復(fù)學(xué)演練戰(zhàn)疫情，共待良日迎學(xué)生——殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)北環(huán)路小學(xué)復(fù)學(xué)演練

北環(huán)路小學(xué)

草長(zhǎng)鶯飛，滿(mǎn)園花開(kāi)。為進(jìn)一步做好校園疫情防控工作，讓學(xué)校教師熟練掌握各項(xiàng)應(yīng)急措施，確保復(fù)學(xué)后突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，經(jīng)校疫情防控應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃安排，水冶鎮(zhèn)北環(huán)路小學(xué)于4月11日上午開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練。 科學(xué)布署有效防疫 　　為了確保此次演練的順利進(jìn)行，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《水冶鎮(zhèn)北環(huán)路小學(xué)復(fù)學(xué)及疫情防控演練方案》。 　　演練前，張開(kāi)清校長(zhǎng)、王衛(wèi)勇主任對(duì)演練流程進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，再次明確各環(huán)節(jié)發(fā)生突發(fā)情況時(shí)的處理方法。 前期準(zhǔn)備全面消毒 　　對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方面的大掃除和消毒工作，責(zé)任到人，確保全方位無(wú)死角。教室、辦公室等打掃完畢后又逐一進(jìn)行消毒，保障全體師生的身體健康和生命安全。 依次有序入校演練 　　學(xué)校大門(mén)設(shè)立安全通道，學(xué)生按標(biāo)識(shí)規(guī)定的位置站立等候，經(jīng)值班老師消毒后，排隊(duì)間隔1米，通過(guò)紅外測(cè)溫儀進(jìn)行體溫測(cè)量。體溫正常的學(xué)生依次有序進(jìn)入校園。 入校消毒 入校體溫測(cè)量 體溫異常處理演練 　　在體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一名“學(xué)生”體溫異常，值班老師立即將該生轉(zhuǎn)移至隔離觀察室，并及時(shí)通知學(xué)校負(fù)責(zé)人到達(dá)隔離室，進(jìn)行體溫復(fù)檢。 復(fù)檢發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常后，詢(xún)問(wèn)該生14 天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史、疑似病例接觸史。 班主任聯(lián)系“學(xué)生”家長(zhǎng)要求其及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步驟處理。 安全負(fù)責(zé)人電話匯報(bào)校長(zhǎng)，登記相關(guān)情況。　　 學(xué)生入班演練 間隔有序進(jìn)去教室入班進(jìn)行體溫測(cè)量體溫正?？梢匀氚?lt;/b>? 　　入班進(jìn)行《開(kāi)學(xué)第一課》，由班主任老師講解新冠病毒預(yù)防知、七步洗手法、疫情期間學(xué)校管理要求，各項(xiàng)制度要求明確給學(xué)生！ 學(xué)生洗手演練 　　本次演練，全面檢視我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了學(xué)校應(yīng)急疫情防控指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為今后的疫情應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)，為即將到來(lái)的學(xué)生返校復(fù)課做好充分準(zhǔn)備。 科學(xué)演練戰(zhàn)疫情共待復(fù)學(xué)百花濃