<p style="text-align: center;">“停課不停學”</p><p style="text-align: center;">2020-04-13</p><p style="text-align: center;">鑫源辦事處中心幼兒園眾志成城共抗疫情“快樂成長 家園共育”第三十一期</p><p><br></p> <p> 疫情期間，家長就是孩子最好的老師。</p><p>家長的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長。</p><p> 你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。樂觀豁達會傳承，堅忍不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承。你播下的火種，能把孩子的心點亮。</p><p> 每一個家庭??都是一所學校，親愛的家長，您是孩子最好的老師，請為孩子做好一輩子的榜樣。</p><p>今天我們就一起引領(lǐng)孩子學習繪本故事——《豆豆，別挑食》。</p><p><br></p> <p>一、繪本故事分享:《豆豆，別挑食》</p> <p>活動目標：</p><p>1.知道均衡營養(yǎng)對身體健康的重要性。</p><p>2.養(yǎng)成不挑食的好習慣。</p> <p>繪本故事：《豆豆，別挑食》</p> <p> 豆豆不明白，為什么他不能隨心所欲的吃他想吃的食物？為什么不能把熊寶寶軟糖當早餐？為什么不能把薯片和巧克力當午餐。。。。</p><p><br></p><p>“媽媽，到底為什么？”</p> <p>媽媽決定讓豆豆自己去尋找這些問題的答案，她給豆豆買了很多零食，甜甜圈，漢堡，可樂，豆豆坐在電視機前開心地吃起來臨睡。</p> <p>臨睡前豆豆還吃了甜點：“哇，真是太過癮啦！”豆豆吃的心滿意足。</p><p>但是結(jié)果讓豆豆很難過，他生病了</p> <p>豆豆聽到了一陣咕嚕嚕的聲音，這個聲音是從她的肚子里發(fā)出來的，豆豆感覺肚子快要爆炸了。</p> <p>“瞧，你吃了太多的零食才會這樣的，”媽媽擔心地說。</p><p>晚上豆豆做了一個噩夢，漢堡薯片和冰淇淋把他壓的喘不過氣啦。</p> <p>豆豆甚至夢到自己的牙齒，因為吃甜食壞掉了，一個拿著大鉗子的醫(yī)生壞笑著要拔掉他的牙?！鞍。倍苟箛樀靡活^冷汗。</p> <p>第二天豆豆覺得自己便便很困難，肚子還是會發(fā)出咕嚕嚕的聲音，她害怕極了。</p><p>媽媽說“你要想像爸爸一樣強壯，就得吃健康營養(yǎng)均衡的食物喲！”豆豆點點頭，從此他真的遠離了零食。</p> <p>現(xiàn)在豆豆給自己列了一個營養(yǎng)菜單，我愛吃菜花，因為菜花可以抵抗細菌，我愛吃荷包蛋，因為它可以補充蛋白質(zhì)讓我長高，我也愛喝牛奶，因為它可以補鈣，讓我的身體壯壯的。</p> <p>豆豆每天還要唱兒歌“豆豆，豆豆別挑食，米飯，青菜肉和魚大口大口吃下去，身體健康棒棒噠！”</p><p>現(xiàn)在豆豆的身體越來越棒啦，這是一件多么美好的事情呀！</p><p>看完故事小朋友明白了嗎？最后豆豆聽了媽媽的話不再挑食，身體也變得健健康康，我們小朋友也要像豆豆學習哦，做一個不挑食的乖寶寶。</p> <p> 孩子的世界，從來就不缺少想象力，一個毫不起眼的小物件，都可能引發(fā)他們特別奇妙的想象。有心的父母可以利用生活中的各種物品，巧妙的引導孩子，今天就介紹一個特別簡單而有趣的工具——孩子的小手。</p><p>二、手工制作分享《小手變蝴蝶》</p> <p><br></p><p> 首先，在彩色卡紙上描出孩子小手的形狀，剪下來，想想看，它可以變成什么？</p> <p>仔細看看，這只蝴蝶張開的翅膀，就是由孩子的小手變成的，好形象啊！</p> <p>用四只小手的形狀拼出翅膀</p> <p>剪出蝴蝶的頭部及身體， 組合在一起</p><p><br></p><p><br></p> <p>貼上動動眼球，畫出嘴巴</p> <p>美麗的蝴蝶拼好了，再用圓點貼紙裝飾出翅膀上的花紋</p> <p>或者用手指頭蘸上顏料，點印出翅膀上的花紋</p> <p>當孩子看到自己的小手神奇地變成了一個嶄新的形象時，會非常驚喜。</p><p><br></p><p> 引導孩子的想像力，繼續(xù)想，這只小手還可以變成什么？</p><p><br></p><p>看，萌萌的小雞來啦！</p> <p>使用兩角釘，小雞的翅膀可以上下?lián)u動，好玩又有趣。</p> <p>生活中處處都是教育的機會，用簡單有趣的小手印，引爆孩子靈感的小宇宙，跟隨著他們奇妙的想象世界，自由自在地，去創(chuàng)作吧！</p> <p> </p><p>三、科學小實驗《會跑的水》</p><p>實驗目的：</p><p>1.了解不同顏色混合在一起會變成另一種不同顏色。</p><p>2.有主動探索的欲望，體驗成功的喜悅。</p><p>實驗準備： 一次性杯子若干 、紙巾、色素或顏料。</p><p>實驗玩法：</p><p>1.每隔一個水杯加水，兩邊水杯的水位低于中間水杯。</p><p>2.為水杯添加實用色素。</p><p>3.將紙巾反復折疊并適當裁剪成適合的長度，將紙巾放入杯中彼此連接。</p><p>4.待色素的水沿著紙巾移動，兩小時后見效果。</p> <p><br></p><p>四、音符??游戲分享</p> <p><br></p><p>五、簡單營養(yǎng)的美食分享</p> <p><br></p><p>最后，一首預防病毒兒歌請記牢</p> <p>陪伴是最長情的告白</p><p><br></p><p>這個延長的特殊假期，</p><p><br></p><p>成就了親子陪伴的好時光??????????</p><p><br></p><p>生活因期待而美好，抗擊疫情，共克時艱，我們一起加油！</p> <p>素材收集: 熊娜</p><p>審 核: 全少麗</p>