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新教育新德育新父母--大山小學(xué)學(xué)習(xí)全國新教育實(shí)驗(yàn)線上開放周活動(dòng)

夏耘

<p> 新教育新德育新父母</p><p> --大山小學(xué)學(xué)習(xí)全國新教育實(shí)驗(yàn)線上開放周活動(dòng)</p><p> 今年的是新教育進(jìn)行的20周年,我們把立德樹人作為工作的主題。</p><p> 朱永新教授說:新德育是一種大德育,他是秉承過一種幸福完整的教育生活的宗旨,通過大德育課程,用善為師生的心靈注入不竭的源泉,在教育生活中讓幸福更有厚度,讓完整更加充實(shí)。</p><p><br></p> <p>  今天的講座立足課堂,立足學(xué)生,為新時(shí)代的德育課堂明確了新的方向,注入了新的德育理論。</p><p> 教育的最高的境界,就是幫助我們每個(gè)人建立起真正的規(guī)則。</p><p><br></p> <p>  接下來是祝老師先分享他的教育觀。他說在模擬課程的實(shí)施過程中,我們始終要有一顆童心。主動(dòng)探尋課程和兒童生活的相同點(diǎn),去體驗(yàn)兒童共同遭遇成長路上的坎坷。驚喜很意外,共同直面實(shí)踐和體驗(yàn)中的曲折和精彩。共同享受生命成長中的激情和幸福。</p><p><br></p> <p>  德育要靠體驗(yàn)靠行動(dòng),靠活動(dòng),它們的主旨是一脈相承的,高度是要求是高度契合的,那就是更加重視體驗(yàn) ,倍加重視實(shí)踐。這個(gè)模擬課程,幫學(xué)生豐富了知識豐盈了體驗(yàn)。構(gòu)建了經(jīng)驗(yàn)也培育了德行,提高了能力,在今后我們還要堅(jiān)守兒童立場,根據(jù)社會需求驅(qū)動(dòng)深度學(xué)習(xí)注重融合,在更深層次,實(shí)施模擬課程,為兒童擁抱未來的自己提供更多的可能。</p><p><br></p> <p>  模擬課程提供了我們非常熟悉的幾個(gè)典范的例子,模擬法庭,模擬政協(xié),模擬聯(lián)合國,對它們進(jìn)行了全面的探索,施老師覺得這是非常有意義的,有價(jià)值的,特別是以美德銀行為代表的這個(gè)幾個(gè)故事或者幾個(gè)典型的情境案例,讓我們真切的感受到模擬課程,在兒童道德成長過程當(dāng)中它的真實(shí)的意義,對真實(shí)生活的一種情境的一種模擬和權(quán)限,那么這種課程,其實(shí)就是一種生活磨煉,課程看上去是種模擬,其實(shí)是在創(chuàng)造一種真實(shí)的生活,它可以讓學(xué)生在真實(shí)的在參與和體驗(yàn)中建構(gòu)經(jīng)驗(yàn),增長能力。</p><p> </p> <p>  樊老師分享學(xué)習(xí)規(guī)則思辨規(guī)則進(jìn)行規(guī)則醒悟規(guī)則,他說規(guī)則是人生定向的前提。比如親子徒步活動(dòng)、馬拉松比賽活動(dòng)等,家長說老師不僅在教孩子守規(guī)則,也在教我們怎樣去做合格的父母,這點(diǎn)我發(fā)自內(nèi)心的表示感謝,也因?yàn)檫@樣我重新選擇了工作。</p><p> 下午場家校共育</p><p> 任老師說,父母是兒童的第一任老師,家庭是兒童永遠(yuǎn)的學(xué)校,沒有父母的發(fā)展就沒有孩子的成長。家校共育先從親子共讀開始。</p><p><br></p> <p>  親子籃球嘉年華活動(dòng),親子玩水大戰(zhàn)活動(dòng)等,這些活動(dòng)不僅提高了孩子們的身體素質(zhì)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,而且喚醒了父母們的同心,緩解了他們因工作勞累而帶來機(jī)體的不適與壓力,更能提高孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。</p><p> 另一種是季節(jié)主題親子活動(dòng)。如春游開展找春天的活動(dòng),在東風(fēng)的三月開展親子放風(fēng)箏活動(dòng),親子秋游圍繞秋天的果實(shí)開展親子采摘活動(dòng)。開展室外寫生活動(dòng)等等,大量的親子活動(dòng)不僅讓孩子們投入大自然的懷抱。感受四季變幻歲月輪回,更能開闊孩子的視野。提高他們的綜合認(rèn)知水平。</p><p> </p> <p>  信任孩子,是實(shí)現(xiàn)家園共育的保證,成長是家園共育對生命最好的成全。</p><p> 助親子共成長!</p>

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