美友9845844 <p> </p><p><br></p><p> 古人云：大音希聲，大象無形，天籟不喧，大愛無言，為國(guó)教子，以德育人。身體健全、身心健康的我們可能很難體會(huì)到身體有缺陷的人群的痛苦。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民素質(zhì)日漸提高，對(duì)殘疾人受教育也越來越得到重視。</p><p> 北城小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件，領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，由王校長(zhǎng)、謝主任、劉主任對(duì)王詩(shī)語(yǔ)、李想兩位同學(xué)，于2020年4月11日再次開展了送教上門活動(dòng)！</p><p> 我們本著注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力、適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力為宗旨，針對(duì)"送教上門"服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類別，制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育計(jì)劃。有計(jì)劃、分階段地對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、感知、語(yǔ)言交往能力等方面的訓(xùn)練。教學(xué)過程不求快，不求直，只求有起色、有進(jìn)步。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 給王詩(shī)語(yǔ)同學(xué)送去了文具和書籍，孩子欣然接受。</p> <p> 謝主任教王詩(shī)語(yǔ)畫畫，孩子非常高興。</p> <p> 作品展示，孩子一種成功感表現(xiàn)出來！</p> <p> 劉主任教王詩(shī)語(yǔ)練字，她學(xué)的非常認(rèn)真。</p> <p> 把課堂從學(xué)校帶到學(xué)生家。</p> <p> 謝主任教李想畫畫，孩子一開始不接受，在謝主任鼓勵(lì)下，很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p> 家庭課堂，孩子興趣盎然。</p> <p> 劉主任教李想練習(xí)寫字，他學(xué)的很仔細(xì)。</p> <p> 殘疾兒童是一個(gè)特殊的群體，關(guān)愛他們是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，送教上門是我們作為老師為他們提供的一種特殊的服務(wù)，希望能給他們帶來快樂和希望，讓我們大家一起敞開胸懷，給他們最真最暖的愛，讓愛的花朵開滿人間。</p> <p> </p><p><br></p> <p> 今天的成績(jī)，不錯(cuò)！</p> <p> 近幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視下，"送教上門"工作每學(xué)期定時(shí)為這些孩子送課到家，該工作已逐步走上正軌，在不斷的總結(jié)和探索中也取得了一些成績(jī)、積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含著我們對(duì)特殊兒童的一片愛心，飽含著我們對(duì)特殊教育的付出與努力。特別的愛給特別的你，我們將繼續(xù)前行。</p>