<p> 德國哲學(xué)家萊布尼茨曾說過：“世上沒有完全相同的樹葉”，每個(gè)人都是獨(dú)特的，獨(dú)特就是一種美！只有保持自己的獨(dú)特才能創(chuàng)造出與眾不同的美。</p><p> 氣化街小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谄聊磺肮餐瑢W(xué)習(xí)《不一樣的你我他》，在疫情期間這節(jié)課對(duì)于同學(xué)們來說從心理上有著指導(dǎo)作用，同學(xué)們?cè)诹私庾约旱奶攸c(diǎn)基礎(chǔ)上，通過與其他人的比較，意識(shí)到他人的存在與自己的不同，尊重他人的想法、選擇，并進(jìn)而明白正是不同的每一個(gè)人，組成了豐富多彩的世界。大家在課堂上體驗(yàn)由共同分享所帶來的歡樂，學(xué)習(xí)合作與分享。</p> <p> 隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的突飛猛進(jìn)，交往能力已被視為一種生存的能力，被納入未來人才的必備素質(zhì)之一。</p><p> 小學(xué)的孩子正處于心理與行為發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們迫切需要更多的交往。小學(xué)生在學(xué)校每天和同學(xué)們朝夕相處，一起上課、活動(dòng)，相互間的交往十分密切。 </p><p> 小學(xué)生的相互交往有利于他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；</p><p> 有利于他們交流情感，調(diào)節(jié)情緒，促進(jìn)身心的健康發(fā)展；</p><p> 有利于他們吸收眾多的社會(huì)信息，豐富知識(shí)，開闊眼界，培養(yǎng)與人合作的能力；</p><p> 還有利于培養(yǎng)他們自我管理和自我教育的能力。</p> <p> 在老師的引領(lǐng)下同學(xué)們通過具體事物的比較，了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到人與人在長(zhǎng)相、性格、愛好等方面的不同，知道正因?yàn)槊總€(gè)人各具特點(diǎn)，才使班級(jí)生活更加豐富多彩，會(huì)為自己和他人身上的閃光點(diǎn)感到驕傲，懂得理解、尊重他人的想法和選擇。</p> <p>“不同”讓生活更精彩！</p><p><br></p> <p>這么多的“不同”讓我們感受更多的精彩！</p> <p>??這些秘訣你做到了嗎？</p> <p>看看不一樣的我，</p><p>創(chuàng)造的不一樣的精彩！</p> <p>不一樣的你我他有著一樣的愛國心！</p> <p>雖然我們有著很多的不同，</p><p>但我們有一樣的愛國心！</p><p>我們祝愿我們的祖國繁榮昌盛，</p><p>經(jīng)歷了疫情，</p><p>我們更加熱愛自己的祖國！</p> <p> 同學(xué)們通過學(xué)習(xí)了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己有自信心。知道人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人，對(duì)人寬容。</p><p> 最好的教育總是潤(rùn)物細(xì)無聲，我們必須重視從小培養(yǎng)和提高孩子的人際交往能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。愿每一個(gè)孩子都能健康快樂成長(zhǎng)！ </p>