<h3> 幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行) 》中指出“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。幼兒親歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑，縱觀以往的常識(shí)課教學(xué)和現(xiàn)在的科學(xué)活動(dòng)，最大的轉(zhuǎn)變就是學(xué)習(xí)由傳統(tǒng)的接受式變?yōu)榉e極地自主探究。幼兒在探究中不僅體驗(yàn)到樂趣，還可以形成正確的思維方式，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分解問題和解決問題的能力，是培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。</h3><h3><br></h3> <h3>下面讓我們一起做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吧！</h3> <h3>幼兒園趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《牛奶彩虹》</h3><h3> 這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)保證會(huì)成為孩子最喜歡的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一。實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，只需把少許牛奶、食用色素和一滴洗潔精混合，就會(huì)發(fā)生非同不尋常的奇觀。絢麗多變的顏色，足夠吸引孩子的注意力，而簡(jiǎn)單的操作又能確保孩子動(dòng)手就能體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣。</h3> <h3>步驟</h3><h3>1、在淺盤里倒入足夠多的牛奶，至完全覆蓋盤子底部，深度約為1/4英寸，靜置讓牛奶沉淀，再進(jìn)行下一步驟。</h3> <h3>2、往牛奶中央加入4種食用色素，紅色，黃色，綠色和藍(lán)色，每種各滴1滴。</h3> <h3>3、取一個(gè)干凈的棉簽，讓棉簽的- -端沾濕1滴洗潔精，再把沾濕的棉簽的末端放到牛奶中間，并靜止10-15秒，這期間牛奶表面就會(huì)出現(xiàn)以棉簽為中心不停向外擴(kuò)散的五彩顏色。提示:讓棉簽尖端接觸牛奶中心即可，不要攪拌混合物。</h3><h3><br></h3> <h3>4、在棉簽的尖端再滴入1滴洗潔精,然后試著把棉簽放于牛奶的不同位置。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算取出棉簽，牛奶中的彩色也會(huì)繼續(xù)移動(dòng)。</h3> <h3>小朋友，開動(dòng)腦筋想一想：</h3><h3>1、是什么讓牛奶中的食用色素移動(dòng)?</h3><h3>2、牛奶、食用色素和洗潔精之間發(fā)生了什么奇妙的化學(xué)反應(yīng)呢?</h3><h3></h3> <h3> 原來液體的表面都有“力”，叫“張”力，是因?yàn)樗饕谋憩F(xiàn)為拉緊收縮:液體表面的分子都會(huì)拼命互相拉扯，以盡可能的收縮表面。借助表面張力，小蟲子可以趴在水上面。</h3><h3>洗潔精滴到牛奶里的瞬間，它改變了牛奶的表面張力，準(zhǔn)確說是降低了牛奶的表面張力，當(dāng)中心的牛奶接觸到洗潔精之后，牛奶的表面張力降低至原來的1/3左右。而此時(shí)周圍液體的表面張力還是不變，于是就會(huì)出現(xiàn)以下變化:中間的牛奶迅速被周圍的張力拉開，就像是爆裂一樣。如果把棉簽一直放在中間，則會(huì)導(dǎo)致中心的張力一直最低,表面液體就會(huì)不斷被拉扯到四周。</h3><h3> 小朋友 ，你學(xué)會(huì)了嗎？</h3>