<p> 2020年4月11號上午，馬牧小學(xué)組織開展了“疫情防控開學(xué)首日實景模擬及應(yīng)急處置演練”，以檢驗我校防控實施方案的科學(xué)性和可操作性，為全面復(fù)學(xué)做好前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中心校徐書記，部分老師以及后勤人員參與了此次演練。為新學(xué)期開學(xué)工作的安全、有序開展提供有力的保障。演練開始前，首先召開了復(fù)學(xué)防控暨模擬演練動員會。李校長作重要講話，對防控工作做了具體部署，并對此次活動作了具體的安排布署，并且對防控進(jìn)行了專題培訓(xùn)。霍校長講述了六步洗手法和口罩的正確佩戴。徐書記講解了體溫計的正確使用。</p><p> 復(fù)學(xué)演練正式開始，由老師們扮演 “學(xué)生”，在值班老師的帶領(lǐng)下，大家戴著口罩，有序經(jīng)過測溫通道進(jìn)入校園?！皩W(xué)生”進(jìn)入校園后，仍然有序走向自己的班級，中途不能離開亂跑，彼此間隔一米。若有體溫異常的“學(xué)生”，立即進(jìn)行登記，第一時間請進(jìn)留觀室進(jìn)行隔離，馬上通知其“家長”和發(fā)熱門診，并將現(xiàn)場情況逐級上報。</p><p> 在教室，由班主任老師檢查“學(xué)生”佩戴口罩情況，引導(dǎo)身體無異?！皩W(xué)生”進(jìn)入教室，要求“學(xué)生”在無特殊情況不得隨意走動或出現(xiàn)聚集性活動。同時進(jìn)行“晨檢午檢”，對“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測，并登記，按程序?qū)w溫異常的“學(xué)生”進(jìn)行管理。測溫時，突然發(fā)現(xiàn)有一“學(xué)生”體溫異常，顯示37.8，學(xué)校立即采取應(yīng)急預(yù)案，吳江華副校長了解情況后，立即給李文東校長打電話說明情況，溝通后，告訴“學(xué)生”的班主任劉峰老師立即引領(lǐng)該生去隔離室。霍校長打電話給馬牧鎮(zhèn)衛(wèi)生院，隨后，李校長給家長打電話來校共同處理，復(fù)查后，視情況輕重，上報領(lǐng)導(dǎo)，按防控流程實施進(jìn)行。</p><p> 學(xué)校對每個環(huán)節(jié)都充分預(yù)測，做好常規(guī)工作及應(yīng)急準(zhǔn)備。此外，針對開學(xué)后的防控工作，正式開學(xué)前，學(xué)校還將進(jìn)一步細(xì)化各方面工作，確保全體人員熟悉流程，臨戰(zhàn)不慌，各項處置工作有條不紊，確保全校師生安全。</p><p> 通過此次實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步規(guī)范了新冠肺炎應(yīng)急報告和處置流程，提高了學(xué)校的應(yīng)急防控水平，同時也檢驗了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為打贏疫情防控戰(zhàn)和學(xué)校安全復(fù)學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。</p><p> 吳師傅對校園進(jìn)行了全面消殺，確保了安全。</p><p> 美麗的校園，安全的學(xué)校等著師生歸來！</p>