<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 第十期：《春天的秘密》</b></p><p> （4月13日-4月17日）</p> <p><b>親愛的寶貝們：</b></p><p> 春天來了，周圍的一切事物正在悄悄地發(fā)生著變化，你注意到了嗎？春天里美好的景色，溫暖的氣息，各種各樣的“朋友”，所到之處，遍布生機。讓我們一起嗅著花兒的芬芳，攜著點點綠意，一起來尋找春天的秘密，度過快樂充實的一周！</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 語言 ：小桃仁</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.感受春風、春雨、太陽光、老桃樹對小桃仁的愛及小桃仁成長快樂的心情。</p><p>2.嘗試用不同語氣表現(xiàn)故事中春風、春雨、太陽光、老桃樹和小桃仁的對話。</p><p>3.通過與家長討論、交流，了解春風、春雨、陽光對種子發(fā)芽的重要性。</p><p><b>準備：</b></p><p>故事課件、視頻</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.家長與幼兒討論：吃完桃子最后剩下什么？核桃里住著一個又白又胖的小胖子，是什么呢？</p><p>2.觀看視頻，家長提問：故事里小桃仁發(fā)生了什么變化呢？</p><p>3.家長與幼兒一起觀看課件，家長提問：春風、春雨、太陽光是怎樣幫助小桃仁的？小桃仁為什么要使勁地挺直身體？小桃仁見到媽媽的心情怎樣？</p><p>4.幼兒用不同的語氣表現(xiàn)故事中的角色對話，一起表演故事。</p><p><b>建議：</b></p><p>1.鼓勵幼兒大膽、自信地在家人面前講述故事內(nèi)容。</p><p>2.家長可以利用現(xiàn)有的材料制作頭飾，進行故事表演。</p><p>3.和幼兒一起用不同的語氣講述故事。</p> <p>小桃仁ppt二維碼</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 音樂：春天在哪里</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.感受歌曲活潑歡快的旋律，能跟著圖譜初步學唱歌曲。</p><p>2.嘗試用肢體動作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏，表達對春天的熱愛，體驗親子表演的樂趣。</p><p><b>準備：</b></p><p>歌曲視頻、圖譜視頻、親子表演視頻</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.欣賞歌曲視頻，說說歌曲里的春天在哪里？</p><p>2.利用圖譜，有節(jié)奏地朗誦歌詞，第一拍拍手，第二拍拍腿，完整跟唱。</p><p>3.親子節(jié)奏樂表演。學會歌曲后嘗試用拍手、拍桌子、捻指、拍肩等動作進</p><p>行節(jié)奏樂表演。</p><p><b>建議：</b></p><p>1.幼兒進行歌曲創(chuàng)編，嘗試把自己看到的春天也編到歌曲里面唱一唱。</p><p>2.用不同的演唱方式激發(fā)幼兒學唱的興趣。如：家長領(lǐng)唱幼兒用單音字“啦”哼唱旋律、家長和幼兒互相接唱、邊做動作邊唱等。</p><p>3.可以制作一些樂器進行家庭樂團表演。</p> <p>歌曲：春天在哪里</p> <p>《春天在哪里》親子表演視頻</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 科學：彩虹風向帶</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.通過觀察記錄和動手操作活動，嘗試產(chǎn)生風的各種方法，激發(fā)探索自然現(xiàn)象的興趣。 </p><p>2.初步了解風力有大小之分，發(fā)現(xiàn)風的大小與物體運動之間的關(guān)系。</p><p><b>準備：</b></p><p>自制彩虹風向帶、折紙圖示、硬紙板、布、報紙、塑料袋、小盆、布包等材料、記錄紙，筆、視頻《風的威力》</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.進行造風游戲，感知空氣流動形成風。引導孩子用身體各部位造風，并讓彩虹風向帶的絲帶飄起來。</p><p>2.出示硬紙板、布、報紙、塑料袋、小盆、布包等材料嘗試造風，感知風力大小對彩虹風向帶的的影響。</p><p>3.看圖示折小船（附圖示），想一想把小船放在水池里，用什么可以讓小船開起來，任意挑選材料嘗試讓小船移動，并記錄在紙上。</p><p>4.將小船放入水池中，猜一猜不同材料造的風能不能讓小船開起來？再實驗驗證，觀察這個方法小船開的快還是慢，并記錄在紙上。</p><p><b>建議：</b></p><p>1.引導幼兒閱讀繪本《風從哪里來》，豐富幼兒經(jīng)驗，了解風的形成知識。</p><p>2.觀看視頻《風的威力》，不同的風力人們的生活關(guān)系產(chǎn)生。</p><p>3.引導幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來，并與家人一起分享。</p><p> </p> <p>《風的形成》視頻</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 健康：小青蛙跳龍門</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.