<h3> 疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后，全國人民眾志成城，全力以赴，無論是奮戰(zhàn)在一線的工作人員，還是身處后方的普通群眾，都以自己的方式擔(dān)當(dāng)作為，積極奉獻(xiàn)。</h3><h3> </h3> <h3> 我們一小的老師們也是如此...隨著網(wǎng)課的開展，老師們在傳播防疫知識和健康生活理念的同時，也更是展現(xiàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)全校師生眾志成城抗擊疫情的勇氣和信心。</h3> <h3> 鄒鳳碧老師是我們的語文教研組組長，給我們線上教學(xué)作了很好的表率。她根據(jù)當(dāng)日所學(xué)，及時布置作業(yè)；對學(xué)生易出錯的內(nèi)容加以強(qiáng)調(diào)；針對作業(yè)中錯誤率較高的問題適當(dāng)點(diǎn)撥。</h3> <h3> 每日作業(yè)全批全改，重要內(nèi)容加以線上輔導(dǎo)（一般采用語音講解），對學(xué)生的表現(xiàn)以鼓勵為主，在不放過哪怕是一丁點(diǎn)兒小錯誤的同時，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</h3> <h3> 通過一米閱讀中的“風(fēng)采秀”，每日評出“成績優(yōu)秀榜”、“任務(wù)積極榜”、“成績進(jìn)步榜”等，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。</h3> <h3> 柯俊青老師作為語文老師兼班主任，每天除了做好班主任工作，及時匯報孩子的平安，語文聽課也同步到位，寫好聽課筆記。</h3> <h3> 小程序“每日交作業(yè)”，讓每天作業(yè)的布置和批改都非常方便快捷，在家長群里講解后讓學(xué)生及時訂正并拍照發(fā)群里打卡。就是這樣的線上學(xué)習(xí)，讓孩子們?nèi)缭谛W(xué)習(xí)一樣，每日有事可做，每日有知識可學(xué)。</h3> <h3> 周鈺老師是六（3）班孩子們心中最喜愛的語文老師，平時教學(xué)一絲不茍，這次線上學(xué)習(xí)更是細(xì)致入微的對孩子們的聽課筆記、作業(yè)、練字進(jìn)行點(diǎn)評講解。</h3> <h3> 在周鈺老師的指導(dǎo)要求下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)筆記都做的非常工整，各具特色。相信這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子們終身受益！</h3> <p> 周劍老師、彭玲老師、洪萍老師他們是六年級教學(xué)的中堅力量，總在六年級交流群里指導(dǎo)年輕教師。默默無聞的干事實(shí)，勤勤懇懇的做工作。</p> <h3> 線上教學(xué)能成功有效的展開，少不了家長們的積極配合。家長們在管好自家孩子的同時，更是積極熱心的幫助其他家長。</h3> <h3> 疫情無情人有情，網(wǎng)課教學(xué)暖人心。</h3><h3> </h3> <h3> 全體一小教師將以更加積極有為的精神狀態(tài)，堅持立德樹人根本任務(wù)，沖破一切艱難險阻，為保質(zhì)保量做好語文教學(xué)工作不懈前行。</h3>