<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情遲滯了春季開學(xué)的腳步，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，肇源縣民意鄉(xiāng)中心校勇于承擔(dān)“既要全力阻擊疫情向校園蔓延，又要有效開展‘停課不停教，停課不停學(xué)’活動”這一雙重使命，為了做好線上教學(xué)，早謀劃、重落實、教有方、提質(zhì)量……</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 面對嚴峻的疫情形勢，學(xué)校在縣教育局的統(tǒng)一部署下，及早行動，結(jié)合實際制定了《民意鄉(xiāng)中心校關(guān)于延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作計劃》，根據(jù)疫情發(fā)展和上級相關(guān)要求及時對教學(xué)計劃實時進行調(diào)整，陸續(xù)下發(fā)多個有關(guān)教學(xué)計劃的補充規(guī)定，用以指導(dǎo)線上教學(xué)。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)校把“一個也不能少”貫徹落實到線上教學(xué)工作的始終，扎實做好困難家庭子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的幫扶和指導(dǎo)工作，他們通過網(wǎng)絡(luò)進行全面排查，了解每一個學(xué)生的實際困難，逐一幫助解決，做到了“一班一案”、“一人一策”。</span></p> <p> 高效務(wù)實、規(guī)范管理是肇源縣民意鄉(xiāng)中心校的優(yōu)良作風(fēng)。為保障線上教學(xué)教學(xué)工作有效落實，中心校教學(xué)管理團隊對多個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行深入研究與實踐，先后組建了十二個“德慧民小線上學(xué)習(xí)交流群”和一個“徳慧民小線上教研群”并投入使用。線上教學(xué)主要依托《同上一堂課》的名師資源和本校教師直播細化課程內(nèi)容，線上答疑主要依托微信騰訊會議的視頻連麥和視頻會議實現(xiàn)師生互動，作業(yè)批改主要依托于樂教樂學(xué)和釘釘平臺，讓網(wǎng)絡(luò)媒介真正發(fā)揮作用。</p> <p> 1.停課不停學(xué)，重“學(xué)”更重“心”。為疏導(dǎo)學(xué)生在疫情期間的不良情緒反應(yīng)，學(xué)校開展了心理健康教育講座，使學(xué)生更好地學(xué)會思辨，學(xué)會內(nèi)心調(diào)節(jié)，更深地體悟“人與自然”之間的關(guān)系。同時，先后開展了居家學(xué)習(xí)經(jīng)驗、踐行弟子規(guī)、生命教育、勞動教育等主題班隊會活動，倡導(dǎo)小組之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同克服線上學(xué)習(xí)遇到的困難。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.模擬在校環(huán)境，營造良好氛圍。線上教學(xué)期間，學(xué)校嚴格把控學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間，豐富課程內(nèi)容，安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、課間眼保健操、音樂、手語操 、實踐活動等特色課程，既注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重學(xué)生線上學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3.課前深研細究，課上精講多練?？紤]到“線上教學(xué)”形式與學(xué)生實際，教師課前深入研讀課標(biāo)和教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生居家預(yù)學(xué)，課上創(chuàng)新教學(xué)形式，關(guān)注學(xué)生主體地位，重在精講多練，布置多種形式的作業(yè)進行延學(xué)。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 4.個性化答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。為確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，實現(xiàn)“堂堂清”、“天天清”。教師利用騰訊會議平臺、釘釘平臺開展視頻直播，對學(xué)生當(dāng)天遇到的學(xué)習(xí)問題進行答疑解惑，耐心輔導(dǎo)，對個別掌握程度較差的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，并建立完善的激勵評價機制。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 5.線上教學(xué)檢測，反饋學(xué)習(xí)效果。為了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，學(xué)校組織開展了一次線上學(xué)科檢測活動，有效地幫助教師和學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)線上教與線上學(xué)等環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，促使教師和學(xué)生共同改進，從而提高線上教學(xué)的效果。</span></p> <p> “停課不停學(xué)，停課不停研”，為提高線上教學(xué)質(zhì)量，在做好線上教學(xué)的同時，學(xué)校開展了線上教研活動周活動。語文學(xué)科以同課異構(gòu)的形式，以板書設(shè)計為切入點，研討了三節(jié)微課；數(shù)學(xué)學(xué)科以思維導(dǎo)圖整理復(fù)習(xí)單元為內(nèi)容，一研多標(biāo)，教師們積極性很高；英語學(xué)科以異課同構(gòu)的形式，利用微課講解單元重點句型，教師們交流了不同制作微課的方式。線上教學(xué)研究活動取得了很好的效果。</p> <p> 教育面對的永遠是全體學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的成長是徳慧民小一直努力的方向。相信在春暖花開之時，徳慧民小的全體師生將會以飽滿的熱情相約校園，共同擁抱美好的明天。</p> <p>圖片：徐曉微</p><p>文字：郭 吉 陸繼成</p>