<p>一場疫情打亂了我們的生活，也打亂了我們的教學(xué)常規(guī)。上級號召我們“停課不停學(xué)”，于是我們迎難而上，在家備課，在“釘釘”上上課，我們雖然地處小縣城，條件有限。市教研員李文霞老師結(jié)合我市在線教學(xué)的實際狀況，對線上教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)進行了細致的講解和指導(dǎo)?！±蠋焸冊诮萄袉T的帶領(lǐng)下，積極的發(fā)言，探索線上教學(xué)的有效措施。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p>老師們，網(wǎng)上備課，釘釘授課，我們是第一次，困難可想而知。學(xué)校劉校長為了讓老師們更快的開展網(wǎng)上授課，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)使用空中課堂，鉆研各種電腦能，想盡各種辦法解決我們開展"網(wǎng)課"所遇到種種困難。多次視頻指導(dǎo)老師們，學(xué)校對技術(shù)方面派陶萬龍老師專門指導(dǎo)解決技術(shù)上的問題。我們努力克服，不急不躁，多方請教，熟悉內(nèi)容，掌握技巧。網(wǎng)課順利開課，在全校老師共同努力下受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。</p> <p>我是教育人，我心里裝著班級每個孩子，他們關(guān)聯(lián)著幾十個家庭。這個延長的寒假，在緊張而揪心中已經(jīng)悄然過去了四十多天。但警報尚未解除，我們還不能輕舉妄動。我服從上級的統(tǒng)一號令，開始啟動網(wǎng)上上課。如今，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)，每天備課上課，批改作業(yè)，主動打卡匯報工作，越來越井井有條，每天的課程安排也隨著實踐越來越適合孩子，符合孩子們的學(xué)情。雖然有時候會有一些新的問題出現(xiàn)，和教研組的同事商討，一起解決，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市里的領(lǐng)導(dǎo)也隨時關(guān)注，讓我們這些老師有一面堅強后盾，可以安心給孩子們上課。對網(wǎng)絡(luò)直播不太熟悉的我，這時都成了“網(wǎng)絡(luò)主播” 。</p> <p>一份耕耘，一份收獲?？?，孩子們跟著我們的步伐，不斷收獲新知。認真聽網(wǎng)課。</p> <p> 沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功。網(wǎng)課還在繼續(xù)，我們會更加努力！</p>