雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！? <p> 一本好書(shū)可以賦予思想以?xún)?nèi)涵，靈魂以活力，智慧以開(kāi)啟。四月讀書(shū)月，正是閱讀書(shū)籍、陶冶情操的好時(shí)節(jié)。然而恰逢疫情防控期間，同學(xué)們只能居家學(xué)習(xí)，與書(shū)為伴，然后這些都不能阻擋我們讀書(shū)的腳步以及分享的喜悅。一星期以來(lái)，我們又收到了不少同學(xué)的好書(shū)分享，一起來(lái)看看他們?cè)谠u(píng)論里又給我們推薦了哪些好書(shū)吧！</p> 第二期精彩留言 人文藝術(shù) <p> 第三期的“好書(shū)推薦”，六個(gè)年級(jí)的孩子們給大家?guī)?lái)了幾本人文藝術(shù)領(lǐng)域的好書(shū)，愿這些書(shū)能帶給你閱讀的愉悅與藝術(shù)的熏陶，陪你開(kāi)啟一段寧?kù)o的美好時(shí)光。</p> 一年級(jí) <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一（2）班侯昕妤同學(xué)推薦</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《輸不起的莎莉》</b></p><p> 故事里的莎莉任何事都喜歡第一，一次游戲時(shí)，因?yàn)槔舷胫A，惹得沒(méi)人和她玩，還被同學(xué)起外號(hào)“輸不起的莎莉”。后來(lái)，在老師和媽媽的幫助下，她發(fā)生了改變，明白了輸贏并不重要，在過(guò)程中開(kāi)心最重要！希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)都能看這本繪本，讓它成為我們的好朋友！</p><p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">一年級(jí)“人文藝術(shù)”推薦書(shū)目：《輸不起的莎莉》《很特別的音樂(lè)故事》《小小旅行家叢書(shū)系列》《中國(guó)古代民俗故事》。</b></p> 二年級(jí) <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二（3）班陸泓睿同學(xué)推薦《笠翁對(duì)韻》</b></p><p> 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)詞，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶?！扼椅虒?duì)韻》是明末清初文學(xué)大師李漁編寫(xiě)的詩(shī)詞蒙學(xué)讀物。李漁，號(hào)笠翁，因此稱(chēng)為《笠翁對(duì)韻》。這本書(shū)分為上卷和下卷，按韻分編，由淺入深，朗朗上口，宛如歌謠。我們通過(guò)輕松好玩的對(duì)韻游戲，能積累豐富的人文知識(shí)，認(rèn)知天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸，感受漢語(yǔ)韻律之美。它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩！</p><p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 二年級(jí)“人文藝術(shù)”推薦書(shū)目：《笠翁對(duì)韻》《顏色的戰(zhàn)爭(zhēng)》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《伊索寓言》。</b></p><p> </p> 三年級(jí) <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三（6）班李樂(lè)熙同學(xué)推薦</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”這首詩(shī)你們一定很熟悉吧？那你知道這首詩(shī)的主人公是誰(shuí)嗎？詩(shī)的背景是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，正是那鼎鼎有名的西楚霸王項(xiàng)羽之死，項(xiàng)羽一身英雄氣概，但卻沒(méi)有帝王之心，正是因?yàn)檫@樣的英雄遭遇了如此的悲劇，才讓西楚霸王的美名傳到如今。這些知識(shí)都是我從《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》這套書(shū)上看來(lái)的，這套書(shū)有將近百篇的精彩故事，還有很多精美的插畫(huà)，栩栩如生。這套書(shū)貫穿從上古至現(xiàn)代的中國(guó)歷史，書(shū)里的歷史人物生動(dòng)有趣，故事耐人尋味，書(shū)里的每個(gè)歷史人物感覺(jué)都“活”了起來(lái)，每讀一個(gè)故事都能讓我身臨其境，仿佛我正隨著歷史中的他們一同成長(zhǎng)，這套書(shū)讓我沉浸在歷史的長(zhǎng)河里，感受到中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三年級(jí)“人文藝術(shù)”推薦書(shū)目：《講給孩子的中國(guó)地理》《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》《中國(guó)童話(huà)》《看！各種角度看名畫(huà)》。</b></p> 四年級(jí) <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四（4）班莫子瑤同學(xué)推薦</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《繁星?春水》</b></p><p> 《繁星?春水》詩(shī)集是詩(shī)人冰心平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。《繁星?春水》是兩本詩(shī)集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并為一本。這兩本詩(shī)集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽(yù)。其詩(shī)集的主題是：母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟。讀這些詩(shī)把我們帶到作者的童年里，感受到了童年的美好。讀這些詩(shī)，我們腦海中會(huì)出現(xiàn)似曾相識(shí)的畫(huà)面。希望大家都來(lái)品讀這本書(shū)。</p><p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">四年級(jí)“人文藝術(shù)”推薦書(shū)目：《繁星 春水》《金波兒童詩(shī)集》《上下五千年》</b>。</p> 五年級(jí) <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五（1）班李欣蕊同學(xué)推薦</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》</b></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》的作者是法國(guó)的碧姬?拉貝和米歇爾?畢奇。這本書(shū)回答了八歲以上青少年提出或思考的關(guān)于人生的重大問(wèn)題，如：生與死、自由與不自由、幸福與痛苦等。這些深?yuàn)W的哲學(xué)內(nèi)容，融化在一個(gè)個(gè)有趣的故事里，一幅幅生動(dòng)的插圖里，一句句通俗易懂的話(huà)語(yǔ)里。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 五年級(jí)“人文藝術(shù)”推薦書(shū)目：《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》《書(shū)的故事》《我在故宮修文物》。</b></p><p><br></p> 六年級(jí) <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六（1）班葛奕妤同學(xué)分享</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>《少年讀史記》</b></p><p> 《少年讀史記》精選了《史記》中的人物故事加以編寫(xiě)。與眾不同的是,這本書(shū)運(yùn)用了少年的語(yǔ)言,現(xiàn)代的視角,在讀者的面前呈現(xiàn)了一篇又一篇有溫度的故事,用詞生動(dòng),足以讓人感受到古文的魅力一一盡管手中握著的是書(shū)頁(yè),卻能帶入角色,令人感觸極深?！渡倌曜x史記》是非常值得你細(xì)品感受歷史長(zhǎng)河涓涓細(xì)流的一個(gè)好選擇,一起去了解我國(guó)上下五干年的人與事,你會(huì)感嘆,文化與古人的智慧！</p><p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 六年級(jí)“人文藝術(shù)”推薦書(shū)目：《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史/世界歷史》《博物館里的中國(guó)》《少年讀史記》《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》《文化苦旅》。</b></p> 好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。同學(xué)們，讓我們一起在閱讀中分享，在分享中成長(zhǎng)！人文藝術(shù)，你又有怎樣的好書(shū)推薦，歡迎在評(píng)論區(qū)留言，我們下期再見(jiàn)！