<p> 為了扎實(shí)做好九年級返校復(fù)學(xué)工作，筑牢安全防線，確保開學(xué)后學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，按照上級相關(guān)文件和教體局疫情防控要求，4月11號，陳淋一中按照"疫情防控工作必須細(xì)之又細(xì)，實(shí)之又實(shí)，嚴(yán)之又嚴(yán)，慎之又慎"的原則，協(xié)同史河灣公安分局、陳林子鎮(zhèn)中心醫(yī)院、霍邱藍(lán)天救援隊(duì)等幾家單位舉行了2020年春季學(xué)期九年級返校復(fù)學(xué)演練。此次演練內(nèi)容包括學(xué)生入校演練、突發(fā)情況處置演練、教室管理演練、就餐管理和宿舍就寢管理演練等項(xiàng)目。</p> <p> 一、細(xì)化方案，進(jìn)行培訓(xùn)。</p> <p> 實(shí)戰(zhàn)演練前，學(xué)校就疫情防控應(yīng)急演練工作制定了具體實(shí)施方案，并就實(shí)施細(xì)則進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。</p> <p> 二、實(shí)戰(zhàn)演練，有序進(jìn)行。</p> <p> 場景一 :入校演練。</p> <p> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。</p><p> 在校門口鋪設(shè)消毒地墊，拉好警戒線，在地上每隔一米畫上紅線。</p><p> 早晨學(xué)生帶好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，沿通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。</p><p> 通道的檢測人員用熱成像測溫儀對學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測，消毒人員對學(xué)生進(jìn)行消毒。</p><p> 體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校。</p> <p> 對于體溫異常的學(xué)生，由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測，同時(shí)將此生經(jīng)過的通道全面消毒。</p> <p> 場景二 ：教室管理演練。</p> <p> 早上學(xué)生進(jìn)入班級之前，由班主任進(jìn)行體溫檢測，學(xué)生間隔一米在班級門口排隊(duì)等待，班主任老師帶好口罩和一次性手套一次，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測。</p> <p> 班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。</p> <p> 當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次用水銀溫度計(jì)測量體溫。</p> <p> 場景三：就餐演練。</p> <p> 學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐。</p> <p> 師生就餐時(shí)需佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手。</p> <p> 分隊(duì)排列取餐，間隔在一米以上，體溫檢測人員對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫異常者按照異常情況處理。</p> <p> 食堂分發(fā)套餐，學(xué)生排隊(duì)取餐，即取即走。</p> <p> 實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘下口罩，就餐結(jié)束后，立即佩戴口罩離開，就餐位置間隔在一米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐，就餐中不交流少說話，避免交叉感染。</p> <p> 用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面，保持桌面干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤餐具分類送到相應(yīng)回收桶。</p> <p> 用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。</p> <p> 場景四：宿舍就寢管理演練。</p> <p> 學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔一米排隊(duì)，宿舍管理人員對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測量，體溫正常進(jìn)入宿舍。</p> <p> 晚上宿舍管理人員對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。</p> <p> 值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀察室對該生進(jìn)行安撫，寢室管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令。</p> <p> 宿舍嚴(yán)格按照4人一間的規(guī)格執(zhí)行，就寢學(xué)生腳腳相對，盡最大可能減少近距離交叉感染。</p> <p> 三、活動總結(jié)，優(yōu)化方案。</p> <p> 演練結(jié)束后，我校及時(shí)就此次復(fù)學(xué)演練工作進(jìn)行了總結(jié)，鎮(zhèn)中心醫(yī)院戴立中院長就在演練中發(fā)現(xiàn)的問題和不完善的地方，給出了很多指導(dǎo)性、實(shí)踐性的意見，學(xué)校根據(jù)意見進(jìn)一步優(yōu)化方案。</p> <p> 通過此次疫情防控應(yīng)急演練，我校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程。極大提高了大家應(yīng)對新型冠狀病毒的防范意識和應(yīng)急能力，下一步我校將按照上級的安排部署，在實(shí)際工作中及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化預(yù)案，以實(shí)際行動為全校師生筑牢身體健康和生命安全防線，為安全開學(xué)保駕護(hù)航，確保校園平安、學(xué)生安全、讓家長放心，社會滿意。</p>