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“抗疫”的另類戰(zhàn)場(chǎng)—記財(cái)貿(mào)技能高考高三復(fù)習(xí)備考

孫群安 武漢

技能高考肩負(fù)著幫助中職學(xué)生完成高考升學(xué)夢(mèng)的光榮使命,使眾多中職學(xué)生燃起了到高職學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和提升學(xué)歷的希望,財(cái)貿(mào)學(xué)校技能高考高三教師不負(fù)社會(huì)和家長(zhǎng)的期望,在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,以“抗疫”一線的醫(yī)務(wù)工作者為榜樣,克服困難,開辟了“停教不停學(xué)”的高三復(fù)習(xí)另類“抗疫”戰(zhàn)場(chǎng)。<div><br></div> 4月9日晚7:30,忙完一天辛苦網(wǎng)課教學(xué)的財(cái)貿(mào)校技能高考高三全體老師召開了3月考質(zhì)量分析暨復(fù)習(xí)備考會(huì),本次會(huì)議的目的一是凝聚共識(shí),做好高三復(fù)習(xí)備考工作;二是對(duì)3月月考做質(zhì)量分析,三是對(duì)即將召開的分班家長(zhǎng)會(huì)給出指導(dǎo)意見。學(xué)校主管副校長(zhǎng),校紀(jì)委張晴書記、區(qū)教研室教研員代光燕老師、教務(wù)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。 武漢“抗疫”已經(jīng)取得了階段勝利,財(cái)貿(mào)學(xué)校高三老師們的網(wǎng)課教學(xué)同樣取得了不錯(cuò)的階段性成績(jī),他們首先總結(jié)了本學(xué)科的前一階段的網(wǎng)課教學(xué)情況,并介紹了下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。可以看出,老師們從開始的不適應(yīng),已經(jīng)慢慢找到了網(wǎng)課教學(xué)的感覺。 羅麗珍、李婷、黃潔、向彩云、涂欣溥五位老師都提到要充分利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生選擇題和填空題的檢測(cè)便利優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種針對(duì)性的訓(xùn)練,并詳細(xì)地介紹了本學(xué)科的教學(xué)思路和措施。 張龍英、高燕萍、林一恒老師分享了如何抓學(xué)生網(wǎng)課的落實(shí),并把自己的具體做法毫無(wú)保留的提供給大家;劉聰老師作為班主任代表對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行了深入的分析,既提到了班級(jí)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,又指出了短板所在,并介紹了本班下一步努力的方向。 孫群安老師就高三3月考試成績(jī)做質(zhì)量分析,孫老師同時(shí)對(duì)老師們比較關(guān)心的高三復(fù)習(xí)問題提出了自己的建議。<div> 李偲主任肯定了學(xué)前專業(yè)高三老師們抗疫期間“召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn)”精神;殷瓊主任從高三制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、關(guān)注學(xué)生心理、引導(dǎo)家長(zhǎng)等方面給老師們提了很多很好的建議。</div> 區(qū)教研室代光燕老師從穩(wěn)軍心、抓落實(shí)、保重點(diǎn)、觀變化四個(gè)方面做了專業(yè)性非常強(qiáng)的指導(dǎo)發(fā)言,特別強(qiáng)調(diào)了教學(xué)落實(shí)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)如何做好這階段家長(zhǎng)、學(xué)生思想工作提出了具體的建議,使老師們對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)思路更加清晰。 張晴書記代表學(xué)校對(duì)老師們辛苦付出表示了感謝,對(duì)代光燕老師的專業(yè)指導(dǎo)表示了感謝,張書記要求全體高三老師對(duì)復(fù)課時(shí)間做最壞的打算,努力克服困難,完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù);對(duì)復(fù)習(xí)安排做最好的準(zhǔn)備,無(wú)論形勢(shì)怎么變化,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作不放松。 備考會(huì)后,高三各班分別組織了班級(jí)遠(yuǎn)程家長(zhǎng)會(huì)。 家長(zhǎng)會(huì)上,班主任和任課教師對(duì)本班網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況做了小結(jié),同時(shí)向家長(zhǎng)介紹了后一階段學(xué)校及班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。 班主任和任課老師還回答了家長(zhǎng)關(guān)心的問題,努力幫助學(xué)生和家長(zhǎng)樹立信心。 有財(cái)貿(mào)學(xué)校技能高考高三這樣一個(gè)敢于迎難而上、善于思考的教學(xué)團(tuán)隊(duì),相信沒有過(guò)不去的坎,他們一定會(huì)打贏“抗疫”另類戰(zhàn)。

高三

老師

網(wǎng)課

復(fù)習(xí)

抗疫

財(cái)貿(mào)

學(xué)生

教學(xué)

高考

學(xué)校