<p> 針對當(dāng)前全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">【演練內(nèi)容】</b></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（晨檢：第一次檢測）</b></p><p> 學(xué)校大門口甬道至東向西設(shè)置了2組體溫檢測點，每組1人進行體溫檢測，錯位排列，人與人之間間隔1.5米以上，每組配備一個玻璃體溫計和槍式體溫計。師生進入學(xué)校通道，學(xué)校體溫檢測人員逐一對進入本通道師生進行體溫測試。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二（假設(shè)突發(fā)性狀況）</b></p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。</span></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">演練流程一：</b></p><p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">步驟</b>：</p><p> 1.當(dāng)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。值班教師要立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)或校長。</p><p> 2.值班領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)防控指南要求指示另一位穿戴好防護裝備（班主任陳文潔）老師將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員（陳策）對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。</p><p> 3.保健老師（楊嬌嬌）用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。</p><p> 4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任（郭書霞）立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)（栗俊剛），栗俊剛校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學(xué)校，總務(wù)處（徐保景）安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。</p><p> 5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。</p><p> 6.班主任（陳文潔）對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。</p><p> 7.疫情上報負(fù)責(zé)人（栗俊剛）上報中心校、縣教育局。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三學(xué)生有序進入教室。</b></p> <p> （1）上課前，班干部要幫助任課老師清點上課人數(shù)，確?！跋炔槿?，再上課”，檢查學(xué)生缺勤情況。</p><p> （2）每節(jié)課課間要求：不打鬧、不交談、不串桌、不聚集；要在下課后及時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。如果天氣不是太冷，建議一直開窗通風(fēng)。</p> <p style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">四（假設(shè)突發(fā)性狀況）</b></p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">老師上課中發(fā)現(xiàn)疑儀疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施</span>。</p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 步驟：</b></p><p> 1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任老師（郭書霞、陳文潔）?？迫卫蠋熗瑫r穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。</p><p> 2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至門崗處最東邊的隔離室。保健老師（楊嬌嬌）用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。</p><p> 3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)要立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。</p><p> 4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定。</p><p> 5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。</p><p> 6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。</p><p> 7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的離觀察措施。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">五，演練總結(jié)及返校復(fù)學(xué)工作培訓(xùn)會</b></p><p> 通過此次演練，建立和完善工作考核和責(zé)任追究機制，在今后工作中，本著誰出現(xiàn)問題，誰負(fù)責(zé)的態(tài)度。對工作不力、措施不實的要追究相關(guān)人員責(zé)任。</p> <p> 開學(xué)的號角即將吹響，本次演練檢視了學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，全面提高突發(fā)情況下的應(yīng)急處置能力，全面增強學(xué)校應(yīng)急隊伍的協(xié)同配合能力，為切實做好學(xué)校疫情防控工作、保障師生身體健康和生命安全打下牢固基礎(chǔ)。春暖花開，期待全體師生相會在美麗的校園！</p>