<p> 如果我們把一天的時(shí)間僅僅是用來玩手機(jī)或者發(fā)呆的話，那么過起來既無聊又乏味，那如果將一天的時(shí)間用我們的活動(dòng)來分配的話可以劃分為很多版塊，可以閱讀、可以舞蹈、可以進(jìn)行很多不同種類的小實(shí)驗(yàn)，也可以唱歌，這樣我們的一天不光學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)同時(shí)也讓自己的生活豐富多彩起來。在這個(gè)特殊的假期里，我們就在線上和孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)這樣富有意義的活動(dòng)。</p><p> 從每天早晨的按時(shí)匯報(bào)體溫，到接下來一系列的活動(dòng)，都在家園共育中體現(xiàn)的恰當(dāng)好處，孩子們并不是在家的消極等待，而是根據(jù)老師制定的周計(jì)劃每日有條不絮的進(jìn)行著。</p> <p> 孩子們?cè)跉g樂中收獲了知識(shí)，在交流中增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，在小舞蹈中強(qiáng)健了體魄，鍛煉了身體，尤其發(fā)現(xiàn)我班孩子們?cè)陂喿x和美工動(dòng)手能力進(jìn)步很大。 </p> <p> 在這個(gè)特殊的假期中，孩子們似乎都也長(zhǎng)大了很多，他們不再每日吵鬧要玩手機(jī)看動(dòng)畫片了，他們也似乎體會(huì)到了媽媽勞動(dòng)的辛苦，有時(shí)也會(huì)主動(dòng)的幫助媽媽進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。</p> <p> 根據(jù)孩子們近期的活動(dòng)表現(xiàn)，現(xiàn)特提出表?yè)P(yáng)以下小朋友：</p><p>閱讀明星：</p><p> 竇靖苒 白若涵 高悅晨 李宇鴻 </p><p>美工達(dá)人：</p><p> 竇靖苒 馬嘉陽(yáng) 喬瑋嘉 劉松穎 李宇鴻</p><p>朱姊儒 高夕釗 史欣諾 楊玥淼</p><p>生活小能人：</p><p> 高浩博 趙政博 郭星宇澤 朱姊儒 喬瑋嘉</p><p> 竇靖苒</p><p>小小科學(xué)家：</p><p> 高悅晨</p><p>舞蹈小明星;</p><p> 王勃淵 竇靖苒 朱姊儒</p><p>優(yōu)秀家長(zhǎng)：</p><p> 竇靖苒媽媽</p><p> 在竇媽媽的堅(jiān)持努力下，竇靖苒小朋友度過一個(gè)充滿意義的假期，從閱讀識(shí)字到美術(shù)創(chuàng)作再到舞蹈鍛煉生活能力鍛煉都有了很大的進(jìn)步，孩子在媽媽陪伴下掌握了很多本領(lǐng)，希望竇媽媽繼續(xù)堅(jiān)持同時(shí)帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)將家園共育真真實(shí)實(shí)的做起來！讓孩子的童年不孤單！</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p>