練習向上跳躍的運動技巧，嘗試碰到距離約30厘米的物體。</p><p>2.促進孩子身體的協(xié)調(diào)和靈活性，體驗跳躍游戲的樂趣。?</p><p><b>準備：</b></p><p>荷葉（用報紙或硬紙板制作），棍子、玩偶、繩子各一（繩子綁住玩偶和棍子一端），《超級瑪麗》游戲音效。</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.熱身運動：家長帶著孩子做準備運動，彎腰、壓腿、活動腳踝。</p><p>（春天到了，小青蛙呱呱叫著，再荷葉上跳啊跳，一只非常有勇氣的小青蛙，要去跳龍門啦。）</p><p>2.將“荷葉”擺成一條直線，間距約50厘米，總體長度約10米；幼兒沿著荷葉雙腳跳；家長手持木棍站在荷葉邊上。</p><p>3.幼兒嘗試”跳龍門”：幼兒雙腳依次跳過荷葉，家長手持木棍跟隨，當遇到上方有“荷葉”的龍門時，雙腳用力起跳嘗試碰到玩偶。</p><p>4.小青蛙回家：收起游戲材料，做放松運動，甩甩手、錘錘腿等。</p><p><b>建議：</b></p><p> 開始龍門出現(xiàn)的頻率可以較低，整條線路出現(xiàn)3-4次，玩偶與幼兒頭頂距離20--30厘米，并視情況調(diào)整高度，在幼兒跳龍門時播放音效，增加游戲趣味</p> <p>玩法視頻</p> <p>游戲音樂二維碼</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 科學：小蝌蚪找媽媽</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.知道故事的名稱，角色和主要的情節(jié)。</p><p>2.理解故事的內(nèi)容，了解蝌蚪變成青蛙的成長過程。</p><p>3.豐富對春天特征的感受和認識，欣賞有關(guān)描述春天的語句。</p><p><b>準備：</b></p><p>故事的錄音視頻</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.家長講述故事一遍，提問，故事叫什么？故事中主要講的是誰？小蝌蚪把誰當成了自己的媽媽？</p><p>2.幼兒試著根據(jù)視頻自己講一遍故事，對家長說一說；這個故事發(fā)生在什么季節(jié)？小蝌蚪先后遇到了誰？為什么把它們當成了自己的媽媽？小蝌蚪的媽媽究竟是誰？與家長一起探討：為什么小蝌蚪和它的媽媽長得不像？小蝌蚪最后是怎么變成青蛙的？</p><p>3.進行角色扮演，家長扮演故事中各種小動物的媽媽，小朋友扮演小蝌蚪，進行小蝌蚪找媽媽的游戲，家長引導幼兒完整地說一說故事中的語句?？梢赃M行輪換角色。</p><p><b>建議：</b></p><p>1.在傾聽故事的時候，家長可以讓幼兒感受優(yōu)美的詩句，說一說“你最喜歡故事中哪一句描述春天的話？”</p><p>2.角色扮演時可以讓其他家庭成員與孩子一起進行游戲。</p> <p>青蛙的成長過程圖片</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 數(shù)學：青蛙媽媽回家</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.在操作中探索數(shù)字7分解和組成，感知數(shù)分合中遞增與遞減的有序性。</p><p>2.理解總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，體驗數(shù)學游戲的快樂。</p><p><b>準備：</b></p><p>1.青蛙1只（青蛙肚皮上寫有數(shù)字7）</p><p>青蛙1只（青蛙肚皮上寫有點數(shù)7）</p><p>2.荷葉12片（荷葉上分別有1到6的數(shù)字）</p><p>荷葉12片（荷葉上分別有1到6的點數(shù)）</p><p>3.圖片（鞏固6的加法運算）</p><p>4.圖片（練習7的加法運算）</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.情境創(chuàng)設(shè)：青蛙媽媽回家（鞏固6的加法運算）</p><p>2.引導幼兒觀察圖片：青蛙媽媽身上列出的加法算式請你先來看一看，讀一讀，算一算答案是什么？然后幫助青蛙媽媽回家。</p><p>3.觀察點數(shù)7說：我們可以將點數(shù)7分成兩部分，怎么分？可以分出幾種？</p><p>4.幼兒操作：</p><p>（1）把點數(shù)7分為點數(shù)1和點數(shù)6，點數(shù)2與點數(shù)5，點數(shù)3合點數(shù)4，點數(shù)4和點數(shù)3，點數(shù)5和點數(shù)2，點數(shù)6和點數(shù)1。</p><p>（2）把數(shù)字7分為1和6,2和5，3和4,4和3,5和2,6和1。</p><p>（3）兩者相對應(yīng)。</p><p>（4）情景創(chuàng)設(shè)：青蛙媽媽回家（練習7的加法運算）</p><p><b>建議：</b></p><p>1.根據(jù)幼兒能力可以適當提升難度，嘗試數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。</p><p>2.家長有意識地培養(yǎng)幼兒大膽表述能力，說出是什么及為什么？</p><p>3.要求幼兒大聲朗讀數(shù)的分解與組成，比如：7可以分為1和6,2和5，3</p><p>和4,4和3,5和2,6和1。