<h3> 為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備，為戰(zhàn)勝新冠肺炎做準(zhǔn)備！志遠(yuǎn)小學(xué)教育戲劇團(tuán)隊(duì)再次集結(jié)，踴躍研發(fā)出“開(kāi)學(xué)我不怕，健康我守護(hù)”項(xiàng)目。家長(zhǎng)們積極引領(lǐng)孩子熱情參與，給漫長(zhǎng)的假期生活平添了創(chuàng)意的快樂(lè)。</h3> <h3> 我們的戲劇團(tuán)隊(duì)的老師經(jīng)過(guò)討論，提出發(fā)散性問(wèn)題：從家到學(xué)校，會(huì)遇到哪些防疫安全隱患呢？在學(xué)校里，會(huì)遇到哪些安全隱患呢？你要用哪些方法告訴大家應(yīng)該怎么做呢？</h3> <h3> 為了完成任務(wù)，孩子們首先通過(guò)查找資料了解病毒的來(lái)源與習(xí)性，認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒的形狀，危害。</h3> <h3> 再找一找新冠肺炎的病毒最愛(ài)隱藏在哪里，我們可以通過(guò)什么手段進(jìn)行防范。尤其要注意--回到校園后，我們?cè)鯓幼龅搅銈鞑?，零感染。想一想，哪些?chǎng)景或者地方容易被傳染？</h3> <h3> 接下來(lái)就要明確開(kāi)學(xué)后在上放學(xué)路上及學(xué)校內(nèi)如何保護(hù)自我。</h3> <h3> 最后就要用喜歡的方式告訴大家我們的調(diào)查結(jié)果。瞧，孩子們八仙過(guò)海---各顯神通！</h3> <h3> 3.4朱星宇用漫畫的形式告訴我們開(kāi)學(xué)后要戴口罩、勤洗手。</h3> <h3> 3.5韓宇晨與媽媽合作，自制繪本，生動(dòng)形象地告訴我們開(kāi)學(xué)后上學(xué)路上應(yīng)該怎么辦。</h3> <h3> 3年級(jí)5班的徐子茜同學(xué)與家人一起合作，生動(dòng)有趣的演繹了兩個(gè)小場(chǎng)景。</h3> <h3> 還有大家最喜歡的手抄報(bào)。真可謂是精彩紛呈!</h3> <h3> 大家通過(guò)動(dòng)手制作、激情演繹，了解到病毒的雖然可怕，但只要防護(hù)得當(dāng)、居家防護(hù)，病毒就不會(huì)打敗我們。同時(shí)，孩子們也深深地了解到白衣戰(zhàn)士的勇敢，也認(rèn)識(shí)到武漢是一座英雄的城市!</h3> <h3> 孩子們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)了解了冠狀病毒，明確了開(kāi)學(xué)后的防護(hù)措施，也明白了人與自然要和諧相處。</h3>