<p> 親愛的大朋友、小朋友，歡迎來到“樂學園”！我是保利和樂明雅幼兒園天津大學城分園的周老師，今天給大家?guī)淼氖枪旁姟洞喝铡?，和老師一起學起來吧。</p> <p style="text-align: center;">春日</p><p style="text-align: center;">[ 宋 ] 朱熹</p><p style="text-align: center;">勝 日 尋 芳 泗 水 濱，</p><p style="text-align: center;">無 邊 光 景 一 時 新。</p><p style="text-align: center;">等 閑 識 得 東 風 面，</p><p style="text-align: center;">萬 紫 千 紅 總 是 春。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">古詩譯文</b></p> <p>風和日麗之時游覽在泗水之濱，</p><p>無邊無際的風光讓人耳目一新。</p><p>誰都可以看出春的面貌，</p><p>萬紫千紅，到處都是百花開放的春景。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">作品介紹</b></p> <p> 《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創(chuàng)作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩寓理趣于形象之中，構(gòu)思運筆堪稱奇妙。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">作品賞析</b></p> <p> 從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道?！盁o邊光景”所示空間極其廣大，就透露了詩人膜求圣道的本意?！皷|風”暗喻教化，“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發(fā)生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。哲理詩而不露說理的痕跡，這是朱熹的高明之處。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">針對不同年齡幼兒的不同目標</b></p> <p>3-4歲:應能有感情的朗誦古詩，初步感受古詩的意境。</p><p>4-5歲:應能有感情的朗誦古詩，并初步理解古詩的含義。</p><p>5-6歲:應能體會古詩中的感情，了解古詩背后的創(chuàng)作背景。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活動延伸</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 家長可以引導幼兒將心中對古詩的意境的理解繪畫成一副圖片。家長也可以進行創(chuàng)作，增進親子間的感情。</span></p> <p>保利和樂明雅幼兒園歡迎適齡寶寶們來參觀????</p><p>??地址:天津市西青區(qū)精武鎮(zhèn)付村富家灣榮水里27號</p><p>?咨詢電話:022-83806858-8001</p>