親愛的家長朋友、小朋友： 大家好！在春姑娘的撫摸下，桃花開了，草莓熟了，油綠的大榕樹也吐出了鵝黃色的嫩芽，讓我們遇見神奇而美妙的大自然，遇見從心底涌出的詩情畫意。在這美好的日子里，我們將開啟一段新的游戲旅程——“我就是我”系列活動。在本次旅程中我們會從多個層面入手，引導(dǎo)幼兒從個性、本領(lǐng)、品質(zhì)等方面，發(fā)現(xiàn)自己、欣賞自己，逐步樹立自我意識，增強(qiáng)責(zé)任感。 讓我們開啟第一站的旅程吧！ 繪本故事 故事中的弗洛格雖然不會飛、不會烤蛋糕、不會讀書，但是它也有自己的本領(lǐng)，請你結(jié)合圖片把故事講給爸爸媽媽聽一聽，一起找出弗洛格的本領(lǐng)吧！ 相信小朋友在故事中都找到弗洛格的本領(lǐng)——游泳和跳躍，弗洛格也因此找到了自信，很幸運它是一只青蛙！在生活中我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，優(yōu)點能讓我們找到自信，缺點能讓我們不斷進(jìn)步，這就是真實的自己。 教育指導(dǎo) 幼兒時期是自我意識形成和發(fā)展的初級階段，對于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來說，他們非常需要能夠正確地認(rèn)識自我、評價自我，從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動的人生新階段。家長要及時鼓勵幼兒敢于堅持自己的意見和看法，并說出自己的理由，引導(dǎo)幼兒接納、尊重與自己習(xí)慣不同的人，如每個幼兒都有自己的興趣和愛好，有的喜歡靜，有的喜歡動，可以相互學(xué)習(xí)，取長補短。 教育建議 家長可以鼓勵幼兒大膽講述自己的本領(lǐng)，包括優(yōu)點和缺點，學(xué)會欣賞自己。 例如：我喜歡我自己的理由，自己有哪些本領(lǐng)，會為自己做什么，還能為別人做什么等，家長可以引導(dǎo)幼兒用“我喜歡我，因為我會......”。也可以針對自己的缺點說說今后的努力方向，如“但是，我......不太好，我會繼續(xù)努力” 每位幼兒都有自己的優(yōu)點，每天都在不斷地進(jìn)步。如果有人問你，你喜歡你自己嗎？我們都應(yīng)該大聲地告訴他“我喜歡我自己”。 教育小知識 美麗四月，柳絮飄飛，春種秋收，是個孕育希望的季節(jié)。讓我們在親子陪伴、快樂游戲中擁抱美好的春光！小朋友們，我們下期再見！