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 美術(shù)：美麗的風箏</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.認識各種各樣的風箏，感受風箏的對稱美。</p><p>2.大膽想象、創(chuàng)造，運用多種材料制作、裝飾風箏，體驗成功的喜悅。</p><p> 3.通過繪本視頻，豐富幼兒知識，開拓幼兒視界。</p><p><b>準備：</b></p><p>《各種各樣的風箏》ppt、介紹風箏的視頻、繪畫風箏的視頻、繪本故事。</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.家長和孩子進行猜謎語游戲，家長說謎面，孩子猜測。是鳥不會叫,是鷹沒有毛,喜歡頂風飛,就怕雨來澆。（風箏）</p><p>2.親子觀看PPT和視頻，認識不同的風箏及風箏制作裝飾的過程。</p><p>3.親子互動：制作風箏。準備一張紙、兩根棒、膠帶、水彩筆、紙筒、顏料、剪刀等材料及工具。在觀看視頻之后，嘗試制作風箏，并用不同的方法裝飾風箏。</p><p><b>建議：</b></p><p>1.有條件的家庭布料準備可以豐富些，增加層次性。</p><p>2.親子合作時可以讓幼兒多多參與，家長在旁做適當?shù)匾龑Ш蛶椭?lt;/p><p>3.家長可以充分發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)作能力，不單單局限于視頻。</p> <p>風箏制作方法二維碼</p> <p>親子制作風箏視頻</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 科學：春筍</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.了解春筍的基本特征并感知其生長變化的過程。</p><p>2.通過與爸爸媽媽共同剝筍，制作筍，品嘗筍，進一步體驗樂趣。</p><p>3.知道筍與竹子的關(guān)系，初步感知竹子的用處。</p><p><b>準備:</b></p><p>1.筍、竹子的圖片及春筍生長過程圖、春筍若干、竹子手工藝品若干。</p><p>2.有關(guān)春筍的視頻、燒春筍工具</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.通過看視頻，了解春筍破土而出到長成高高的竹子全過程的視頻。</p><p>觀察討論：春筍的顏色、形狀及摸上去的感覺，共同探討春筍的生長變化。</p><p>2.剝筍、制作、品嘗筍。</p><p>幼兒在家長的幫助下動手剝一剝，發(fā)現(xiàn)竹筍里面與外面的不同。將剝出的筍肉制作成美味的菜肴和爸爸媽媽一起品嘗。</p><p>3.了解春筍與竹子的關(guān)系。</p><p>觀看簡短的動畫視頻，知道竹子的作用。</p><p>4.尋找生活中有關(guān)竹子用品及手工藝品，進一步了解竹子的用途。</p><p><b>建議：</b></p><p> 1.引導孩子在剝筍的過程中對筍的特征進行描述。</p><p>2.家長和孩子在家中找一找竹制品。</p> <p>筍的生長過程視頻</p> <p>竹制品ppt二維碼</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 社會：春游計劃</b></p><p><b>目標：</b></p><p>1.了解春天的變化，感受春游帶來的愉悅，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣。</p><p>2.能主動和他人分享食物，懂得和別人分享的快樂。</p><p>3.春游時懂得遵守秩序，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。</p><p><b>準備：</b></p><p>《小豬胖胖去春游》ppt、《8只小熊去春游》繪本ppt、《春游計劃書》示例圖</p><p><b>玩法：</b></p><p>1.親子共同討論春游地點，了解“云春游”的方式</p><p>2.共同設(shè)計春游計劃書（路線制定、物品準備、場景設(shè)置）</p><p>3.討論：春游時的注意事項，增加環(huán)保意識。</p><p><b>建議：</b></p><p>1.親子共同設(shè)定適合幼兒春游的地點，做好在家場景設(shè)計。</p><p>2.部分準備的食物要注意安全、衛(wèi)生。</p><p><b>附故事：小豬胖胖去春游</b></p><p> 天氣真暖和，小豬胖胖背著書包高高興興去春游。</p><p> 喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了，說：“面包真香?。】隙ê芎贸??！毙∝i胖胖扔給小鳥一個大面包說：“請你吃面包吧！”小鳥說：“謝謝！謝謝！”</p><p> 撲通！撲通！松鼠聞到香味跳來了，說：“你的蘋果真大?。】隙ê芎贸?！”小豬胖胖扔給小松鼠一個大蘋果，說：“請你吃蘋果吧！”松鼠說：“謝謝！謝謝！”</p><p>呼哧！呼哧！小猴聞到香味趕來了，說：“你的飲料肯定甜甜的，很好喝！”小豬胖胖遞給小猴一聽飲料，說：“請你喝飲料吧！”小猴說：“謝謝！謝謝！”</p><p> 哈哈！哈哈！云朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢？哈哈！有辦法了！就請氣球幫個忙吧。剩下的東西不多了，可小豬吃得很開心。</p> <p>春游計劃書二維碼</p>