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課堂就是陣地-----延安北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫建紅老師線上教學(xué)

愛我所愛

<p>作者簡介：孫建紅老師熱愛教育事業(yè)，熱愛她的學(xué)生，她從教20年如一日，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲：教學(xué)能手、模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，教案優(yōu)秀獎等榮譽(yù)，她設(shè)計、撰寫的課件和論文曾獲國家級、省、市級獎項(xiàng)，研究的小課題已獲市級結(jié)題證書，有很好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。</p> <p>　　</p><p>2020年，生肖又開啟了新的輪回，人們滿懷對幸福的期待，熱熱鬧鬧喜迎春節(jié)的時候，卻因?yàn)橐粓鲂鹿诜窝滓咔榈谋l(fā)，打破了節(jié)日的祥和，喧鬧的街道變得冷冷清清，人們內(nèi)心充斥著緊張與不安。武漢封城，全國三十個省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，一場撼動全國的疫情攻堅戰(zhàn)打響，十四億華夏子民面臨巨大考驗(yàn)。這一年是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛，新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢，然后快速向國內(nèi)瘋狂散播，在沒有特效藥治療和傳染性強(qiáng)死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護(hù)，在新型冠狀病毒肆虐的日子里，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，可敬可愛、無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員、解放軍，公安民警，志愿者……他們臨危不懼、身先士卒，用行動踐行“不忘初心、牢記使命”！</p> <p>　　在全力抗擊疫情期間，延安北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們落實(shí)“停課不停學(xué)”的政策，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，都積極行動起來， 于2月10日正式開設(shè)線上課堂，為學(xué)生提供有效的教育教學(xué)輔導(dǎo)，孫建紅老師就是其中之一。</p> <p>　　在所有部門設(shè)卡檢查、摸排重點(diǎn)人員、嚴(yán)防死守......隨著一道道警情命令的下達(dá)，一場無硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)迅速在全國拉開戰(zhàn)幕。隨著寒假的結(jié)束，孫老師早早的備好了課，2月10日開始了她的第一節(jié)線上教學(xué)新授課，第一節(jié)課是自己錄制的課，沒有錄課經(jīng)驗(yàn)的她一遍又一遍的錄，直到孩子們能聽得清楚才滿意。</p> <p>孫老師說:老師的陣地就是課堂，在當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵時期，她通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式給孩子們傳授知識，充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)新知識，她的語文課是很生動有趣的，很符合現(xiàn)代的語文教學(xué)理念。她每天認(rèn)真負(fù)責(zé)，用擔(dān)當(dāng)彰顯非常時期的英雄本色。她說：作為一名普通教師，我雖然在疫情期間不能在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，但同樣也在用自己的方式為抗疫工作貢獻(xiàn)著力量。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。每天提前就把學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)到微信群，qq群，便于家長查看和打印，保證第二天的上新課的順利進(jìn)行。夜里經(jīng)常工作到很晚才去休息。對于孩子們的問題則是耐心細(xì)致的給予講解和分析，和家長們也是及時交流孩子存在的問題及時解決，不讓一個孩子掉隊。</p> <p>在這非常時期，不僅時間緊任務(wù)重，還作為小學(xué)六年級畢業(yè)班的教師，孫老師深知責(zé)任的重大，她積極學(xué)習(xí)名師示范課程，全身心的投入到上好“網(wǎng)教學(xué)課堂”的工作中去。疫情不息，網(wǎng)課不止。她把這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷當(dāng)成一次難得的鍛煉機(jī)會，通過網(wǎng)課，研究如何利用信息化技術(shù)更好的完成教學(xué)任務(wù)。同時，也以此為契機(jī)，向?qū)W生傳達(dá)樂觀與堅強(qiáng)，告訴同學(xué)們面對困難應(yīng)該有怎樣的態(tài)度。</p> <p>&nbsp;</p><p>孫老師和培文學(xué)校學(xué)科教研團(tuán)隊、學(xué)段教研組共同商討線上教學(xué)方法，每天總結(jié)教學(xué)亮點(diǎn)和反思不足之處，及時做出調(diào)整，采取語音連線備課教研，全方位準(zhǔn)備上課的素材和課件，力爭打造出一節(jié)高質(zhì)量的“線上教學(xué)課堂”，為六年級的學(xué)生們答疑解惑，讓學(xué)生們在家也能享受直觀的教學(xué)服務(wù)，孩子們聽課都非常認(rèn)真。孫老師的辛苦付出在無情的疫情面前為每一個學(xué)生家庭增添了溫度。</p> <p>　　疫情疫情不息，網(wǎng)課不止。孫老師把這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷當(dāng)成一次難得的鍛煉機(jī)會，通過網(wǎng)課，研究如何利用信息化技術(shù)更好的完成教學(xué)任務(wù)。同時，也以此為契機(jī)，向?qū)W生傳達(dá)樂觀與堅強(qiáng)，告訴同學(xué)們面對困難應(yīng)該有怎樣的態(tài)度。</p><p> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在繼續(xù)，成長也在繼續(xù)。轉(zhuǎn)眼一個單元的教學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們在學(xué)習(xí)了課文表達(dá)思想感情的寫法之后，開啟了自己本學(xué)期的第一次寫作之旅。忙日出，看日暮，進(jìn)迷霧，熬迷途，希望的曙光就在不遠(yuǎn)處。</p>