<p>??課程：語言《把字句和被子句的認(rèn)識》+安全教育《防拐騙》</p><p>????授課老師：孫傳真</p><p>??活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1.初步認(rèn)識把字句和被字句，了解把字句與被字句的組成，能把一些簡單的把字句換成被字句，被字句換成把字句。</p><p>2.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起幼兒對防拐騙的重視。</p><p>3.使幼兒了解一些基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法，會(huì)做防拐騙手指操。為開學(xué)做準(zhǔn)備。</p> <p>小朋友們你們想不想老師呀？想不想晚早點(diǎn)見面呀？想不想上幼兒園呀？想不想出來玩？</p> <p>特殊時(shí)期，老師知道大家都在家里乖乖待著不敢出門，春暖花開的季節(jié)，你們也渴望著出門踏踏青，聞聞花香，伴隨著醫(yī)生叔叔護(hù)士阿姨以及全國人民的共同努力，病毒小怪獸被打跑的好消息逐漸傳來，但是它們還沒有被徹底打跑，所以我們在家還要呆一陣子。</p><p>很快的，等小怪獸被徹底打跑后，我們就能見面了，能上幼兒園了，能痛痛快快出來玩了，但是呢在此之前你們還有一件事情需要做好？</p><p>如果都做好了，那么等小怪獸徹底打跑后，你們就可以能痛痛快快出來玩了，下面呢，老師邀請小朋友們認(rèn)真看短片，很嚴(yán)肅的和小朋友分享幾個(gè)小故事，然后請小朋友回答幾個(gè)小問題，你們能不能做好呀？</p> <p>1、生活中發(fā)生的被拐騙（案例）</p> <p>（1）當(dāng)你放學(xué)被陌生人接怎么辦？（案例）</p> <p>處理措施</p> <p>1）在外就應(yīng)該有防范意識，大聲呼救；</p><p>2）碰到陌生人：核對陌生人身份；不隨便接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品；不隨便上陌生人的車；</p><p>3）外出要按時(shí)回家，如有特殊情況，不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長！</p> <p>（2）出去玩跟媽媽走散，陌生人送禮物接受嗎？跟他走嗎？（案例）</p> <p>處理措施</p> <p>1）如果爸媽不在身邊，千萬不要跟陌生人走；</p><p>2）如果不小心走散了，就在原地等候，爸媽一定會(huì)回來找你；</p><p>3）不可以拿陌生人給的東西！</p> <p>2、使幼兒了解一些基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法</p> <p>（1）跟媽媽出門應(yīng)該怎么做？拉著她衣服/手</p><p>（學(xué)會(huì)）</p> <p>（2）被壞人抓住了應(yīng)該怎么做？</p><p>（學(xué)會(huì)）</p> <p>1）勾腿，趴地，大聲呼救爭取時(shí)間；</p><p>2）大聲呼救，雙手抱壞人一條腿，雙腳夾住壞人另一條腿，使壞人無法移步！</p> <p>（3）給家長朋友們的啟示？</p> <p>12歲以內(nèi)孩子走丟高峰期！不允許孩子獨(dú)自去偏僻地方。</p> <p>防拐騙的知識和自救方法你學(xué)會(huì)了嗎？</p> <p>因?yàn)檎n上時(shí)間有限，就不給小朋友們留太多的時(shí)間練習(xí)嘍，課下孩子們記得把自己掌握不好的部分，再鞏固下奧。</p> <p>3、會(huì)做防拐騙手指操</p> <p>時(shí)間關(guān)系，希望小朋友們利用課下時(shí)間多練習(xí)，課上呢，咱就不留太多給小朋友們充分練習(xí)的時(shí)間啦。</p> <p>四、小結(jié)</p> <p>這節(jié)課呢，我們學(xué)了很多內(nèi)容，認(rèn)識了把字句和被字句，能把一些簡單的把字句換成被字句，被字句換成把字句。學(xué)習(xí)了一些基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法，學(xué)做防拐騙手指操。大家表現(xiàn)的都很棒。</p><p><br></p> <p>五、作業(yè)</p> <p>1、正確指讀課本第36頁內(nèi)容，并做37頁課后題；</p><p>2、練習(xí)防拐騙自救方法，做防拐騙手指操，記住防拐騙兒歌。</p> <p>因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，這節(jié)課就上到這里奧，小朋友們休息一會(huì)，喝喝水，活動(dòng)活動(dòng)，再做作業(yè)奧，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，需要小朋友們課下多多練習(xí)奧，課后作業(yè)完成后，小朋友們把作業(yè)發(fā)群里，讓我們一同去欣賞吧。</p>