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“閱讀閱慧”關(guān)于親子閱讀小技巧

<p>  疫情之下,相信很多爸爸媽媽都在發(fā)愁:孩子在家應(yīng)該做些什么呢?閱讀是孩子們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要支點(diǎn)。為培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升閱讀能力,如何在家指導(dǎo)孩子讀好書(shū),學(xué)好書(shū),懂好書(shū)。因此我把閱讀共分為三個(gè)版塊:閱讀好習(xí)慣、閱讀小達(dá)人、閱讀伴成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)看一看或者在指導(dǎo)孩子閱讀的時(shí)候可以試一試</p> 閱讀好習(xí)慣 閱讀習(xí)慣建議 <p>  幼兒時(shí)期是閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。良好的閱讀習(xí)慣直接影響著幼兒閱讀的興趣,閱讀的能力和進(jìn)一步語(yǔ)言能力的發(fā)展?!吨改稀分幸仓赋?,培養(yǎng)幼兒“愛(ài)護(hù)圖書(shū),不亂撕,亂扔”、“反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)”、“專注地閱讀圖書(shū)”等閱讀習(xí)慣的重要性。</p><p> 那么,宅家期間,如何建立良好的閱讀環(huán)境,幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?我們建議:</p> <p>1.創(chuàng)設(shè)安靜、干凈、溫暖和快樂(lè)的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍。</p><p><br></p><p>2.提供豐富的閱讀書(shū)籍,引導(dǎo)幼兒自主選擇和閱讀,激發(fā)閱讀興趣。</p><p><br></p><p>3.強(qiáng)調(diào)整理書(shū)籍的重要性,幫助幼兒養(yǎng)成自主整理的好習(xí)慣。</p> 我們可以這樣做 小班:書(shū)角大改造 <p><span style="font-size: 20px;">  年齡小的孩子尤其喜歡屬于自己的小角落。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),除了書(shū)房,選擇家里安靜的角落,擺上舒服的抱枕、鋪上溫馨的小毛毯,孩子們專屬的閱讀小天地就這樣“變”出來(lái)了。</span></p> 中班:書(shū)櫥大整理 <p><span style="font-size: 20px;">  整齊的書(shū)架、書(shū)櫥使人賞心悅目,更容易激發(fā)起閱讀的興趣。學(xué)會(huì)自己動(dòng)手整理書(shū)櫥也是一種良好的閱讀習(xí)慣哦!</span></p> 大班:書(shū)籍巧分類 <p><span style="font-size: 20px;">  看完書(shū)后可以怎么分類整理呢?來(lái)看看溫一幼大班的孩子們有哪些巧妙的方法與大家分享吧!</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??按類別分類??</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??按大小分類??</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??巧用代書(shū)板??</span></p> 閱讀小達(dá)人 幼兒閱讀指導(dǎo)建議 <p><span style="font-size: 20px;">  《綱要》中明確地把幼兒早期閱讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,這就要求我們要注重幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。如何幫助幼兒建立閱讀表達(dá)的愿望,提升語(yǔ)言發(fā)展能力,可以通過(guò)豐富多樣的閱讀方式推進(jìn),我們建議:</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">1.經(jīng)常和幼兒一起閱讀,共同討論回憶書(shū)中的故事情節(jié)和大致內(nèi)容。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">2.鼓勵(lì)幼兒用講述、繪畫(huà)、表演等多樣化的方式表達(dá)自己對(duì)圖書(shū)和故事的理解。</span></p> 我們可以這樣做 <p><span style="font-size: 20px;">  宅家期間,孩子們閱讀了好多書(shū)籍,那哪些好書(shū)是孩子們最喜歡的呢?我們一起來(lái)看看吧!</span></p> 讀一讀 親子共讀 <p><span style="font-size: 20px;">  自主閱讀是指孩子根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自動(dòng)自發(fā)的選擇書(shū)目,并能夠獨(dú)立完成閱讀。早期閱讀不等于識(shí)字,在孩子自主閱讀繪本的過(guò)程中,通過(guò)觀察畫(huà)面,自主思考,進(jìn)一步促進(jìn)了想象力、思考力和探究力的發(fā)展。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">閱讀電臺(tái)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  瞧,小朋友可以開(kāi)設(shè)喜馬拉雅閱讀電臺(tái)。每天錄制自己喜歡的繪本故事上傳喜馬拉雅app,小主播和小朋友們一起分享好聽(tīng)的故事。借助現(xiàn)代化多媒體讓閱讀更加趣味盎然!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  班級(jí)群里孩子們通過(guò)微信語(yǔ)音、錄制語(yǔ)音、視頻等多樣化的方式,記錄假期閱讀生活,共享好聽(tīng)的兒歌、散文詩(shī)、繪本故事。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!</span></p> 做一做 <p style="text-align: center;">  1.畫(huà)封面</p> <p><span style="font-size: 20px;">拿起彩色的畫(huà)筆,把喜歡的繪本畫(huà)下來(lái)吧!</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">2.修舊書(shū)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  翻書(shū)時(shí)不小心撕破書(shū)了嗎?膠帶和剪刀能成為修書(shū)的小幫手,讓舊書(shū)煥然一新!</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">  3.做書(shū)簽</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  小小的書(shū)簽,有大大的作用,小巧手們自制的個(gè)性化書(shū)簽有著各式各樣的創(chuàng)意。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">4.演一演</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  看完有趣的繪本故事,也可以演一演。制作好道具,邀請(qǐng)爸爸媽媽加入繪本小劇場(chǎng),看看視頻里這幾個(gè)小演員帶來(lái)怎樣有趣的故事吧!</span></p> 閱讀伴成長(zhǎng) <p><span style="font-size: 20px;">  培養(yǎng)堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣,還可以用到這些小竅門(mén)哦!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">1.制定閱讀計(jì)劃表,有計(jì)劃地分時(shí)間段、分類別閱讀。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">2.巧用閱讀記錄本,記錄閱讀書(shū)目、閱讀體會(huì)與感想。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我們可以這樣做</b></p> <p style="text-align: center;"><b>閱讀計(jì)劃表</b></p> 閱讀記錄本 <p><span style="font-size: 20px;">閱讀是色彩,將書(shū)中的五彩繽紛帶到身邊;</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">閱讀是光芒,將孩子的思維火光交織迸發(fā);</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">閱讀是希望,將世界的美好透過(guò)書(shū)本傳遞。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">一起閱讀,一起充滿色彩、光芒和希望吧!</span></p><p><br></p><p><br></p>

閱讀

幼兒

孩子

習(xí)慣

繪本

故事

自主

書(shū)櫥

書(shū)簽

培養(yǎng)