<p> 為確保我校開(kāi)學(xué)后的良好教育教學(xué)秩序，進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，扎實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，維護(hù)師生的健康和安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)精心策劃和安排，4月11日上午，我校組織開(kāi)展了丁莊子中小學(xué)聯(lián)合開(kāi)學(xué)防控演練。</p> <p> 野雞坨鎮(zhèn)中心學(xué)校王永存總校長(zhǎng)、劉玉茹老師到場(chǎng)檢查指導(dǎo)疫情應(yīng)急處置演練及開(kāi)學(xué)指導(dǎo)工作，詳細(xì)了解校園管控、教學(xué)組織、防疫物資儲(chǔ)備、醫(yī)療救治、應(yīng)急處置等方面情況。</p> <p> 為保證應(yīng)急演練盡可能接近實(shí)際情況，前期準(zhǔn)備階段，學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，專(zhuān)門(mén)部署演練事宜，制定預(yù)案，落實(shí)配置防疫物資到位，崗位任務(wù)，職責(zé)到人。</p> <p> 4月11日上午九時(shí)，開(kāi)學(xué)聯(lián)合防控演練工作會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。會(huì)議由范秀玲校長(zhǎng)主持，共有四項(xiàng)議程：</p> <p> 第一項(xiàng)：吳學(xué)芹主任給大家解讀丁莊子中小學(xué)新冠肺炎開(kāi)學(xué)防控演練預(yù)案；</p> <p> 第二項(xiàng)：張校長(zhǎng)針對(duì)此次演練提出幾個(gè)重要點(diǎn)位應(yīng)注意的問(wèn)題；</p> <p> 第三項(xiàng)：丁莊子小學(xué)王超遠(yuǎn)校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)，給大家講解了疫情演練的重要性，希望大家高度重視此次活動(dòng)；</p> <p> 第四項(xiàng)：演練正式開(kāi)始。此次演練分為學(xué)生返校后六個(gè)場(chǎng)景，包括入校引導(dǎo)測(cè)溫、隔離點(diǎn)出現(xiàn)異常、進(jìn)班復(fù)測(cè)、教室出現(xiàn)異常、疫情學(xué)生帶走后和學(xué)生放學(xué)。</p> <p> 場(chǎng)景一：入校引導(dǎo)測(cè)溫</p><p> 演練從模擬學(xué)生進(jìn)入校園開(kāi)始扮演學(xué)生的教師，入校時(shí)戴好口罩，手持師生健康信息卡和個(gè)人健康信息承諾書(shū)，將自行車(chē)擺放到指定地點(diǎn)后按路線(xiàn)站成兩排，并保持一米左右間距分兩條通道排隊(duì)，在學(xué)校院內(nèi)（利用學(xué)校甬路長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)），檢測(cè)人員逐個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常者有序進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。</p> <p> 場(chǎng)景二：測(cè)溫點(diǎn)出現(xiàn)異常</p><p> 測(cè)溫人員聯(lián)系隔離點(diǎn)負(fù)責(zé)人將體溫異常學(xué)生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)。到達(dá)臨時(shí)隔離點(diǎn)后，再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。</p> <p> 消毒人員將此生經(jīng)過(guò)的通道封閉，將該生經(jīng)過(guò)區(qū)域進(jìn)行消毒。</p> <p> 再次測(cè)量體溫異常，臨時(shí)隔離點(diǎn)負(fù)責(zé)人上報(bào)總指揮張校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)打電話(huà)上報(bào)野雞坨鎮(zhèn)疾控中心和中心校。</p> <p> 場(chǎng)景三：進(jìn)班復(fù)測(cè)</p><p> 班主任對(duì)學(xué)生依次進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好記錄。記錄人員負(fù)責(zé)記錄學(xué)生溫度，扮演學(xué)生的教師在課桌上靜坐等待檢測(cè)。</p> <p> 檢測(cè)完畢體溫全部正常，班主任組織學(xué)生開(kāi)展疫情防控開(kāi)學(xué)第一課。</p> <p> 開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束，學(xué)生完成新冠肺炎知識(shí)答題。</p> <p> 場(chǎng)景四：教室出現(xiàn)疫情</p><p> 檢測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，37.9℃，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生在教室就坐，檢測(cè)人員*馬上聯(lián)系隔離室負(fù)責(zé)人，隔離室負(fù)責(zé)人著隔離服、護(hù)目鏡將疫情學(xué)生帶入隔離室。疫情學(xué)生被帶出教室后，班內(nèi)測(cè)溫繼續(xù)。</p> <p> 隔離室負(fù)責(zé)人穩(wěn)定疫情學(xué)生情緒后再次測(cè)量體溫仍然偏高，負(fù)責(zé)人打電話(huà)上報(bào)總指揮，總指揮上報(bào)野雞坨鎮(zhèn)疾控中心和中心校。疾控中心沿發(fā)熱通道將疫情學(xué)生帶走，班主任電話(huà)通知學(xué)生家長(zhǎng)。</p> <p> 場(chǎng)景五：疫情學(xué)生帶走后</p><p> 班主任將其余學(xué)生帶至應(yīng)急教室，并對(duì)班上學(xué)生逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，做好記錄后對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。</p> <p> 消毒小組第一時(shí)間進(jìn)入教室，將班級(jí)門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)并對(duì)該教室進(jìn)行消毒。</p> <p> 場(chǎng)景六：學(xué)生放學(xué)</p><p> 學(xué)生放學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)值班，為避免學(xué)生大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰，各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。班主任指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)出校園，間隔大于一米，扮演學(xué)生的教師依次出校門(mén)。</p> <p> 演練結(jié)束后，閆校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)分別對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：此次應(yīng)急演練全體人員按要求做好防護(hù)，從進(jìn)門(mén)佩戴口罩，測(cè)量體溫，做好登記到發(fā)現(xiàn)疑似，撥打應(yīng)急電話(huà)，上報(bào)有關(guān)部門(mén)，實(shí)行單獨(dú)隔離，等待救援，對(duì)校園相關(guān)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格消殺，整個(gè)過(guò)程有條不紊，參演人員一絲不茍，使此次中小學(xué)聯(lián)合演練取得了很好的實(shí)效。</p> <p> 開(kāi)學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響，經(jīng)過(guò)周密思考科學(xué)部署，提高防范和應(yīng)急處置能力為師生的生命安全保駕護(hù)航，維護(hù)開(kāi)學(xué)后的正常教學(xué)秩序。</p><p> 為開(kāi)學(xué)第一天的到來(lái)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著?。。?lt;/p>