<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 名師聯(lián)播 同心凝聚磅礴力量</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 講評同屏 攜手鋪開“疫”路繁花</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “教而不研怕徒勞，研而不教易空想”，“教”是實踐，“研”是思考，兩者相輔相成。停課不停學，離校不離教，在這個特別的教學時期，現(xiàn)實更讓我們懂得了敬畏與珍惜，還有勇敢與團結。我校以教研為中心，努力加強同科教師之間的聯(lián)系，繼續(xù)發(fā)揮名師引領、輻射、指導作用，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享，充分利用便捷的釘釘網(wǎng)絡平臺各科名師群聯(lián)播，進行有效的經(jīng)驗交流，博眾家之所長，補自己之所短，共同堅守教育戰(zhàn)線。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3月31日由武俊紅老師示范了一年級語文《端午粽》的第二課時，武老師富有感情的精致講授，精美的課件，精煉的課堂用語，簡潔的過渡語，恰到好處的評價，充分調動了學生學習的積極性。雖然隔著屏幕，但同學們學習興趣依然十分高漲，積極與老師互動、爭先恐后回答老師的問題，充分體現(xiàn)了孩子們學習的主動性，使學生真正成為學習的主人。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 課后，一語組的姐妹們積極評課，暢所欲言，謙虛學習，相互借鑒，共同進步。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3月26日由屈小燕老師示范二年級語文《彩色的夢》。屈老師富有感情的朗讀，和風細雨般的話語，入情入境的引導，把孩子們帶到進了童話世界，讓思維得到擴散，展張開了想象的雙翼。她有善于抓住課堂生成的教學機智，還有活潑靈動的教學風格。本節(jié)課教學目標全面具體，真正把學生當做學習的主體。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 二語組的姐妹們不僅仔細聆聽，還認真筆記，課后及時進行視頻評課，還用文字記錄下自己的心得啟示。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3月31日二年級語文由張曉娟老師聯(lián)播展示《楓樹上的喜鵲》。張老師清晰的教學思路，多樣的教學方法，恰到好處的教學設計，引導著學生在朗讀中積累語文知識，在聽讀中感知，在自讀中理解， 在品讀中感悟，在思考中感受語言文字的魅力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 姐妹們推心置腹的話語，彼此欣賞、彼此彌補、把教研推向高潮。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3月25日任麗芳老師聯(lián)播了一堂妙趣橫生的二年級數(shù)學《一米有多長》示范課。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學。任老師注重從學生興趣入手，從學生的愛好入手，從學生的應用意識入手，引導學生理解抽象的距離，將學生對數(shù)學知識的應用意識能力發(fā)揮的淋漓盡致，盡顯核心素養(yǎng)下的美感數(shù)學！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 4月8日王宏老師精講了一堂形式新穎的二年級數(shù)學《認識時分》示范課。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王老師整堂課對教材的處理、重難點的把握都十分到位，一氣呵成，課中穿插了多方面的知識，拓寬學生的知識面，讓學生走進生活，了解數(shù)學在生活中的運用，充分體現(xiàn)了名師扎實的基本功和超前的數(shù)學理念以及對數(shù)學知識深度的探究。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 思路決定出路，態(tài)度決定成?。?lt;/span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 4月9日常麗萍老師聯(lián)播的《一分有多長》更讓姐妹們享受了一堂別開生面的數(shù)學饕餮盛宴。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 常老師教學方法得當，學法指導有效，注重對學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)。教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，充分利用網(wǎng)絡資源讓學生在輕松愉快的氛圍中學到知識。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次名師聯(lián)播活動，既是一次名師示范活動，又是一次課堂教學的研討活動，更是一次教學經(jīng)驗交流，為我校的探索疫情下有效課堂教學改革進行了有益交流。使我校的優(yōu)秀教學資源得到了有效的發(fā)揮和利用，對于增強教學的規(guī)范性、針對性和有效性，提高我校教學質量具有一定的借鑒意義。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！北敬蚊麕熉?lián)播活動為學校的教育教學注入了生機活力，重視名師才華，培植名師情懷，追尋名師足跡。不但要學習名師的專業(yè)技能，更要學習名師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。疫情因無私而決勝，教育因大愛而綻放！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 校園春將深、花正開、歸來時、同成長，讓我們共同期待早日重聚在綠意盎然、生機勃勃的美麗校園！</span></p>