(guān)系》時，家長買來一捆實木和牙簽讓孩子拼；學(xué)習(xí)《觀察物體》時，家長幫孩子準(zhǔn)備了很多標(biāo)準(zhǔn)的正方體積木，這看似簡單的拼搭，孩子卻能在拼搭中玩好數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)本身就是一種游戲，而且是一種規(guī)則下的游戲。孩子能在游戲中體會到學(xué)習(xí)的樂趣、體會到數(shù)學(xué)的樂趣，我們又何樂而不為呢。</p> <p> 三、孩子的優(yōu)秀展現(xiàn)</p> <p> 線上學(xué)習(xí)的教學(xué)進度比較快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)到了一半。結(jié)合三位老師的整理與復(fù)習(xí)課，孩子們應(yīng)該學(xué)會了整理與復(fù)習(xí)。于是，我們第一次要求全體孩子用思維導(dǎo)圖的形式把前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容（或者選擇其中一單元內(nèi)容）整理出來，也許這種整理方式能讓孩子找到零散知識點之間的前后聯(lián)系。</p> <p> 四、老師溫馨提示</p> <p> 看看我們的課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)路上我們已經(jīng)走了“半程”，有人始終認真堅持，他們一直行走在班級的優(yōu)秀隊伍中；有人開始沒認真，現(xiàn)在正在努力前行，他們暫時在班級的良好隊伍中；有人走走停停，沒人監(jiān)督干脆就坐下來，他們還在“中等隊伍”里。老師相信暫時在良好隊伍中的王思齊、陳雅雯、王妍、陶佳琪、朱梓心、張梓軒、張鑫瑞、李梓涵、趙詩宇、紀(jì)亞茹等同學(xué)只要堅持認真前行，他們兩周后準(zhǔn)會進入班級的優(yōu)秀隊伍。我們也相信聰明的龍語涵、田子嬌、謝佳頤、趙鑫等，只要你們用認真的態(tài)度對待自己、對待學(xué)習(xí)，我們相信會很快看到大家超越“良好隊伍”加入“優(yōu)秀行列”。這次線上學(xué)習(xí)我們借助了互聯(lián)網(wǎng)+教育的模式，我們每次的活動都會有記錄。你們認真對待了，后臺就會有一個認真的評價記錄，如果馬虎了，就會有一個馬虎的結(jié)果。我們不得不說互聯(lián)網(wǎng)時代真好，電腦自動記錄、自動分析、數(shù)據(jù)自動生成，結(jié)果自動報告。用數(shù)據(jù)說話的時代已經(jīng)到來，孩子們，加油！我們期待你們的認真態(tài)度，期待你們的優(yōu)秀表現(xiàn)哦。</p> <p> 親愛的孩子，冬日的疫情已漸漸退去，春暖花開的季節(jié)已經(jīng)到來，我們復(fù)課的腳步已近。我們都期盼早日回歸校園，我們發(fā)現(xiàn)教室才是我們最佳的學(xué)習(xí)之地，同學(xué)和老師才是我們最佳的學(xué)習(xí)伙伴。按照課程表安排，我們宅家學(xué)習(xí)還有兩周。特殊時期，學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外，該補的漏，該補的缺，不要明日復(fù)明日，明日還有明日的事！春天很快就goodbye，花期不會常在。孩子，如果你是花朵，就不要辜負春天。趁陽光明媚，努力向陽，能開幾朵開幾朵。親愛的家長，這個春天，您也不容易。曙光就在眼前，讓我們彼此理解。支持老師，就是您最好的投資，也是支持您自己。讓我們一起加油！</p> <p> 五、爺爺奶奶的寄語</p> <p> 孩子們，宅家的日子讓我們懂得了敬畏自然、敬畏生命，懂得了人間大愛，更讓我們體會到互聯(lián)網(wǎng)+教育的影響力。當(dāng)下，疫情還沒有結(jié)束，我們要謹記鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶的話：大家時時記住，我們每個人心中除了一個“小我”，還應(yīng)該有個“大我”，在病毒威脅生命的時刻，“大我”是最重要的。當(dāng)下，作為小學(xué)生的我們也只有做好了“小我”，才會有將來的“大我”。讓我們心懷夢想，愛黨愛國，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，鍛煉身體，努力成為一個有理想、有抱負的中國特色社會主義接班人。</p>