河池市宜州區(qū)第四幼兒園——防控新冠肺炎疫情應急演練

梔子花開

春天收獲夢想，春天播種希望。為提高教職工預防新型冠狀肺炎疫情的意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應對突發(fā)情況處置能力，進一步做好我園新冠肺炎的預防與防控工作，檢驗幼兒園制定的“新冠肺炎防控應急預案”的科學性和實操性，河池市宜州區(qū)第四幼兒園于2020年4月8日上午舉行了“防控新冠肺炎應急演練”活動。 應急防控演練部署會議 　　4月7日上午，陳園長主持召開了防控新冠肺炎演練預備會會議，疫情防控領導小組及相關人員參加了會議。會議對演練的詳細流程、模擬場景、人員分工、崗位職責進行了細致的培訓。要求大家嚴肅認真對待，做到人人知流程，崗崗懂處理，保證本次演練活動順利進行。 　　4月8日上午，為確保本次演練取得實效，新冠肺炎防控演練部署會議在我園四樓會議室召開，幼兒園全體教職工參加了會議。會議中，陳園長帶領大家學習相關開學工作文件，領悟文件精神，明確并強調要充分認識到疫情防控工作的重要性、緊迫性。 　　分管安全的羅仁志老師重點解讀《河池市宜州區(qū)第四幼兒園疫情防控演習活動實施方案》，并介紹本次應急演練的主要目的，強調每一位成員的崗位職責，確保大家明確整個演練流程。 情景一: 學校開學全體師生入園流程 　　教師入園時，間隔一米的安全距離排隊，掃碼、測量體溫、登記，檢查無異常的教師方可入園，進入班級之后開窗通風，保持室內外空氣流通，對班級進行全面衛(wèi)生消毒工作。 　　幼兒入園時，與家長在大門外間隔一米的安全距離排隊等待，采取分批入園形式。由保健醫(yī)生對幼兒進行常規(guī)晨檢，測量體溫，檢查無異常后為幼兒發(fā)放晨檢牌，由家長刷卡后，幼兒方可入園。幼兒獨自進入校園，家長返回。 　　各班的教師在幼兒園大門內接待本班的幼兒，有序的把幼兒帶到班級并插好晨檢卡。 　　幼兒來到班級后，在保育員老師的引導下按照七步洗手法認真洗手，然后用干凈的毛巾把小手擦干。 情景二: 校園內發(fā)生疫情緊急處置演練 　　大一班教師在教學活動中發(fā)現有一名幼兒有精神不佳，出現有咳嗽等癥狀，該老師立即給幼兒檢測體溫，并按照《傳染病及突發(fā)衛(wèi)生公共事件報告流程圖》層層上報，首先向保健校醫(yī)報告，保健醫(yī)生來到患病幼兒所在教室走廊，引導患病幼兒到觀察隔離室。 　　保健醫(yī)生帶患病幼兒到觀察隔離室后，先穿戴好口罩、護目鏡、防護服、膠手套等防護裝備，然后詢問幼兒近期去向疾病史，近期有無發(fā)熱，給幼兒測量體溫，初步診斷發(fā)熱，咳嗽原因。 　　通知全校所有領導和全體教職工，陳園長啟動緊急疫情預案，按疫情防控工作預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽候指揮。 　　班主任電話聯系患病幼兒家長，告知家長幼兒患病情況，要求家長到學校（或醫(yī)院）陪護。 　　疫情防控領導小組各組長趕赴觀察隔離室了解情況后，分別負責到各班級和各部門了解師生員工的身體狀況，排查是否有其他發(fā)病人員，并第一時間集中保健室向園長報告。 　　陳園長第一時間向宜州區(qū)教育主管部門和宜州區(qū)疾病預防控制中心口頭報告。全校所有領導和全體教職員工按疫情防控工作預案規(guī)定的職責要求，在衛(wèi)建部門指導下，各司其職，開展疫情防控各項工作。 　　保育員和后勤人員立即對患病學生到過的教室、盥洗室、觀察隔離室等場所進行消毒。 　　本次防控新冠肺炎疫情應急演練活動圓滿結束，陳園長對本次演練進行評估、點評和總結。本次現場演練，不僅是對幼兒園疫情防控協(xié)調組織能力和應急處置水平的一次考察，同時也是完善我園疫情防控開學工作方案的有效手段。它讓我們的教職工在面對突發(fā)疫情時有了更為充分的準備，面對類似情況能臨危不亂，井井有條的落實每一項工作。 　　此次演練是對我園應急預案及處置能力的一次“模擬考”，通過演練，規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應急處置和報告流程，也提高了教職工對新型冠狀肺炎的防范意識和處置能力，我園教職工將借此機會反思完善、加力奮戰(zhàn)，筑牢堡壘、嚴防輸入。我們時刻準備著，靜待孩子們的歸來，期待歡聲笑語的美好時刻。本次防控新冠肺炎疫情應急演練活動圓滿結束！ 河池市宜州市第四幼兒園宣 2020年4月12日